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關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文400字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇1
今天我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后，趙老師帶領(lǐng)我們站好隊(duì)，聽(tīng)主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗，摘了很多很多，交給了我們老師。
我們回到教室之后，老師宣布一件事：“水果還沒(méi)洗呢，很臟很臟，我要去洗果子，需要一段時(shí)間，你們要乖乖聽(tīng)話�！崩蠋熛赐晁@后對(duì)我們說(shuō)：“一人先發(fā)四個(gè)果子，不夠的話再貢獻(xiàn)出來(lái)�！崩蠋熯�說(shuō)：“那個(gè)棗脆脆的，我剛才已經(jīng)嘗了一個(gè)了。”老師說(shuō)完這些話之后開(kāi)始發(fā)棗了。
第一排、第二排、第三排的同學(xué)都發(fā)到了四個(gè)棗子，第四排不夠了，我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個(gè)棗子，本來(lái)也想貢獻(xiàn)的，可是我的'最后一個(gè)也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子，大家都很高興。
老師又說(shuō)：“棗子脆不脆呀？”我們回答說(shuō)：“脆！”然后老師又說(shuō)：“我這兒還有石榴呢，但是不能發(fā)。因?yàn)槭襁�得弄開(kāi)，還得扒皮，還得一粒一粒發(fā)，太費(fèi)事了，所以呢要留著以后吃。”我們又回答：“好！”
經(jīng)歷了這個(gè)采摘節(jié)，我感到很激動(dòng)，感覺(jué)我們學(xué)校像一個(gè)美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。
�。ㄗ罱欢螘r(shí)間可能較忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)更新，剛好這一篇作文老師發(fā)下來(lái)讓打印出來(lái)，敲好了順便也放到這里。這是豬寶上學(xué)后的第一篇作文，老師給的評(píng)價(jià)是：敘述詳細(xì)，沒(méi)有漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，真實(shí)再現(xiàn)全過(guò)程。我的評(píng)價(jià)：記憶力超強(qiáng)，把老師說(shuō)的每一句話都能清楚記下來(lái)。若學(xué)習(xí)上也如此用心，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì)的。）
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇2
在一個(gè)美麗的森林里，有許多動(dòng)物，它們有愛(ài)踢球的小熊，雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起，性情也是一樣的，它們都助人為樂(lè)。
一天清晨，小熊貝貝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮傷了，兔子班長(zhǎng)看見(jiàn)了小熊，急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是一點(diǎn)皮外傷而已，貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了�！弊叩介T(mén)口，小熊貝貝對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我太謝謝你了�！薄安挥弥x，大家都是朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了，小熊走出校門(mén)，高高興興的回家了。
它走著走著，突然聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲，“貝貝”過(guò)去看了一眼，原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的'本領(lǐng)大，臭鼬說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我能放屁熏倒敵人，然后逃跑�！贝题f(shuō)：“我可以用刺保護(hù)自己�！毙⌒苷f(shuō)：“我們各有各的長(zhǎng)處，也有短處呀！”小熊的一句話，讓它倆知道自己錯(cuò)了，各有各的長(zhǎng)處，它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂(lè)”風(fēng)，小動(dòng)物們都助人為樂(lè)了起來(lái)！
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇3
黃金周的第五天，我們一家人早早就起床，吃過(guò)早飯，就開(kāi)車(chē)去番禺的百萬(wàn)葵園游玩了。不久，我們就進(jìn)入了番禺區(qū)的萬(wàn)頃沙，沿途上，我們看見(jiàn)了廣闊的田野，里面種滿香蕉、水稻、玉米…..等的農(nóng)作物。還有不小的魚(yú)塘，魚(yú)塘上都搭上了鴨棚。我看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)婆婆：為什么這里只有田和池塘沒(méi)有山呢？婆婆說(shuō)：“因?yàn)檫@里叫萬(wàn)頃沙，萬(wàn)頃沙就是說(shuō)萬(wàn)頃地都是沙田，所以這里到處都是田野。”當(dāng)進(jìn)入靈山的一個(gè)地方時(shí)，除了寬闊的田野，還可見(jiàn)河涌交錯(cuò)。沿著涌邊豎立著一排排嶄新的樓房，還有保留著的.一些整齊的小木房，很具有嶺南水鄉(xiāng)的特色。說(shuō)著，我們不經(jīng)不覺(jué)就到了百萬(wàn)葵園了，可惜這時(shí)天公不作美，又下起大雨，我們根本沒(méi)法進(jìn)入百萬(wàn)葵園游玩，只好去百萬(wàn)葵園附近的海產(chǎn)市場(chǎng)躲避風(fēng)雨。
