熊貓小學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-23 10:35:22 小學(xué)生作文

【推薦】熊貓小學(xué)作文錦集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的熊貓小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】熊貓小學(xué)作文錦集6篇

熊貓小學(xué)作文篇1

　　重新看了一遍《功夫熊貓》最大的收獲是自己對(duì)投資更有信心了。投資其實(shí)真的.不需要有多么高深的知識(shí)和豐富的閱歷，而是需要一些常識(shí)就足夠。只要相信自己，順應(yīng)自然，學(xué)會(huì)等待，一切皆有可能。功夫的最高境界最深秘訣，竟是空無(wú)，沒(méi)有秘訣，只有自己。那么投資最大的秘密就是沒(méi)有秘密。烏龜大師對(duì)熊貓的師傅的幾句話(huà)令人回味無(wú)窮：你必須學(xué)會(huì)相信，必須相信。。。你不再幻想控制命運(yùn)。。如這顆桃樹(shù)，我不能隨心所欲催他開(kāi)花，也不能逼他提前結(jié)果，一切等待自然發(fā)生相信自己，學(xué)會(huì)等待，不再催他逼他，等著自然的出現(xiàn)。欲速則不達(dá)！

熊貓小學(xué)作文篇2

　　大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它長(zhǎng)得很可愛(ài)，身上有黑白相間的皮毛，兩只眼睛外面有兩只黑黑的圓圈，像戴了一副大大的墨鏡。它總豎起圓圓的黑耳朵，像戴了一頂特別的. 帽子。它還有一個(gè)小小的、黑黑的鼻子和大大的嘴巴。你總能看到它聽(tīng)著白白的大肚子，晃悠悠地走來(lái)走去。

　　大熊貓最喜歡吃竹子，所以它們大多數(shù)都住在竹林里。你看，大熊貓手上拿著竹子吃得多起勁呀！

　　胖乎乎的大熊貓?zhí)蓯?ài)了，我要是有一只大熊貓那該多好啊！

熊貓小學(xué)作文篇3

　　熊貓樂(lè)樂(lè)在動(dòng)物園過(guò)著很郁悶的生活。它想到別的地方去過(guò)自己新的生活。

　　樂(lè)樂(lè)首先到了草原上，看到馬兒在草原上奔跑，于是問(wèn)馬兒：“你這么賣(mài)命的跑是為什么？”馬兒說(shuō)：“人類(lèi)要我們?cè)谶@里訓(xùn)練，明天還要進(jìn)行賽馬，真是命苦，如果跑不快，我們就會(huì)被人類(lèi)殺死�！闭f(shuō)完，馬兒又繼續(xù)跑了起來(lái)。樂(lè)樂(lè)想：不能在這里生活。于是又繼續(xù)走，看見(jiàn)小狗千千，看它被主人趕得汪汪直叫。樂(lè)樂(lè)趕緊跑過(guò)去，問(wèn)：“狗弟弟，你這是怎么了，怎么被主人趕得汪汪直叫？”小狗委屈的說(shuō)：“主人打了一只鹿，讓我去追，卻被一群鹿趕了回來(lái)，主人說(shuō)我沒(méi)能耐，還把我趕了出來(lái)�！鼻дf(shuō)著還哭了起來(lái)。熊貓樂(lè)樂(lè)安慰狗弟弟說(shuō)：“人類(lèi)就是這樣，什么時(shí)候不用你了，什么時(shí)候趕走，太殘忍了。”樂(lè)樂(lè)又向東走，發(fā)現(xiàn)了一座樹(shù)木蔥蘢的'山，他上山以后，碰見(jiàn)了東北虎，看見(jiàn)東北虎藏在樹(shù)林里，平日那兇猛的霸氣，一掃而光。樂(lè)樂(lè)很奇怪，問(wèn)：“虎大哥，你藏在這里干什么？”東北虎哆哆嗦嗦的說(shuō)：“這個(gè)地帶只有我一只東北虎了，其他同伴都被人類(lèi)殺死了，人類(lèi)還制定保護(hù)法，其實(shí)一點(diǎn)兒也不管用，同伴照樣死的死，傷的傷。我也怕被殺了，所以才躲到這里，我也是被迫��！”樂(lè)樂(lè)也對(duì)虎大哥表示同情。相信終究有一天人類(lèi)會(huì)滅亡。

　　樂(lè)樂(lè)只好又往前走，他到了自己以前的家鄉(xiāng)——熊貓山。它上山看了看，怎么一只熊貓都沒(méi)有？于是樂(lè)樂(lè)又到了自己和同伴以前的秘密之地。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四只熊貓，有三只已經(jīng)斷氣，還有一只已經(jīng)奄奄一息了。樂(lè)樂(lè)趕快過(guò)去，扶起那只熊貓，問(wèn)它發(fā)生了什么事。它的同伴說(shuō)：“人類(lèi)打死了三只同伴，還打傷了我，我把同伴們抱進(jìn)了秘密之地，人類(lèi)沒(méi)有找到我們，就下山了。由于我的傷勢(shì)太重，已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。”說(shuō)完，同伴就死去了。樂(lè)樂(lè)很傷心，同時(shí)也很生氣，它恨透了人類(lèi)，明白了人類(lèi)所有的殘忍。

