精選拔河小學(xué)作文錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的拔河小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

拔河小學(xué)作文 篇1

　　昨天和今天我們學(xué)校舉行了三年級的拔河比賽。

　　拔河比賽共舉行了兩場。第一場在昨天下午舉行。我們拿起麻繩隨時準備戰(zhàn)斗。老師一吹哨子，我們立刻使勁往后拉，另一個班也用力往后拉。雖然我們盡力了，但是我們輸了。我們都很傷心。

　　老師立即把我們召集起來，開了個小會。老師說：“我們的新作戰(zhàn)計劃在加油的'‘油’字上一塊使勁�！�

　　第二場比賽在今天上午舉行。老師在選隊員，還沒選完呢，突然，上場的時間到了，一些沒選到的學(xué)生像箭一樣飛快地沖上比賽場地。比賽的哨聲響了，老師喊著號子，我們按照新的作戰(zhàn)計劃使勁拉。我們皺著眉頭，臉憋得像蘋果一樣紅。我使出了吃奶的勁兒，手也勒得很疼，手心里都出了汗。但是我們堅持到底，終于贏了。我們高興地跳了起來。老師走過來對我們說：“有的同學(xué)搶著上場，結(jié)果我們多上了幾個人�！�

　　雖然我們贏了一局，但是我們一點也不光彩。下次比賽時我們一定要遵守規(guī)定，不能著急。

拔河小學(xué)作文 篇2

　　關(guān)于拔河，男子拔河我們還是比較幸運的。我們第一輪輪空，意思就是直接晉級，不用跟別的班級對拔。

　　女子就沒那么幸運了，我們六（6）班和六（4）班對拔。

　　開始，“運動員”們情緒平靜�？墒呛髞�，黃老師（在《體貼的黃老師》里講過，是我們的班主任，一位良師）對我們笑著說：“四班都說‘怕我們六班的了’，所以我們肯定能贏。”黃老師在班上是威望極高的，她一說，大家也都紛紛說起來：“是啊，四班超弱的�！薄拔覀冓A得了四班。”“四班弱爆了！”大家一說，運動員也開心起來，自信起來，認為自己絕對OK！一上場，我與小雅就大喊道：“六（6）班！”其他隊員就喊道：“加油！”“六（6）班！”“加油！”“六（6）班！”“加油！”加油聲越來越大，別的班的也來為我們班加油，頓時，我們士氣大漲。可能是由于加油吧，女生們呲牙咧嘴，死命拉著繩子。繩子一點一點被拉過來了！這時，體育老師吹響口哨，口哨尖銳地響了起來。我們勝利啦！運動員們面帶微笑，得意洋洋地走下場。每一場比賽都如此精彩。不過，有一場比賽我要提及一下，因為我要表揚所有上場拔河的女生。當時，我們對戰(zhàn)二班。她們先發(fā)制人，一開局就把繩子拉了過去。二班就快要贏了！可是似贏卻又非贏！我努力大吼：“加油！加油！加油！加油！……”我拼命跺腳吶喊。很快，繩子又慢慢往這邊靠。

　　女生們表情很努力的.樣子，一張張原本漂亮的臉龐都扭曲了。不行，不行！繩子已經(jīng)到了中間，可是，女生們已經(jīng)沒有什么力氣了！就算沒有力氣了，她們還是盡自己所能，努力拉著繩子。我看到她們努力的樣子，淚水頓時涌上眼眶：她們在為集體榮譽斗爭！最后，還是我們六班贏了！黃老師說女生們“貴在堅持”！下午，有男子拔河冠亞軍（二班和三班）、三四名（我們班和一班）的比賽；女子拔河冠亞軍（我們班對一班）、三四名（五班對二班）的比賽！所以，我們是和一班杠上了，兩個都和他們拔！黃源彬還在黑板上寫了“六一！別得意！”的字眼。至于五班的女子拔河，據(jù)說是因為一班有老師幫忙拉了一把，屬于作弊，在班主任（我們英語老師）離開后，在黑板上寫滿了“六一去死！”！

　　雖然這氣憤是應(yīng)當有的，可是也不該這么寫��！總而言之，五班幫我們加油了，因為一班作弊贏了他們！費了九牛二虎之力，我們男女生都贏了一班，大獲全勝！哈哈哈哈，拔河大概是小學(xué)最后一次運動會中我們班最成功的項目了吧！女子拔河第一名，男子拔河第三名！

拔河小學(xué)作文 篇3

　　二〇xx年五月十四日星期五，天氣晴朗，萬里無云，是入夏以來最熱的一天。

　　將軍二校在校園的操場上，舉行了一年一度的拔河總決賽。下午二點三十分，是二年部決賽時間，二年一班對陣二年二班。當然，每班都盡可能地挑選體格健壯的同學(xué)參加，比例是男女生各十名。我因“瘦小枯干”，這次又落選了，只好當啦啦隊，為班里吶喊助威了。

