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【精華】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇1
嚴(yán)冬的早晨。
我踏著點(diǎn)出門(mén)。屋外狂風(fēng)大作，陰雨綿綿。我撐著傘，一只手不停地在凍得通紅的臉蛋上搓著。
我一路悠悠忽忽的走，或許是出門(mén)晚了，小區(qū)里已不見(jiàn)匆匆趕路的學(xué)生。呀，七點(diǎn)五十了。我撐著傘一路狂奔，絲毫沒(méi)有注意到有什么東西掉了。終于到了學(xué)校門(mén)口，我長(zhǎng)吁一口氣�？捎娲祦�(lái)的寒風(fēng)卻讓我的脖子有些怪涼的。我伸手往胸前一摸，原來(lái)是有條粗糙的紅領(lǐng)巾掛著的，這才意識(shí)到－紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。
定是剛才跑的時(shí)候給吹走了。我剛想動(dòng)身返回，可學(xué)校的鈴聲“�！钡捻懥恕Ｏ袷窃诮o我警告。不行，回不去了。只剩十分鐘了。如果再回去的話會(huì)遲到的.。我急得像熱鍋上的螞蟻。我回頭望了望門(mén)口的小店，看來(lái)只有買(mǎi)一條了。我翻了翻書(shū)包，只摸索出了一塊錢(qián)。我抱著最后一絲希望走進(jìn)小店，可小店老板卻告訴我：“一條紅領(lǐng)巾要二塊錢(qián)！”我徹底絕望了。不，還有一個(gè)辦法！我站在路邊，看看有沒(méi)有其他同學(xué)過(guò)往，好借一條�？墒牵F(xiàn)在已經(jīng)很遲了，別說(shuō)同學(xué)，就連趕著去上班的大人都沒(méi)有了。天變得更陰沉，雨也下得更大了。只剩下兩分鐘了，不能再這樣等下去了。
就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音叫住了我：“小朋友，怎么了？這么晚還不進(jìn)去？”我抬起頭一看，是位陌生阿姨。我含糊的回答道：“紅領(lǐng)巾丟了？”那位阿姨先是一愣，繼而笑了笑，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了旁邊的小店。不過(guò)一會(huì)兒，她就從小店出來(lái)了，手里還提著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。她竟然幫我買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾！我覺(jué)得真不可思議。阿姨又俯下身來(lái)，用雙手將紅領(lǐng)巾在我脖子上繞個(gè)圈兒，手指在紅領(lǐng)巾間穿梭，打成了一個(gè)漂亮的結(jié)。我愣在那里，茫然的望著她�！翱烊グ桑 彼箘艃和屏讼挛业谋�。我回過(guò)神來(lái)，向她點(diǎn)了下頭，飛快地向?qū)W校跑去。
第二天早晨，我像往日一樣，踏著點(diǎn)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。還是嚴(yán)冬，可我胸前的紅領(lǐng)巾卻異常溫暖，融化了我被冰凍的心�？赡俏话⒁虆s再也沒(méi)有現(xiàn)身過(guò)。
或許，這就是無(wú)私的善良吧。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇2
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因?yàn)檫@是少先隊(duì)建隊(duì)日。所以我們六年級(jí)同學(xué)要幫最一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因?yàn)槲业牡艿茉谏弦荒昙?jí)，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是讓我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂(lè)聲想起來(lái)時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級(jí)的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場(chǎng)。見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級(jí)到六年級(jí)我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級(jí)的a o e，到六年級(jí)的一篇篇習(xí)作誕生；從一年級(jí)的1+1，到六年級(jí)的解方程；從一年級(jí)的ABC到六年級(jí)的閱讀理解，里面付出了多少家長(zhǎng)和老師的心血�。�
我們走到一年級(jí)小朋友旁別，只見(jiàn)以前坐立不住的'弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直。“佩戴儀式”開(kāi)始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟，平復(fù)自己激動(dòng)的心情，不一會(huì)就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識(shí)？對(duì)，那也是我一年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導(dǎo)員給一年級(jí)的各班代表發(fā)中隊(duì)旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無(wú)師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。只看到小手上沾滿了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆記把。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。曾記得，開(kāi)學(xué)來(lái)每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r(shí)，那小手總會(huì)試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
