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小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文600字

時(shí)間:2024-11-25 18:22:39 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文600字3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文600字3篇

快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇1

  今天是立夏,我們從家里把蛋帶到學(xué)校,準(zhǔn)備進(jìn)行斗蛋比賽。同學(xué)們有的帶的是雞蛋,有的帶的鴨蛋,有的帶的鵝蛋,我?guī)Я艘恢基Z蛋和一只鴨蛋,鴨蛋是為季老師準(zhǔn)備的,我希望她也能參加我們的比賽……我們還給蛋化了妝,甚至還起了特別的名字。

  好不容易等到了大課間,老師說(shuō):“我們大課間和第三節(jié)課進(jìn)行斗蛋比賽!”頓時(shí),教室里像炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛,看得出每個(gè)人都是那么激動(dòng)。

  老師讓我們安靜下來(lái),教室里立刻靜得連針掉到地上都能聽見。老師讓我們一一介紹自己的創(chuàng)意。有的`給蛋涂上各種顏色并給它取名為“七彩蛋”,有的給蛋貼上各種小動(dòng)物標(biāo)簽還取了各種好聽的名字……接著老師給我們講了斗蛋游戲比賽的規(guī)則……

  第一輪比賽是小組賽,我拿起帶來(lái)的鵝蛋準(zhǔn)備和周藝翔的鵝蛋斗?粗任掖笠蝗Φ涅Z蛋,我的心里好緊張……我閉上眼睛,手里緊緊抓住可憐的鵝蛋,不敢進(jìn)攻。只聽“啪啪”兩聲,我睜開眼睛,偷偷地看了一眼我的鵝蛋,居然完好無(wú)損!我贏了!“耶”我擺出了勝利的手勢(shì)。第二輪比賽開始時(shí),我被梅老師叫去和我的鵝蛋寶貝“小嘟嘟”拍照留念,回到教室時(shí)第二輪比賽已結(jié)束了。只聽到同學(xué)們?cè)诤啊案鹨缓兰佑!薛海洋加油!”原?lái)第三場(chǎng)比賽已經(jīng)開始了,同學(xué)們的眼睛都睜得大大的,一動(dòng)不動(dòng)地盯著他們看,只見薛海洋的“獅子王”趁葛一豪不注意把他的“鐵蛋王”撞碎了。這時(shí)“咔”的一聲,同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑,原來(lái)是邱楚洋一激動(dòng)把他的“七彩蛋”“拋”到了地上……

  到了評(píng)全班蛋王的時(shí)候了,我和還照煜比,同學(xué)們一起喊著加油,班級(jí)再一次沸騰起來(lái)。最終,我成為班級(jí)的蛋王!

  斗蛋比賽結(jié)束了,但是我們的加油聲還回蕩在校園里,這真是一次精彩又有趣的活動(dòng)。

快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇2

  九寨溝,以景色優(yōu)美而聞名,不知道有多少人想去一飽眼福!沒想到,我今年有幸可以和爸爸媽媽一起來(lái)游覽九寨溝,這多么令人興奮和激動(dòng)啊!

  一上大巴車辛苦的旅程就開始了,我們坐了大約五個(gè)小時(shí)的車,我感覺腰酸背痛。但是一進(jìn)入景區(qū)就被眼前的美景吸引的目不轉(zhuǎn)睛,剛才的疲憊已經(jīng)拋到九霄云外了。兩邊的樹密密的,兩邊的山高聳,崇山峻嶺,層巒疊翠,山巒起伏,圍繞在山峰周圍的云霧就像嬉戲的孩子圍繞在父母身邊不肯離去。這時(shí)導(dǎo)游告訴我們,“你們這時(shí)來(lái)還不是九寨溝最美的時(shí)候,十月底的九寨溝才是最美的,是一年一度的九寨紅葉節(jié),金秋十月,姹紫嫣紅,層林盡染……會(huì)成為攝影家的“天堂”,畫家的“地獄”。

  九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境,一塵不染的清新空氣和雪山、森林湖泊組合成神秘、奇妙、優(yōu)美的自然風(fēng)光,顯現(xiàn)“自然的美,美的自然”,被譽(yù)為“童話世界,人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和這里的藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。

  隨著導(dǎo)游的講解,我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)――犀牛海。就在這時(shí)迎面吹來(lái)一陣風(fēng)。犀牛海波光粼粼,好漂亮啊!我不禁感慨,心曠神怡。關(guān)于犀牛海的名字還有一個(gè)傳說(shuō)。從前,有一位得道高僧在外出云游時(shí),途經(jīng)此地生了一種很難治的病。就在他奄奄一息的時(shí)候,一位藏族老人給他喝了犀牛海的水,這位高僧的病情立刻得到好轉(zhuǎn)。高僧為了表示感謝,讓自己的'坐騎白犀牛留下看守這片海,之后這片海就叫犀牛海。離犀牛海不遠(yuǎn)就是五彩池,池水五顏六色,就像一個(gè)調(diào)色盤,十分多彩!

  我們還游覽了電影“英雄”的影片外景地―箭竹海、老虎海、熊貓海等。每個(gè)景區(qū)都有自己的獨(dú)特的美,讓我流連忘返。九寨溝讓我感覺到大自然的美,大自然的神奇,讓我有一種來(lái)到世外桃源人間仙境的感覺。

快樂(lè)的小學(xué)作文600字 篇3

  在我們的周圍,有很多美妙的聲音。或歡快,或凝重。有的飄動(dòng)著明亮的希望,也有的蕩漾著溫暖的柔情,有的.來(lái)自心靈世界的震顫……

  恍惚間,一個(gè)熟悉的名字印入腦際,那是宋代大詩(shī)人蘇軾。東坡,你是樂(lè)觀的。在人生最失意的時(shí)候,你還高唱“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑風(fēng)雨任平生”。你是苦澀的,不然你不會(huì)“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”你是矛盾的,你似驚鴻揀盡高枝難棲身,獨(dú)居寂寞的沙洲。我聽懂了你,樂(lè)觀豪放的東坡居士。

  我靜坐在鋼琴旁,潛心靜聽一曲《月光奏鳴曲》,心隨樂(lè)起,似乎我就是那位盲人姑娘。貝多芬,你是生活的熱愛者,你的音樂(lè)喚醒了一顆沉睡的心靈。手撫琴鍵,聆聽那來(lái)自心靈的律動(dòng),有時(shí)癡想失聰?shù)哪闳绾螕岚春诎浊冁I,奏出生命最強(qiáng)音。對(duì),是你心自舞動(dòng),《命運(yùn)交響曲》就是最好的詮釋。我聽到了你,命運(yùn)多舛堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬。

  你向我走來(lái),一路高昂,一路豪放。曾經(jīng),高力士為你脫靴,楊貴妃為你研磨。你繡口一吐,便是半個(gè)盛唐。得意時(shí),你有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸;失意時(shí)你不失“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫。孤帆遠(yuǎn)影中有你佇立的目光,踏舟欲行時(shí),你還有潭水千尺的汪倫送別的柔情。我聽到了你,狂傲不羈柔腸千轉(zhuǎn)的詩(shī)仙李白。

  聆聽自然,感受天籟;聆聽心靈,收獲感動(dòng)。

  學(xué)會(huì)聆聽,你會(huì)收獲別樣的人生。

  聆聽,催我上進(jìn);聆聽,我快樂(lè)的源泉。

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