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精選寫小學(xué)的作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)像一把鑰匙，帶著一絲的清涼，趁大家不注意的時(shí)候，打開(kāi)了秋天的大門。
樹(shù)上的葉子在夏天的時(shí)候還是綠綠的，現(xiàn)在卻慢慢地變黃了。風(fēng)一吹，很多樹(shù)葉就像一只只蝴蝶在天空中飛舞，然后彩蝶慢慢地飄落到地上，好像給大地鋪上了一條金黃的毯子。
遠(yuǎn)處的花壇里，色彩各異的菊花競(jìng)相開(kāi)放。有白色的，黃色的，紅色的……最漂亮的'要數(shù)那朵紅白相間的菊花了。它的花蕊是黃的，花瓣的根部是紅的，從根向上，顏色由深到淺，到花瓣像細(xì)絲一樣整齊地下垂著真是沁人心脾，令人真是心曠神怡啊！
天空中，一群大雁排成整齊地人字形，正飛向那暖和的南方。那一聲聲?shū)Q叫好像在對(duì)大地媽媽說(shuō)：謝謝你，大地媽媽，請(qǐng)您不要傷心，明年我們一定會(huì)回來(lái)和您度過(guò)春夏的。
田野里，瓜果飄香，色彩紛呈，登高望去，猶如一片繽紛的海洋。高粱像喝醉了酒的紅臉大漢，玉米張開(kāi)了小嘴，露出金澄澄的牙齒，稠密的大豆葉子，老遠(yuǎn)望去一片金黃。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。它為大地帶來(lái)一曲豐收的歌，為人們捎來(lái)一副色彩繽紛的畫(huà)。
寫小學(xué)的作文 篇2
地球，這個(gè)名字我們并不陌生。他是孕育了萬(wàn)物的星球。當(dāng)然，他也孕育了我們——人類。
今天，王水清老師給我們上了一節(jié)公開(kāi)課：流過(guò)家鄉(xiāng)的小河。
王老師告訴我們，他的出生地在“回龍河”，當(dāng)時(shí)的回龍河清澈見(jiàn)底，王老師的父親非常喜愛(ài)這條小河，所以給老師取名為“水清”。而今日的回龍河已變的骯臟不堪……
放學(xué)后我和爸爸路過(guò)回龍河時(shí)，發(fā)現(xiàn)河水變成了黃綠色，還漂浮著油污和垃圾。有一處河灣的`水甚至又黑又濁，還有一股臭味呢！爸爸說(shuō)這是一個(gè)工廠的排污口……
我呼吁人們要保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
寫小學(xué)的作文 篇3
我從小就是奶奶一手撫養(yǎng)大的，我對(duì)奶奶的手特別熟悉，見(jiàn)到奶奶的手就覺(jué)得非常親切。
有一年冬天，下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。我馬上就去玩雪了，玩了一會(huì)兒堆雪人，覺(jué)得不好玩，就去召集伙伴打雪仗了。可是好景不長(zhǎng)，玩了一會(huì)兒雪仗后，發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)被凍得紅紅的了。奶奶知道后，馬上用她那雙溫暖的大手捂住我的被凍得紅紅的`小手，霎時(shí)，一股暖流遍布了我的全身。
這時(shí)，奶奶的手是溫暖的。
有一天，我正在興致勃勃和同伴們一起玩耍，忽然一枝樹(shù)枝劃破了我的新衣服，我想：媽媽一定會(huì)罵我的。于是我就哭著回家了。回到家里我把事情給奶奶一說(shuō)，奶奶笑了：“沒(méi)事，這事情包在我身上了�！蹦棠棠贸鲆桓C花針和一塊與我衣服顏色一樣的布，然后穿上線，便開(kāi)始補(bǔ)了起來(lái)，只見(jiàn)她的手像梭子一樣在衣服上飛舞，不一會(huì)兒，補(bǔ)完后，我看了一下，補(bǔ)的真好！不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢。我笑了，笑得很開(kāi)心，很開(kāi)心，奶奶也笑了，雖然她剛剛干完活，可在奶奶臉上看不出一絲疲憊。
這時(shí)，奶奶的手又是靈巧的！
奶奶為我做了那么多，那么多，我忘不了奶奶，更忘不了奶奶的那雙溫暖的、靈巧的手！
寫小學(xué)的作文 篇4
鯊魚(yú)的哭聲傳遍了整個(gè)海洋，傳遍了整個(gè)大陸，連我都聽(tīng)加了，看見(jiàn)了，但它的舉動(dòng)使我震驚！
事情的原因還是發(fā)生在人的身上，魚(yú)翅，大家都知道，有些生活比較寬裕的人才能吃到，吃的原因是為了增加營(yíng)養(yǎng)和維生素，使自己能長(zhǎng)壽，可這些人只認(rèn)為錢貴的.的東西就是好的，為了顯示自己的身份和地位，其實(shí)魚(yú)翅對(duì)身體一點(diǎn)好處都沒(méi)有。
