關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
記得上次回家，我和媽媽到一家小飯館里去吃早飯，店里的人可真多，把一個(gè)不大的小店鋪擠得水泄不通，服務(wù)員阿姨更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我和媽媽好不容易。
找了個(gè)位置坐下來(lái)，要了兩碗油茶。媽媽遞給我十元錢(qián)，讓我去付賬。我人小個(gè)子矮，夾在大人中間，完全把我淹沒(méi)在其中。我只好把攥著錢(qián)的手舉得高高 的，收銀員阿姨才能發(fā)現(xiàn)我的存在。終于輪到我了，我一邊踮著腳把錢(qián)遞給阿姨，一邊說(shuō)：“阿姨，找錢(qián)�！卑⒁填^也沒(méi)抬，在收銀臺(tái)里面摸索著，一會(huì)兒遞給我 一卷錢(qián)，就忙接待下一位顧客。
不知道是太餓了，還是那香噴噴的油茶在勾我的魂，我回到座位把錢(qián)塞給媽媽?zhuān)投酥筒枥峭袒⒀实爻粤似饋?lái)�！皶�(shū)書(shū)，找的錢(qián)里面怎么多了40元錢(qián)？” “不知道，咦？媽媽?zhuān)蝗挥眠@些錢(qián)給我買(mǎi)張‘米米卡’，好嗎？”我輕輕地伏在媽媽的'耳朵邊說(shuō)�？蓩寢尪挷徽f(shuō)，站起來(lái)就徑直把錢(qián)還給了阿姨，阿姨聽(tīng)了恍 然大悟，連聲道謝。
看著那位阿姨連聲到謝，我的心卻一沉，郁悶，失望到了極點(diǎn)，“為什么要把錢(qián)換給阿姨？又不是我們偷的搶的，是她自己找錯(cuò)的，怪不了我們……”。媽媽 摸摸我的頭說(shuō)：“這位阿姨打工多辛苦啊，如果我們多收了40元錢(qián)，她可是要賠的，……做事，做人都要誠(chéng)實(shí)，人不能貪小便宜，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是 做人的根本。你想一想吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可心里還有一點(diǎn)不服氣。
回家后，我在哥哥的房間里看見(jiàn)了一本書(shū)叫《播撒誠(chéng)信的種子》，我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事所打動(dòng)。這時(shí)，我終于明白、理解了媽媽的話。我想：如果以后碰到這種事，我定會(huì)毫不猶豫地選擇——誠(chéng)實(shí)。原本悶悶不樂(lè)的心情也漸漸高興起來(lái)。
在回家的路上我感到很輕松，因?yàn)橥嘶亓四嵌嗾业乃氖X(qián)，要不然我將久久不能釋?xiě)�，它將成為我的一塊心病時(shí)時(shí)備受折磨。我并沒(méi)覺(jué)得自己有多高尚，只是沒(méi)有羞愧而已。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
今天，是第二十屆冬季體育節(jié)個(gè)人雙蹦的比賽日，而我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試。
此時(shí)，我已經(jīng)站在了比賽場(chǎng)地，也準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)主裁判潘老師口銜勺子哨子�？杀荣悈s遲遲不肯開(kāi)始。而正在這時(shí)，一件意外的事情發(fā)生了，或許是因?yàn)榈却玫木壒拾�，為我點(diǎn)數(shù)的老師進(jìn)昏昏沉沉地閉上了眼睛，脖子往右邊一歪——睡著了!我不知所措起來(lái)。她這一睡，誰(shuí)來(lái)為我點(diǎn)數(shù)啊，我茫然地環(huán)顧四周，想尋求幫助。
突然，一聲震耳欲聾的哨聲響起——比賽開(kāi)始了!我立即投入了緊張的比賽之中，可此時(shí)點(diǎn)數(shù)的老師仍然在那睡著，全無(wú)醒來(lái)之意，仍在那歪頭睡著，似乎沒(méi)什么可以叫醒她，現(xiàn)在，我已經(jīng)跳到60多個(gè)。突然，“啪”的'一聲，我跳斷了。這一斷似乎驚醒了正在“熟睡”中的老師。她的眼皮微微一動(dòng)，便睜了開(kāi)來(lái)，那老師四下望了望，似乎不敢相信眼前的一切，她吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看了看我。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她四下詢(xún)問(wèn)起我的個(gè)數(shù)來(lái)。正在這時(shí)，又一聲哨響——比賽結(jié)束了。
只見(jiàn)點(diǎn)數(shù)的老師尷尬地望著我，似乎不知怎么辦才好。許久，她才從嘴巴里擠出一句：“跳了多少個(gè)?”我心中一驚，由我來(lái)說(shuō)?我只跳了92個(gè)，肯定拿不到名次，如果我說(shuō)成110個(gè)不就有希望了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想：如果說(shuō)跳了110個(gè)，即使得到名次也是假的，心里就像背著個(gè)包袱會(huì)很心煩。到底該說(shuō)哪個(gè)，我也拿不定主意。在一番心理掙扎之后，我終于斬釘截鐵地對(duì)老師說(shuō)：“92個(gè)!”