我們一進(jìn)入市場(chǎng)就看見(jiàn)了很多海產(chǎn)；有海鮮的，也有海味干貨的，應(yīng)有盡有，我們看見(jiàn)了都不知道買(mǎi)什么好，正在這時(shí)候，公公看見(jiàn)地上有只小螃蟹，就撿了起來(lái)給我玩，初時(shí)我很害怕，連碰也不敢碰，后來(lái)公公教我捉的方法，我就不害怕了。小螃蟹它有六只腳，兩只小小的爪子，一雙園溜溜的眼睛，還有堅(jiān)硬的身子，可愛(ài)極了。后來(lái)我們還是買(mǎi)了一些海馬，海龍等海產(chǎn)。
這次旅游，雖然天公不作美，但是在沿途的所見(jiàn)所聞，還讓我受益不少，這還是一次快樂(lè)的、有意義的旅游。
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇4
美術(shù)課是我最喜歡的課程，不僅是因?yàn)槊佬g(shù)課一星期只有一節(jié)，還因?yàn)槊佬g(shù)課讓我見(jiàn)到了很多有趣的東西，通過(guò)在課堂上的實(shí)踐學(xué)習(xí)，提高了我的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我的想象力。
今天，老師給我們上了別開(kāi)生面的美術(shù)課。之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了剪窗花、折青蛙、畫(huà)自畫(huà)像，現(xiàn)在我們又可以學(xué)習(xí)新的技能——畫(huà)水筆畫(huà)。
剛開(kāi)始，我們對(duì)此次美術(shù)課的內(nèi)容很疑惑，水筆能畫(huà)出什么呢？水筆明明是寫(xiě)字的工具，怎么能用來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？很快，老師通過(guò)PPT展示了自己的水筆畫(huà)。有好看的.長(zhǎng)發(fā)女孩、清爽短發(fā)的男孩、高大挺拔的大樹(shù)、高聳入林的城市，雖然只是簡(jiǎn)單的水筆畫(huà)，但是變化多樣，非常吸引我們的目光。
同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)水筆畫(huà)。老師笑逐顏開(kāi)，對(duì)我們的積極性感到很欣慰，講課的過(guò)程中也很耐心。首先，我們需要在紙上構(gòu)思作品的大致線條和在紙上的位置，然后用水筆描上第一次線條，最后利用水筆的陰影效果，創(chuàng)造出黑白分明的視覺(jué)效果，這樣，一幅水筆畫(huà)就完成了。
雖然步驟很簡(jiǎn)單，但是過(guò)程可沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，第一次嘗試時(shí)，很多同學(xué)沒(méi)有達(dá)到想象中的效果，但是，老師鼓勵(lì)我們不要灰心，通過(guò)不斷嘗試、練習(xí)，一幅幅水筆畫(huà)從同學(xué)們的手中展現(xiàn)。
這真是一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課。
快樂(lè)的小學(xué)作文400字 篇5
暴風(fēng)雨過(guò)后，我告別媽媽后就出了門(mén)。早晨，好清爽。
我飛向空中，俯身凝望，整個(gè)森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽(yáng)光下，樹(shù)葉變成了漫天的星星。風(fēng)哥哥輕輕的吹過(guò)，整個(gè)森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁，看見(jiàn)柳樹(shù)姐姐正梳理著它那頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，我高興的飛過(guò)去“您好，柳樹(shù)姐姐，你那美麗的長(zhǎng)發(fā)是世界上最美的頭發(fā)，你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹(shù)姐姐一聽(tīng)樂(lè)壞了，就給我跳了一支舞，它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。
告別了柳樹(shù)姐姐后我繼續(xù)往前飛著，這時(shí)，我看見(jiàn)小狗弟弟掉進(jìn)了獵人的`陷阱，我非常的著急，就馬上飛進(jìn)陷阱里把小狗弟弟背了上來(lái)，小狗弟弟萬(wàn)分的感謝我，就把我?guī)У剿胰チ恕?lái)到小狗弟弟家里，我看見(jiàn)狗媽媽做了好多吃的來(lái)報(bào)答我，這讓我很不好意思，于是我笑了笑說(shuō)：“阿姨，這是我應(yīng)給做得”。
吃完飯后，我和小狗開(kāi)心的去往。我們來(lái)到小溪邊和魚(yú)妹妹玩；來(lái)到山上聽(tīng)猴爺爺講很久以前的傳說(shuō)；又到山洞里幫熊大叔干家務(wù)。不知不覺(jué)，我已快樂(lè)的玩了一天，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。
這時(shí)，媽媽以把晚餐做好了，我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。
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