少年隊(duì)隊(duì)歌音樂(lè)響起來(lái)了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做弟弟的榜樣。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇3
紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生重要的象征之一，現(xiàn)在我們班的同學(xué)的脖子上都戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們都非常尊敬紅領(lǐng)巾，每天早上紅領(lǐng)巾都自覺(jué)地圍上我們的脖子。
紅領(lǐng)巾帶著我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個(gè)年邁的老爺爺，他要過(guò)馬路，但看起來(lái)腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心想：我不是少先隊(duì)員嗎？我怎能一走了之呢？于是我走到爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！庇谑俏野牙蠣敔斔偷搅思摇＿�有許多好事說(shuō)也說(shuō)不完。
我們每個(gè)人要愛(ài)惜紅領(lǐng)巾，從小戴起紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大才能為國(guó)家做事，將更多的.好習(xí)慣一代一代地傳下去。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾是由戰(zhàn)士們的血而染成的，所以我得珍惜它。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤?yáng)熱得像一個(gè)大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開(kāi)紅領(lǐng)巾。可我一解開(kāi)紅領(lǐng)巾，就想起保衛(wèi)祖國(guó)的那些戰(zhàn)士們，所以我就又把紅領(lǐng)巾系上去了。
有的時(shí)候，我沒(méi)有事情做了，便看了看胸前的紅領(lǐng)巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書(shū)，于是我就拿來(lái)出語(yǔ)文書(shū)反復(fù)地讀。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，看了看紅領(lǐng)巾，又想了想，不一會(huì)兒，我就想出來(lái)了。這道題還對(duì)了呢！
還有一次，準(zhǔn)備考試的時(shí)候，我接過(guò)試卷寫(xiě)上了姓名和班級(jí)，便開(kāi)始做了�？墒强荚嚨诙}，我有一些做不來(lái)，我就絞盡腦汁地想，可還是一無(wú)所獲。本來(lái)我以為看一看紅領(lǐng)巾，就會(huì)想出來(lái)�？墒俏铱戳思t領(lǐng)巾三四遍了，還是想不出來(lái)，我就只好先寫(xiě)別的題了。做完了以后，我就把試卷翻到前面，繼續(xù)想。好長(zhǎng)時(shí)間后，我才想出了這道題的答案。
從此以后，紅領(lǐng)巾就成為我的好朋友了。我知道我以后一定要勤學(xué)苦練，不能依靠著紅領(lǐng)巾的力量來(lái)做事。一定要腳踏實(shí)地，經(jīng)過(guò)幾次的教訓(xùn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)那些保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，不能讓他們的血白流。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文600字 篇4
今天我們學(xué)校召開(kāi)了慶祝六一的大會(huì)，本來(lái)是六一那天才召開(kāi)，因?yàn)橐偶�，所以就提前開(kāi)了。
一想到慶祝會(huì)，從昨天開(kāi)始大家都很高興。
一大早，我們就帶上了板凳，來(lái)到操場(chǎng)，大家的心都靜不下來(lái)，想像著表演會(huì)很有趣。
舞臺(tái)上已經(jīng)有個(gè)幕布，上邊寫(xiě)著“紅領(lǐng)巾慶六一”。
就在大家盼得著急時(shí)，大會(huì)終于開(kāi)始了。首先是升旗，接著演出開(kāi)始了。
第一個(gè)一般都是舞蹈，表演的，還有我們班的幾位同學(xué)——節(jié)目很好看。
第二個(gè)是小品，講的是一個(gè)搞笑的，通過(guò)這個(gè)劇表現(xiàn)出來(lái)我們要熱愛(ài)現(xiàn)在的生活。
第三個(gè)和后面接著的都是舞蹈，穿插著唱歌。
這時(shí)候，操場(chǎng)有些人轉(zhuǎn)過(guò)頭去看書(shū)，有些人在敲敲打打，還有些人在那兒玩牌。他們這種做法，說(shuō)明他們很無(wú)聊，因?yàn)閯倓倧V播聲音比較小，聽(tīng)不清表演內(nèi)容。這種場(chǎng)面令人氣餒。演員們真是倒霉��！
有一個(gè)一年級(jí)小同學(xué)演唱的歌，大家都感覺(jué)好笑，但這個(gè)歌很熟悉。我苦苦思索，想不出來(lái)它叫什么，這歌肯定是我在一年級(jí)學(xué)的。
接下來(lái)的表演，是一個(gè)舞臺(tái)劇，讓大家明白勞動(dòng)的意義：有個(gè)人開(kāi)始很不愛(ài)勞動(dòng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的反思，老師的批評(píng)，還有事實(shí)的教訓(xùn)，他最終變成了愛(ài)勞動(dòng)的.孩子，還說(shuō)了幾句名言：如果一個(gè)人不勞動(dòng)會(huì)……
這個(gè)舞臺(tái)劇長(zhǎng)達(dá)25分鐘左右，讓我感覺(jué)到充滿了意義。大家的目光全部投到舞臺(tái)上了，看得很專(zhuān)心。
后面的表演感覺(jué)都很相似。最后，所有的演員都上了臺(tái)，主持人說(shuō)了結(jié)束語(yǔ)。
外邊很熱，坐在大太陽(yáng)下，我?guī)е弊佣己軣�，眼晴也曬花了�?/p>
等大家回到了涼爽的教室里，我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會(huì)。
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