　　樂(lè)樂(lè)回到了動(dòng)物園，略有所思，它知道，如果這樣下去動(dòng)物將會(huì)滅絕。他呼吁人類(lèi)：要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，否則將會(huì)影響人類(lèi)自身的生存。

熊貓小學(xué)作文篇4

　　嗨，大家好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的大熊貓。

　　我的樣子胖乎乎的，十分可愛(ài)：身上毛茸茸的，黑白相間的毛特別顯眼，好像是為我們特制的皮毛大衣。圓溜溜的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的耳朵，俏皮地豎著，圓圓的大肚皮好像一個(gè)大皮球，我還戴著一副大大的墨鏡，你說(shuō)我的樣子酷不酷？

　　我的家鄉(xiāng)一般在四川，陜西，甘肅等地區(qū)，每天都悠閑地生活在竹林里。我們喜歡吃嫩竹，竹筍，玉米桿等食物，別看我們每天吃得多多的，長(zhǎng)得胖胖的，實(shí)際上啊，我們可都是一群靈活的胖子呢！有時(shí)候我們的.媽媽經(jīng)常對(duì)我們嘮叨，要是我們聽(tīng)得不耐煩，就蹭的一下爬到樹(shù)上和媽媽捉迷藏，我在樹(shù)上靈活地上躥下跳，還時(shí)不時(shí)朝媽媽做個(gè)鬼臉，讓媽媽咯咯地笑個(gè)不停。

　　我們喜歡在草地上像個(gè)大皮球一樣滾來(lái)滾去，滾得滿(mǎn)身是泥。那些管理員就來(lái)給我們洗澡，那時(shí)的我們心里是一百個(gè)不愿意，于是我們就連滾帶爬地開(kāi)啟了我們的“大逃亡”。我們東躲西藏，讓那些叔叔阿姨們累得上氣不接下氣，嘿嘿，我厲害吧！

　　好了好了，我的伙伴叫我去做游戲了，我們下次再聊吧，拜拜！

熊貓小學(xué)作文篇5

　　大家好，我是一只大熊貓，我是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢!

　　我有一個(gè)又大雙圓的腦袋，還有黑色的眼睛、鼻子，我全身毛絨絨的`。

　　我最喜歡吃竹子，我每頓飯都要吃竹子，因?yàn)橹褡訉?shí)在是太好吃了。所以我那么胖。由于我的朋友已經(jīng)死了許多，所以現(xiàn)在大家只能在動(dòng)物園里看見(jiàn)我了。哈哈，竹子來(lái)了，我先去吃啦，再見(jiàn)!

熊貓小學(xué)作文篇6

　　我在小學(xué)中印象最深的一副畫(huà)面就是：教室中一個(gè)瘦弱的同學(xué)飛快奔來(lái)，然后呈弓步向后滑行，左手撐窗臺(tái)，然后右手打開(kāi)左側(cè)的柜子，又飛速取出一個(gè)飯盒袋，關(guān)上柜子門(mén)后又跑走。

　　這奇怪的畫(huà)面常在我們校園中許多班的放學(xué)時(shí)間出現(xiàn)。而這個(gè)活動(dòng)的創(chuàng)始者正是我們班的。

　　我們的教室左側(cè)有一排柜子，是同學(xué)們存放閑物、飯盒的。平時(shí)放學(xué)時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)正在理書(shū)包的人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“喂，幫我拿一下飯盒，xx號(hào)，謝了。”這在我們班，也成了個(gè)傳統(tǒng)，人人為我，我為人人，直到那天。放學(xué)前一節(jié)課后，一同學(xué)突然站起來(lái)大叫：“鄉(xiāng)親們！以后飯盒就叫我來(lái)拿了！”大家根本不屑一顧，只當(dāng)瘋言瘋語(yǔ)，根本沒(méi)幾人理會(huì)他，只有平時(shí)與他比較要好的幾個(gè)圍了上去。

　　放學(xué)鈴響后，老師一交一代了幾句回了辦公室了，一位與那名同學(xué)關(guān)系好的突然叫了起來(lái)：“熊貓xx號(hào)柜！”我們聽(tīng)得一頭霧水，但只見(jiàn)他飛快地跑去，拿了飯盒就往回跑，給了那同學(xué)，那位同學(xué)得意地看了我們一眼，敢情是在打廣告呢！不過(guò)我們似乎也明白了，都站著喊起來(lái)：“熊貓xx號(hào)柜！”“熊貓xx號(hào)柜！”那同學(xué)與幾名疑似“員工”的同學(xué)則飛快地動(dòng)起來(lái)了，惹得其他班的同學(xué)紛紛駐足癡望……

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的發(fā)展壯大，他旗下的員工已有七八人了，包攬了班中大小跑腿的.事務(wù)。而他的事跡被我寫(xiě)成文章后，竟在校紅領(lǐng)巾廣播站播出后，自然是名聲鶴起了……

　　其實(shí)，美麗的人格并不一定要像吳菊萍阿姨，吳斌叔叔那樣的摧枯拉朽；也不一定要像大地震中的偉大母親、教師一樣的大無(wú)畏。人們所需的美麗，只是在平凡中那些許心底的熱度。

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