這次我雖然沒(méi)拿到名次，但我卻在這場(chǎng)只有一道選擇題的考試中得了滿(mǎn)分，我不會(huì)留下什么遺憾了。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
讀了《誠(chéng)信承諾》一文，我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí)，這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。
文中的辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級(jí)的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí)，我大為震驚。只是一份小小的承諾書(shū)，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道，恰恰是人類(lèi)思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。
這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課，與其高談闊論，不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河，也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？
然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過(guò)著清貧的.日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識(shí)，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠(chéng)信這條做人的道理。
大人沒(méi)了誠(chéng)信，孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí)，容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的，要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目，在無(wú)人監(jiān)考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書(shū)呢？承諾是錢(qián)，還是好分?jǐn)?shù)？反正又沒(méi)人知曉，又何不可為呢？是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎？在做的同時(shí)，我們已經(jīng)出賣(mài)了自己的靈魂！錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信，可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是，我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢(qián)來(lái)衡量！
讀了此文，使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么，那么我會(huì)說(shuō)，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí)，被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)雪花飛舞的天氣里，空中布滿(mǎn)了迎風(fēng)起舞的蝴蝶花，好美麗��！我也不覺(jué)得有多冷，所以冒著風(fēng)雪跑向一個(gè)文具店，當(dāng)我選好了自己想要的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢(qián)，一下子愣住了，這可怎么辦？
收貨員阿姨好像看出了我的難題，溫和地說(shuō)：“小朋友，是不是忘記了帶錢(qián)，這么冷的天，跑一次也不容易，你還是先將文具拿回去，然而有空再還給我，嘿嘿！”阿姨這么大方，我說(shuō)：“好的，謝謝阿姨！”就這樣回家了，兩天以后，天氣停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。
我本來(lái)想給文具店里的阿姨還錢(qián)，后來(lái)一想：平時(shí)都是媽媽幫我買(mǎi)的，那個(gè)人又不認(rèn)識(shí)我，就算我現(xiàn)在不給她還錢(qián)，她也不會(huì)找到我的，用這些多余的錢(qián)還可以買(mǎi)許多東西呢！
突然，有一篇文章《小溫迪》里的主人公卻打消了我的壞念頭。
記得小珊迪在街上賣(mài)火柴，請(qǐng)求一個(gè)人買(mǎi)火柴，那個(gè)人卻沒(méi)有帶零錢(qián)，小珊迪卻答應(yīng)紳士先用火柴，兩天沒(méi)有還錢(qián)，第三天一個(gè)小男孩子才送過(guò)來(lái)，原來(lái)紳士被車(chē)撞了，躺在醫(yī)院里。紳士不顧生命安全也把錢(qián)還了，珊迪后來(lái)感動(dòng)地送了回去。想到這里，我慚愧地低下了頭，由不了自己，我飛快地跑向了文具店，將錢(qián)還給了收貨員阿姨。
阿姨見(jiàn)我跑來(lái)還錢(qián)，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“喲！你是誰(shuí)家的'孩子，你真是一名誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，將來(lái)一定有出息！”我有些不好意思，總覺(jué)得心里亂亂的，不過(guò)還是甜滋滋的。離開(kāi)商店的路上，我渾身感覺(jué)是多么地快活。