　　比賽的'槍聲響了，兩班擺開了決戰(zhàn)的架式，參賽隊員不用說了，雙方都使出了全身力氣，拔呀拔，堅持堅持再堅持！我們二十幾名啦啦隊員齊聲高喊：“二年一加油！二年一加油！”只見拔河繩上的中線墜來回擺動，一會倒向我們班這邊，一會又倒向另一邊，最終我們還是輸了。我記得，算這次比賽，我們班已輸給二年二班三次了。我知道，我們輸?shù)脑�因是同二年二班相比，我們班參賽的二十名男女隊員，都不如他們健壯，不如他們高大。拔河比賽畢竟是力量的比拼，是體質(zhì)的較量，我們怎能不輸呢？

　　看起來，強健體質(zhì)，要從少年兒童抓起。今后我們一定要聽老師的話，聽家長的話，養(yǎng)成一個良好的飲食起居習(xí)慣。同時加強各項體育鍛煉，從而強壯我們的身體。我堅信，下次拔河比賽，我們一定能贏二年二班。

拔河小學(xué)作文 篇4

　　在夏令營的一天，我們在沙灘上玩了一個游戲——拔河。我們會有明顯的劣勢。因為我們隊的人比別的'對人少。而且我們隊的隊員個頭比較小，力氣也就沒那么大。

　　我們的一個隊員，綽號叫“一根蔥”，真名叫季奕聰提出意見說：“第一輪，我們拔河拔贏了。教官請我們吃雪糕�！苯坦偻�意了，因為我們勝利的可能特別渺小。我們隊的人少，所以我們的教官也和我們一起拔。我們第一個對手是突擊隊，最強的一個隊。所有人的個頭都比我大，你們說是不是輸定了。三二一開始��！林教官一聲下令。我們所有人齊心協(xié)力，可是，他們的力氣還是太大了。所以第一句我們輸了。第二局交換場地，我們竟然奇跡般的贏了。第三局，決勝局。這局將直接決定我們的雪糕。這局的一開始，我們在下風(fēng)。他們眼看就要贏了。這時，羅教練一吹哨。我們大家都以為是他們贏了。誰知后來羅教練做了一個往他們那邊拉的姿勢。我們組的人立刻看懂，突然用力，直接把他們打反擊。他們就有點不服氣。也就是說我們有雪糕吃了。其他隊我們直接完虐，沒有懸念。后來，就又比了一次，結(jié)果我們還是贏了。我們贏了都是虧了羅教練，如果我們第一輪就輸了。后面的第二輪就已經(jīng)不重要了。

　　雖然說，教官答應(yīng)了要給我們買雪糕。但是，后來也不知道為什么，突然教官好像就生氣了。我們都不知道原因。所以我們最后還是沒有吃到雪糕。

拔河小學(xué)作文 篇5

　　前幾天一次體育課上，老師宣布12月23日左右舉行四年級的拔河比賽，消息一公布，同學(xué)們都炸開了鍋。老師接著又說：“每個班要選擇30名同學(xué)參加比賽，15名男生，15名女生，下面就是被選中同學(xué)的名單：管羽彤……女生的名字已經(jīng)報完，可是沒有我，我的心情猶如被一盆涼水澆到底，這時好朋友陳諾說：“我們可以當啦啦隊呀！”她的一句話讓我對這次比賽的熱情又回來了。

　　比賽開始了，周旭東和管羽彤當“前鋒”用力的往后拔，可是沒有用，我們班的同學(xué)已經(jīng)被拔的.連連晃動，對方突然一使勁，我們班就敗下陣來了。

　　第二場比賽很快開始了，對方輕敵的表現(xiàn)把我們班的同學(xué)激怒了，大家都使出來吃奶的勁兒往后拔，對方的“前鋒”居然向前沖來，這一場我們贏了�。。�

　　體育老師把我們叫到身邊說：“其實拔河也不是全用蠻力，還要用巧勁，每個人的重心都要往下移，最重要的是后面的同學(xué)不能搖！”

　　決定勝負的第三場比賽開始了，兩隊人不相上下，忽然，我們班的繩子搖了起來，就在這千鈞一發(fā)的時刻，在旁邊觀戰(zhàn)的陳諾大叫起來“四（9）班必勝！”我把那些沒被選上的同學(xué)一起叫來，和陳諾一起為我們班加油鼓勁。陳諾又走到同學(xué)身旁說：“重心向下呀，同學(xué)們！”大家聽了陳諾的提示，重心迅速下移不一會兒就以2：1的局面贏了他們。

　　通過這場比賽，我才知道鼓勵的力量是強大的。

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