實(shí)用的春天小學(xué)作文集錦(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
春天小學(xué)作文 篇1
春的腳步越來(lái)越近了，在經(jīng)歷了一個(gè)寒假不能出門(mén)游玩，只能窩在家里的“難言之隱”之后，我們終于迎來(lái)了久違的春天。
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，誰(shuí)不想出門(mén)走走？好在我的媽媽也算通情達(dá)理，答應(yīng)帶我們來(lái)虞河踏青。
因?yàn)橐咔榈脑颍詠?lái)的人不是很多。在這車(chē)水馬龍的城市里，也有一塊安靜的地方能讓人歇腳，踏青。
到了虞河，我不由得大吃一驚。這兒的變化太大，以前總是死氣沉沉的，岸上全是土，一點(diǎn)兒草都沒(méi)有，到了冬天就是冰河世紀(jì)的感覺(jué)。
現(xiàn)在不同了，不管是路上還是岸上都長(zhǎng)滿了綠油油的野草，還星星點(diǎn)點(diǎn)的有幾朵野花做點(diǎn)綴，像是一塊巨大的抹茶蛋糕，引得人直流口水。
這里的`花草沒(méi)有人工修剪，都是自然生長(zhǎng)的，所以長(zhǎng)得很放縱。所有的花草都是競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，怕自己長(zhǎng)晚了，養(yǎng)分都被別的花草搶走了。
媽媽借物喻人，想借此啟發(fā)我，便指著花草問(wèn)我：“看著這些競(jìng)相開(kāi)放的花草，你想到了什么？”
“你不就是想讓我知道現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈，要好好讀書(shū)，不然機(jī)會(huì)都被別人搶走了嗎？現(xiàn)在我們?cè)诖河�，不是出�?lái)學(xué)習(xí)噠�！� 我不吃我媽這一套，不客氣地回答。
“好，我不說(shuō)了，你知道就好。”
不知道什么時(shí)候，河岸上的柳樹(shù)都綠了，嫩綠的柳條乘著微風(fēng)，撫摸我的臉頰。春風(fēng)很柔和地從我耳邊飛過(guò)，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“好好享受這一段閑暇的時(shí)光吧�！�
我用心去體會(huì)，似乎真的有“拂堤楊柳醉春煙”的感覺(jué)。
虞河的水很淺，很清，她沒(méi)有“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì)，也沒(méi)有“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的皎潔，她有的卻是一種樸實(shí)的美，讓人聯(lián)想到老家的那條河。
河岸上有幾位老人正在釣魚(yú)，我們向他打招呼，想問(wèn)一下這條河通向哪兒，他們卻氣定神閑，笑而不語(yǔ)。也不知道是他們耳朵不好，還是想讓我們自己去體會(huì)。
我們沿著小河不知道走了多久，直到夕陽(yáng)西下，我們才返航，迎著紅色的晚霞走在紅色的大道上，我感覺(jué)無(wú)比暢快。天上好像下起了小雨，但我們還是慢悠悠地走過(guò)去，真是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”呀！
春天小學(xué)作文 篇2
星期六，我和爸爸去郊游，到野外尋找春天。
我們坐上車(chē)，一路風(fēng)景真美。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的.，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹(shù)開(kāi)花了，有的樹(shù)在長(zhǎng)嫩葉。這美景就像媽媽穿的花衣裳。
下車(chē)后，我們順著山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。
太陽(yáng)照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。
好高興呀，我的心已融化在大自然里——桃花、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長(zhǎng)的腳步…
春天小學(xué)作文 篇3
柔和的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)了，溫暖的`陽(yáng)光照射著大地。啊！春天到了。
