【精華】小學(xué)作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
為了拓展我們的知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)校開(kāi)展了“快樂(lè)周三”的活動(dòng)，讓我們和家長(zhǎng)一起配合上一節(jié)課，同時(shí)也能夠增長(zhǎng)我們課外的知識(shí)，最讓我難忘的是陳瑞昕家長(zhǎng)的精彩演講，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)總是讀著演講稿，像給我們開(kāi)會(huì)似的，一點(diǎn)也體現(xiàn)不出“快樂(lè)”兩個(gè)字，而陳瑞昕家長(zhǎng)就很特別，他通過(guò)游戲來(lái)提高我們學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，你知道他是怎么讓我們樂(lè)在其中的'嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
首先，陳爸爸把我們分成了四小小組，第一輪搶答，同學(xué)們的手都齊刷刷的舉了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮�。第二輪知識(shí)競(jìng)賽，每組派出兩名同學(xué)上臺(tái)競(jìng)答，比賽規(guī)則是：在2分鐘之內(nèi)，說(shuō)出一個(gè)生活或交通工具的作用，說(shuō)得最多的那組，就贏得勝利。第一組說(shuō)出了10種，第二組說(shuō)出了9種，而第三組說(shuō)出了13鐘，快輪到我們第四組了，同學(xué)們都為我和柏夢(mèng)如打氣，虞悅說(shuō)：“要好好努力噢”！站在講臺(tái)上的我，心里“咚咚”直跳，陳爸爸問(wèn)我們：“電視有什么作用”？
我和柏夢(mèng)如把能想到的都講了出來(lái)，電視可以看新聞，玩游戲、訂票、廣告、購(gòu)物等等，我們最后回答了12種作用，僅僅與第三組差了一種，勝利與我們擦肩而過(guò)，雖然我們沒(méi)有贏得最后的勝利，但是這場(chǎng)緊張刺激的競(jìng)賽，實(shí)在讓我難忘！期待下周快樂(lè)周三。
小學(xué)作文 篇2
人生旅途中，人與物或只是擦肩而過(guò)。如果你停下匆忙的腳步，觀察你身邊的事物，你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)科技的時(shí)代，汽車是我們必備的交通工具，但是突然有一天……
那天，我寫(xiě)完了作業(yè)，準(zhǔn)備出去散散心，一輛白色的汽車停在我身旁�！皻g迎光臨，汽車王國(guó)”我抬頭一瞧，汽車竟然沒(méi)有人駕駛。難道是汽車在說(shuō)話？我瞄了瞄兩旁的行人和車輛，天吶！全都消失了。那輛車乘載著我到了一扇門(mén)前說(shuō)：“這就是汽車王國(guó)�！崩锩娴能嚩际菦](méi)有人駕駛的，各色各樣的車從我眼前駛過(guò)�！斑@里的車都有它們自己的名字，我叫《路路通》，我是牽引著人類到這里的。”
我走進(jìn)大門(mén)，車輛們紛紛向我點(diǎn)頭微笑。路路通還說(shuō)我可以選一輛自己喜歡的車呢！只見(jiàn)一輛粉紅色上全面全是鉆石和寶石的汽車駛到我面前乖巧的說(shuō)：“你就是我的主人了，快帶我到人類的世界去看看吧！”旁邊又有一個(gè)聲音響起說(shuō)：“你們?nèi)祟愑惺裁春玫�，根本不把我們好好�?ài)護(hù)。有的`很少給我們洗澡，有的還舍不得花錢(qián)保養(yǎng)我們�！蔽液ε碌男÷曊f(shuō)：“對(duì)不起！你這次的意見(jiàn)我會(huì)向人類反映的。”
我走出了汽車王國(guó)的大門(mén)，突然暈倒了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“喂！醒醒。”當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)才發(fā)現(xiàn)。哦！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我還抱著汽車玩具呢！我剛起來(lái)下床這時(shí)一封信掉了下來(lái)上面寫(xiě)著：汽車王國(guó)代表所有的汽車向人類提出的要求，請(qǐng)照做。
天氣還是那么晴朗，忙碌的人們照樣工作。這到底是不是一場(chǎng)夢(mèng)呢！
小學(xué)作文 篇3
妹妹今年上三級(jí)了，可對(duì)于剛剛接觸的英語(yǔ)就是不感冒。你瞧，又在那兒拿著書(shū)發(fā)呆呢，那無(wú)奈的眼神中還滿是委屈，小嘴撅得高高的，這英語(yǔ)太難學(xué)了，我根本就聽(tīng)不懂嘛？呵呵，鑒于以上情況，我這個(gè)做哥哥的，硬生生的被媽媽加了一項(xiàng)任務(wù)：教妹妹學(xué)英語(yǔ)。
“green，red，blue……”
“green，red，blue……”
聽(tīng)，這是我在執(zhí)行媽媽下達(dá)的任務(wù)了，你還別說(shuō)，妹妹跟讀的還挺認(rèn)真，發(fā)音也基本正確。小樣，還是很聰明的嗎？說(shuō)上課聽(tīng)不懂老師教的，我真有點(diǎn)懷疑是不是你沒(méi)聽(tīng)課，我心想著翻了妹妹一個(gè)白眼，“跟讀的還不錯(cuò)，現(xiàn)在你自己讀一下吧�！�
“green”我給妹妹起了個(gè)頭，可妹妹也只讀了一個(gè)“green”便卡住了，無(wú)奈，我提醒了一下，可妹妹也只能讀出我剛剛提醒的.，算了，我再教幾遍吧。
可是，我連教了幾遍后，妹妹還是讀了前面忘了后面，讀了后面忘了前面。我這下有點(diǎn)著急了，一下子有了想兇妹妹的沖動(dòng)，可看到她那無(wú)奈的眼神，我沒(méi)吭聲，卻撂下了書(shū)本，直接來(lái)到媽媽身邊，“妹妹太難教了，我都教了好幾遍了，她老是學(xué)不會(huì)，我不教她了�！�
“呵呵！媽媽在房間里都聽(tīng)到了，小老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，不過(guò)，你想想，妹妹這學(xué)期剛剛接觸英語(yǔ)，肯定還沒(méi)適應(yīng)，等適應(yīng)了她學(xué)的肯定會(huì)像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣棒的，小老師要有耐心哦！”媽媽摸著我的頭說(shuō)道。
是啊！妹妹剛接觸英語(yǔ)，當(dāng)然學(xué)得要慢些，可我剛教了幾遍就想發(fā)火了。想想我們的老師，上課有時(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要講好幾遍，但到下課時(shí)，有不懂的同學(xué)去問(wèn)時(shí)，老師依舊不厭其煩地為我們講解分析，直到我們徹底弄明白為止，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)的不情愿。想到這里，我又拿起了課本，認(rèn)真的當(dāng)起了妹妹的小老師。
以前，我們只知道敬佩老師的知識(shí)豐富、博學(xué)多才，但今天我深切地感受到了老師的這份耐心更令我敬佩。
小學(xué)作文 篇4
今天,天氣真好!藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云. 小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地在枝頭唱著歌,小河繞過(guò)森林歡快地向前奔流。聽(tīng),那邊傳來(lái)了一陣陣喧笑聲,原來(lái)是動(dòng)物們?cè)谂e行森林運(yùn)動(dòng)會(huì).
看,遠(yuǎn)處的小白兔正在跳遠(yuǎn),它跳得可真是遠(yuǎn)啦!小熊貓情不自禁地拍了巴掌.海豚正在進(jìn)行激烈的'水球比賽,一只海豚一躍而起,將球頂進(jìn)了球門(mén);再看那邊的兩只小猴,正在進(jìn)行爬竿比賽,它們你追我趕,不分上下.
近處,小雞正在跳繩，小狗正在舉重，小鴨子在轉(zhuǎn)呼拉圈，小獅子在跑步，啄木鳥(niǎo)在當(dāng)裁判......大家都拿出自己的看家本領(lǐng),勇?tīng)?zhēng)冠軍.經(jīng)過(guò)緊張的比賽,各組的冠軍名次出來(lái)了.頒獎(jiǎng)儀式上,小老虎宣布:小白兔獲得田徑組冠軍,小鴨子獲得游泳組冠軍,小狗奪得了舉重組冠軍......最后森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在動(dòng)物們的一陣陣歡呼聲中結(jié)束了.
啊,森林運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思呀!
小學(xué)作文 篇5
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)到了，森林里面的小動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了。它們有的在草叢中出沒(méi)；有的在泉邊飲水；有的在樹(shù)上歌唱；還有的在花園里賞花。大家都笑的合不攏嘴。百靈鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)開(kāi)個(gè)歌唱會(huì)把�！贝蠹铱紤]了一會(huì)兒，齊著聲音說(shuō)：“好！”百靈鳥(niǎo)很快把一個(gè)簡(jiǎn)單的舞臺(tái)造好了。接著它拿著話筒說(shuō)：“森林是我們的家，我們要多植樹(shù)，這樣我們就可以安居樂(lè)業(yè)了！”說(shuō)完后，它又說(shuō)：“接著請(qǐng)黃鶯給我們唱首動(dòng)物的家。”她穿著黃色的禮服，拿著話筒，上去唱歌了。她的.歌聲很動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)。大家都鼓起了掌。接著……每個(gè)動(dòng)物都唱過(guò)了，歌會(huì)都結(jié)束了，動(dòng)物們回家睡覺(jué)了。小兔子睡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面有聲音，嚇的直往被窩里鉆。第二天早上，它們起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)多了好多樹(shù)，小兔子頓時(shí)明白了，就對(duì)大家講述了昨晚的聲音。動(dòng)物們都給小樹(shù)澆水，小樹(shù)也漸漸地長(zhǎng)大了。
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