一只鯊魚(yú)，在大海里歡快的游著，突然一個(gè)好像類似于干的東西把它釣了起來(lái)，這只鯊魚(yú)來(lái)到了小船上，人們用鋒利的大刀殘酷的把它的魚(yú)鰭割掉了，割鯊魚(yú)鰭的人還得意洋洋，的說(shuō)：“呵呵！要發(fā)大財(cái)了！我要買奔馳牌汽車！”鯊魚(yú)則是不停地叫好像在哭，因?yàn)轸~(yú)類動(dòng)物沒(méi)了鰭，就相當(dāng)于人沒(méi)有了腳一樣，不能游，不能走。這個(gè)人得到了他想要的東西，就把鯊魚(yú)扔回了海里，鯊魚(yú)的傷口留著血，染紅了一片大海，船上的水手看著它很可憐并且不幸，就下海把船里的破網(wǎng)，給鯊魚(yú)進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎，它就靜靜地躺在海里，過(guò)了一會(huì)兒，鯊魚(yú)掙扎著，奮力想讓自己游動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力，它終于能夠游一段路了，沒(méi)人知道它能活多久……
這件事給了我深刻的感受，動(dòng)物也有生命，誰(shuí)都不配把一只不屬于自己的鯊魚(yú)，鰭割掉，讓它生不如死！可鯊魚(yú)還是堅(jiān)持著，內(nèi)心的勇氣十足，為了生命做了最后一拼，它成功了，只要有勇氣，就會(huì)有希望！
寫小學(xué)的作文 篇5
一天，兔子?jì)寢尯鸵郧耙粯釉谧龊}卜湯，小兔子白白一點(diǎn)兒也不想吃，他對(duì)兔媽媽說(shuō)：
“老吃胡蘿卜，我都吃膩了，我們換個(gè)別的東西吃吧�！蓖脣寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“好啊，那我們明天去采蘑菇，來(lái)做蘑菇湯吧�！卑装组_(kāi)心地連忙點(diǎn)頭。
第二天一大早，白白就嚷嚷道：“媽媽，媽媽！昨天外面下雨了，外面肯定有蘑菇，咱們趕緊去采吧！”“那好吧，我們帶上籃子出發(fā)吧�！蓖脣寢屨f(shuō)完就去拿籃子，和白白一起出發(fā)了。
他們來(lái)到了森林里，只見(jiàn)大樹(shù)葉子上閃著晶瑩剔透的小露珠。白白和媽媽邊走邊采，采得可開(kāi)心了。白白興高采烈地走在前面，突然，他看到茂密的大樹(shù)下有許多五顏六色的蘑菇，看上去十分美麗，白白正準(zhǔn)備俯下身去采時(shí)，兔媽媽趕忙揮揮手阻止他：“五顏六色的蘑菇一般都有毒！我們做事可不能被表面現(xiàn)象所迷惑呀！”兔媽媽著急地說(shuō)。
“為什么不能采這種蘑菇呢？它不也是蘑菇嗎”白白疑惑不解地問(wèn)道。
兔媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)道：“我們不能吃毒蘑菇，會(huì)生病的，越是顏色鮮艷的`蘑菇，越是有劇毒！”白白若有所悟地把手伸回，繼續(xù)和媽媽采蘑菇了。
你看，做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要實(shí)事求是，不能有不切實(shí)際的幻想。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng)：文字開(kāi)頭就鋪墊事件發(fā)生的情景，內(nèi)容雖然有些簡(jiǎn)潔，但結(jié)構(gòu)上完整，語(yǔ)句通順，也揭開(kāi)了道理。
寫小學(xué)的作文 篇6
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芳香；愛(ài)是潺潺的溪流，滋潤(rùn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)……老師的愛(ài)，是陽(yáng)光，是花朵，是溪流，無(wú)所不能，不所不在。
元旦快到了，學(xué)校元旦慶祝會(huì)即將舉行，班里的許多同學(xué)都承擔(dān)了節(jié)目表演的重任，我就是其中之一，我參加的'節(jié)目是詩(shī)歌朗誦。今天上午第四節(jié)課，我們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行元旦慶祝會(huì)的節(jié)目排練，到了中午，排練結(jié)束，我們回教室吃飯，其他同學(xué)差不多都吃完了，所以，我們一點(diǎn)都沒(méi)有吃飽。
下午第一節(jié)課，我們的肚皮餓得咕咕叫，前胸都紛紛貼著了脊梁骨，我在暗暗叫苦：“好餓呀！”到了下午第二節(jié)課，我們已經(jīng)絕望了。就在這時(shí)，吳老師給我們買來(lái)了蛋糕，我們又激動(dòng)有開(kāi)心，正在我們狼吞虎咽地吃著這美味無(wú)比的蛋糕時(shí)，抬頭一看，窗外的樹(shù)搖著小辮子，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲，多么美好呀！我的心中無(wú)限感激，這份感激來(lái)自老師對(duì)我們的愛(ài)！
原來(lái)，愛(ài)我們的、關(guān)心我們的，不止是我們的家人，還有我們敬愛(ài)的老師們！
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