春天來(lái)了，我沖出了家門(mén)，去尋找春天。我四處尋找，找到了，找到了。小草伸了個(gè)懶腰，從地下探出頭來(lái)。叮咚叮咚，這是流水的聲音，我趕快跑過(guò)去，一看，說(shuō)；找到了，找到了。小溪流水的聲音像一首美妙的音樂(lè)。我又聽(tīng)到了一些聲音，我趕快跑過(guò)去，說(shuō)；找到了，找到了燕子從南方飛過(guò)來(lái)，是要給春光增添生機(jī)吧。
春天是哪樣美麗，又是那樣可愛(ài)，又是那樣附有生機(jī)，我愛(ài)春天。
春天小學(xué)作文 篇4
春天到了，春姑娘邁著輕快的步子來(lái)了。
她來(lái)到農(nóng)田里，綠油油的麥田從睡夢(mèng)中醒來(lái)了；金燦燦的油菜花張開(kāi)了笑臉。她來(lái)到池塘邊，睡了一冬的青蛙，跳出洞來(lái)盡情唱著清脆的歌。她來(lái)到花園里，花兒們都不甘示弱，竟相開(kāi)放，紅的`似火，粉的如霞，白的像雪……真是美極啦！花兒們還散發(fā)出陣陣淡淡的清香，小蜜蜂飛來(lái)飛去正忙著采蜜呢！她來(lái)到校園里，和小朋友們一起讀書(shū)，唱歌，做游戲。
啊，春姑娘真美呀，我們喜歡你！
春天小學(xué)作文 篇5
春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)。冰雪在春天融化，溪流在春天奔流。天空清澈湛藍(lán)，就像被洗過(guò)一樣。云彩不再是一片彌漫，而是一朵朵點(diǎn)綴在藍(lán)天上。
在春風(fēng)中，人們走進(jìn)大自然，放飛身心、精神抖擻著，筋骨舒活。樹(shù)枝經(jīng)過(guò)風(fēng)和雪的磨礪，，一改僵硬呆板的冬姿，柔軟細(xì)膩，充滿了青春活力!小草仿佛聽(tīng)見(jiàn)了沖鋒的集合號(hào)，爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，為春天加油，為春天喝彩，為春天添活力!
春天是希望的季節(jié)。大雁滿懷著對(duì)北國(guó)的向往，結(jié)伴而行，一路載歌載舞，踏出春天的節(jié)拍，傳遞著春天的喜訊。
旅行的人們背著行囊，邁開(kāi)希望的征途，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播下自己心中的希望。大地的氣息，隨著犁鏵播撒在田野里，滋潤(rùn)著農(nóng)民的心田。
春天是一個(gè)值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹(shù)前，面對(duì)它的干練和從容，在春風(fēng)中，在泉水中灑落，它是那么的自信和優(yōu)雅。
它深受春天的.深?lèi)?ài)，莊嚴(yán)地吐出嫩芽來(lái)表達(dá)心中的感恩，以來(lái)日的綠葉、花朵和果實(shí)來(lái)回報(bào)春天的愛(ài)撫。
默默地，盯著一棵小草，它是那么的嬌嫩，成千上萬(wàn)的小草被春天染成了綠色。靜觀一株麥苗，它是那么的寂寞，可一行行一塊塊麥田譜寫(xiě)的綠意一定使人感到震撼心醉!春天的力量是難得的，但誰(shuí)也不能不佩服春天的力量，誰(shuí)又敢低估春天的力量!
春天是務(wù)實(shí)和勤奮的季節(jié)。它喜歡腳踏實(shí)地的農(nóng)民，只有這樣的人才能真正領(lǐng)略到春泥的親切，春風(fēng)的和煦，春景的盎然!只有這樣的人才能懂得春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書(shū)寫(xiě)春天，揮灑春天的汗水!
無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)是有價(jià)值的，求實(shí)是光榮的，求實(shí)是面對(duì)自己，求實(shí)是進(jìn)步，求實(shí)是提升，求實(shí)是成功!求實(shí)必須從春天開(kāi)始，從我開(kāi)始，才能收獲秋實(shí)，完善自我!
燦爛的春天，優(yōu)美的春天，春天的節(jié)奏和求實(shí)的人們總是一個(gè)接一個(gè)呼應(yīng)而同步歌舞的!
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！便逶〈猴L(fēng)，目盡春景，擁抱春天，感受春天，是一種美妙的生活狀態(tài)!
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