【精華】書包小學作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的書包小學作文5篇，希望對大家有所幫助。

書包小學作文 篇1

　　我是一個書包，一個粉紅色的書包。我大大的肚皮上有一個外星人城堡和可愛的美羊羊。我有兩個口袋，主人專門用它來裝水和傘。我的背面有兩個背帶，里面墊著海綿。主人背起來會說:“真舒服!”主人每天都要背著我上學去，可是有一天，主人把好多東西放進我的肚子里，什么書呀，什么報紙呀，亂七八糟的.東西都往我肚子里塞，幸好有主人的爺爺幫助我，把我往成秤上一放，竟然有9公斤，主人的爺爺叫主人放一些書在家里，主人就把我肚子里的一些書放在家里，我減肥了，從此以后，我的工作壓力減少了，也過上了幸福的日子。

書包小學作文 篇2

　　我有一個米奇書包，它是藍色的。我非常喜歡它。

　　書包的主體有拉鏈。它分三層，最里面那層最大，所以放語文書和語文本。第二層比第一層低一點，所以放數(shù)學書和數(shù)學本。下面一層有個繃帶，所以放英語書、活動手冊和英語本，這樣不會把英語書弄壞。書包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的那層放副科書，下面那層放要交的.作業(yè)，這樣方便拿。最下面那層有拉鏈，用來放文具盒和記作業(yè)本。書包蓋上還有一個硬夾層，它是用來放雜物的，比如：衛(wèi)生紙、吃的東西……

　　有一次，我讓爸爸給我收拾書包，結(jié)果沒有帶科學書。第二天，科學老師讓我抄課文了。

　　現(xiàn)在，我得到了一個教訓：自己的事情自己做。

　　以后，我決心每天自己整理書包。這樣，我就不會把書丟家了。

書包小學作文 篇3

　　我們是學生，我們的書包當然也應該整整齊齊的。而我們班的同學的書包卻亂糟糟的，為此，黃老師給我們班同學出了個主意——曬書包。

　　同學們一聽要曬書包，個個都非常驚訝。有的同學的書包可亂了，很害怕，被同學看見了多丟臉呀；有的同學書包里的書很多，正和同桌商量著只拿出一半的書，有的同學的同桌非常調(diào)皮，他們怕同桌把他們的書包弄得更加糟糕，還有的同學只是端端正正地坐在那里，什么顧慮也沒有。看來這一次曬書包那可一定有驚無險。

　　開始曬書包了，首先要把書包里的'東西拿出。書多的人呢，拿一半就可以了，書少的同學，只好不情愿地把書全部都拿出來。我對屠禹晗千叮嚀萬囑咐地說道：“你就把書全部都放到我的書包里就ok了！”我把他的書包撐的很大，把大一點兒的書放到了最后面了，哎呀！落了一本，哎呀！我把小本子放到后面了！這整書包把我搞得手忙腳亂，終于把屠禹晗的書包又認認真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐著，等待著老師下課的指令。

　　寫作業(yè)的時候，更是把我弄得手忙腳亂，我的語文書呢？詞語本呢？屠禹晗是怎么整的？看來再叮嚀囑咐的時候還要再加一句：“不要把我的書本弄丟了！”過了好長時間，我才找到我的詞語本和語文書。

　　通過這樣一個小小的活動，讓我明白了整理書包是那樣的重要！

書包小學作文 篇4

　　第一天我把所有的'書本卷子都放在了一塊，第二天，我找了半天也沒找到，所以就要把書包分類。大袋放書，中袋放本子，小袋里放卡片和作業(yè)等。

　　我開始整理書包了，我先把書和本子倒出來，堆成一個小書山，看著真亂。我把課本如：語文書，數(shù)學書等，放在大袋子里，把本子放在中袋里，把作業(yè)和卷子疊起來放在小袋子里。

　　老師為了證明我們整理書包的效果，就舉行了一場比賽，規(guī)則是：聽老師的口令讓拿什么就拿什么！老師說：“拿數(shù)學書，”我立即拿了出來，一看別的同學都拿了出來，“唉，真慢！”老師又說：“美術(shù)書”這次我一下子抽了出來，其它同學也拿了出來，老師見我們拿到這么快，就說：“全部同學檢查過關(guān)�！�

　　整理好了書包，不但不浪費時間，而且容易拿到書本，還讓我改掉了亂扔東西的壞習慣！

書包小學作文 篇5

　　我是一只大大的、肥肥的書包，體重已經(jīng)超過兩千克啦！恰恰相反，我的主人卻是一個瘦瘦高高的小女孩。她每天背著我往返于學校和家之間，辛苦極了。

　　住在我家的'人可多了，語文書妹妹，數(shù)學書弟弟和鉛筆盒阿姨與她的幾個孩子――鉛筆、橡皮、鋼筆屬于”常住人口“，音樂書姐姐、美術(shù)書哥哥等副課成員是”流動人口“，大約一星期來看我兩次。還有紅領(lǐng)巾爺爺，他可辛苦了，住在屋頂上，有時還會被我的小主人拎著我到處跑，不過他很光榮，因為他是紅旗的一角嘛。

　　不知為什么，越不需要我的課，小主人和她的同學們越喜歡。比如體育課吧，同學們都在手舞足蹈地玩紙飛機，蹦蹦跳跳得像小鳥一樣快活，根本不理我們書包。但是到了我們大顯身手的時候，他們一個個卻無精打采的，沒有一點精神。上語文課時，好多同學不情愿地拿出本子，慢吞吞地練字，再慢吞吞地把本子放回去。完全沒有了體育課那精神煥發(fā)的樣子。每次放學，總有許多老師發(fā)的本子加入到我的家庭中。每當這時，小主人總會唉聲嘆氣。

　　也許我要一直這么胖下去，但每晚做夢時，經(jīng)常會夢到我減肥成功�？墒牵�一醒來，還是老樣子，我從心底盼望美夢成真！

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