通過(guò)這件事情向我們表達(dá)了一個(gè)深刻的道理：生活中，只要大家從小學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，未來(lái)是一定是有出息的人，希望大家要像作者一樣做一個(gè)守信用的人。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
我們班的杜老師很年輕，只有20多歲，看上去像我們的大姐姐，平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)連一個(gè)老師的樣子都沒(méi)有，但杜老師在黃小是出了名的誠(chéng)信大使。
我們班的衛(wèi)生在黃小是出了名的差，杜老師想方設(shè)法，終于想出了絕招。杜老師笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在把地掃干凈，一會(huì)兒我回來(lái)如果地還是干凈的，我就給你們買(mǎi)冰棍吃�！贝蠹衣�(tīng)了這話，都很高興，但又半信半疑。等上完體育課回來(lái)，看到黑板上寫(xiě)著：你們大家衛(wèi)生保持地非常非常好，所以中午每人冰棍一根。“嘻嘻”大家高興地笑了。中午，杜老師邁著大步走來(lái)，從身上拿出錢(qián)包，掏出三張10元的大鈔給了我。開(kāi)心地說(shuō)：“你趕緊去，別讓我失望。”我馬上問(wèn)：“杜老師，那您吃什么呢？”杜老師只是搖了搖頭說(shuō)：“謝謝了，孩子，我什么也不要�！�
我們班的紀(jì)律很差，杜老師為了讓我們班紀(jì)律變得好起來(lái)，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，我們班才進(jìn)步了一點(diǎn)。有一回午間，杜老師出去打飯，和顏悅色地說(shuō)：“我出去打飯，如果誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)就可以得到10張獎(jiǎng)票�！辈⒆寖蓚�(gè)人偷偷檢查。杜老師滿(mǎn)懷信任地大步走了，這兩個(gè)人馬上左顧右盼，生怕發(fā)現(xiàn)不了一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)。同學(xué)們自己干自己的事，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的。杜老師回來(lái)了，問(wèn)了問(wèn)這兩個(gè)負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，兩個(gè)人搖了搖頭，杜老師的眼中露出了亮光，拿出獎(jiǎng)票盒子，真的每人給了10張獎(jiǎng)票。
這樣的`事很多，同學(xué)們認(rèn)為杜老師是最講誠(chéng)信的人，現(xiàn)在我們班在杜老師的管理下，各方面進(jìn)步都很大，在黃小是優(yōu)秀班集體啦！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6
凝重的空氣，自私的人性，終于使誠(chéng)信無(wú)法忍受，迫切要求逃離，最后，“他”出走了。
誠(chéng)信不知是怎樣離開(kāi)人世間的，一路上，他步履沉重，畢竟還有一些留戀，但一想到主人對(duì)他的拋棄，他便下決心匆匆向前走去。
現(xiàn)在，他又回憶起此前的一段段經(jīng)歷。
那還是人類(lèi)剛剛誕生的那段時(shí)期，他們雖不懂各種生活技能，僅靠微弱的力量去獲得食物，然后再平均分配，每個(gè)人都把誠(chéng)信看成生命中不可或缺的部分，誠(chéng)信擁有著自己闊的空間，主人不嫌棄他。
過(guò)了一段時(shí)期，農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)了，人類(lèi)仍然勤懇地勞作著，分配著產(chǎn)品，誠(chéng)信十分喜悅，因?yàn)橹魅诉�是如往地喜歡他。
然而，當(dāng)他滿(mǎn)心歡喜時(shí)，他的危機(jī)便萌發(fā)了。
人的自私性開(kāi)始襲來(lái)，人類(lèi)漸漸被自私降服，他們變得不可理喻，有時(shí)竟為了一點(diǎn)小小的利益便背信棄義，誠(chéng)信開(kāi)始感到自己的空間愈來(lái)愈狹小，他有點(diǎn)不安了。
時(shí)光如列車(chē)一般飛馳而過(guò)，很快工業(yè)文明來(lái)了，隨著機(jī)器的一聲聲嘶吼，人類(lèi)的心被震住了，他們?cè)絹?lái)越自私，似乎在伺機(jī)競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)的聲音更洪亮。
漸漸地，機(jī)器的聲音小了，他開(kāi)始向人類(lèi)俯首稱(chēng)臣，然而，人的劣根性卻一天天地滋長(zhǎng)起來(lái)，此時(shí)誠(chéng)信意識(shí)到自己的敵人無(wú)比強(qiáng)大，他的`生活空間幾乎被瓜分殆盡了。
在物欲橫流的今夭，人類(lèi)幾乎瘋狂了，他們時(shí)時(shí)處處想著利益，為了利益他們把誠(chéng)信拋在腦后，甚至看誠(chéng)信出走也無(wú)動(dòng)于衷。
想到這里，誠(chéng)信低下頭，默默地流著淚。他不愿再想也不敢再想，因?yàn)樗恢缹?lái)會(huì)發(fā)生什么事，他擔(dān)心自己的命運(yùn)和前途，他……甚至此時(shí)他不知該向哪兒去。
誠(chéng)信靜坐著，他呆望著那曾經(jīng)熟悉的城市、人群，漸漸感到了陌生，他感到了寂寞。
然而，誠(chéng)信還是希望有一天，他能重回家園，當(dāng)人能再次把他捧在懷中。
在此，我們也只能祝愿他的愿望早些實(shí)現(xiàn)。
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