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小學(xué)生作文

樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-13 00:18:44 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】樹(shù)葉小學(xué)作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的樹(shù)葉小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】樹(shù)葉小學(xué)作文錦集5篇

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

  我是樹(shù)兒你是葉,你是我的精彩,我呵護(hù)著你。你是葉兒我是樹(shù),我是你的傳奇,你追隨著我。這、這就是承諾,然而……

  風(fēng)起了!吹散了一地落葉,樹(shù)兒無(wú)可奈何的看著他不想看到的一幕在自己的眼前發(fā)生著。樹(shù)愛(ài)葉子,他尊重了葉子的選擇,而自己選擇了沉默。

  你是一片葉,感情脆弱的葉子。你又怎能經(jīng)得起歲月的淘洗,風(fēng)兒的誘惑。千年的廝守卻也經(jīng)不起遲來(lái)的誘惑,你渴望自由,想放任自我,竟被風(fēng)兒表面的溫柔所迷惑,為他枯萎,為他殞落。虛榮心的力量讓你拋棄了我,拋下了那言之鑿鑿的承諾。我不忍心去追究誰(shuí)的對(duì)與錯(cuò),也許這就是宿命所歸,這才是最終的.結(jié)果。

  風(fēng)兒無(wú)所不能,他是驕傲的?伤诤醯氖悄愦禾斓膵趁,而不是你秋日的“風(fēng)韻”。他會(huì)“多情”的攬你入懷,盡情的蹂躪。待你精華殆盡了,他會(huì)對(duì)你說(shuō):對(duì)不起,其實(shí)你并不適合我。你傷痛欲絕,欲哭無(wú)淚、欲喊無(wú)聲。此時(shí)的你如夢(mèng)初醒,可為時(shí)已晚,白雪紛紛如千軍萬(wàn)馬,將你踏成浣泥。你躲在我身后傻傻的看著風(fēng)兒追逐雪兒的表情是多么的快樂(lè)。癡癡的聽(tīng)著風(fēng)兒對(duì)雪兒說(shuō)著甜蜜的情話,無(wú)聲的淚自你眼角滑落,它滴落在我的手掌之中,很晶瑩,像你當(dāng)初美麗的臉龐一般無(wú)暇。你哭著向我訴說(shuō)著愛(ài)情的對(duì)和錯(cuò),我萬(wàn)分疼惜的用溫柔的吻輕舔你身上那一條條帶血的傷口。你累了,你困了,便躺在我的懷抱里甜甜的睡了。

  春天來(lái)了,你泡著暖暖的日光浴在我指縫間翩翩起舞。就像當(dāng)初你在風(fēng)兒的懷抱里一樣的快樂(lè)。我流淚了,淚水一滴滴的滑落在你光潔如玉的身上,我不知是感動(dòng)還是憐惜,但我應(yīng)該清楚的是,我恐懼,又有所顧慮,我怕,我真的怕你再經(jīng)不起秋的挑撥,風(fēng)兒的誘惑。

  我的生命有你的點(diǎn)綴才會(huì)精彩,但是……我怕,怕你再離開(kāi)我,怕風(fēng)兒的威脅,怕那個(gè)淡淡晚秋的蠱惑。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,空氣中彌漫著水果的香味,滿地的落葉一踩上去就軟軟的。

  星期天,我和媽媽踏上了尋找秋葉的旅途。

  瞧,我彎下腰撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地端詳起來(lái),楓葉火紅火紅,紅的像火清清楚楚,它的樣子真像我們的小手掌。它的葉脈很清楚,它們好像正排著隊(duì)伍呢!一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的“小手掌”不停地?cái)[動(dòng),像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。

  那像小扇的,是銀杏葉。你看,它像小仙女的裙子,又像一把扇子,甚至像哈利波特的掃帚。它的柄又長(zhǎng)又細(xì),但很有韌性,無(wú)論你怎么折,怎么彎曲,它都不斷,葉片上一條一條的,便是它的葉脈。銀杏葉的邊緣更加有趣,高起來(lái)的像山峰,低的像峽谷,成為了一幅美麗的山水畫(huà)。說(shuō)不定我們的裙子是從銀杏葉上得到了啟發(fā),大自然真是我們的老師!一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏葉正在飄落,像在翩翩起舞的蝴蝶。

  再瞧一瞧梧桐葉,梧桐葉是軸對(duì)稱,上面有黑色的'小點(diǎn)點(diǎn),好像是雕刻家特意繪上的,葉脈很整齊,像人的一條條縱橫交錯(cuò)的血脈布滿在葉子上。

  一路上的各種各樣的葉子美不勝收,有細(xì)細(xì)的柳葉,有四季常青的樟樹(shù)葉,有尖尖的松柏樹(shù)葉。

  夕陽(yáng)西下,我和媽媽拾起了幾片樹(shù)葉,悄悄地放在書(shū)里珍藏。!

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天那姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)葉。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

  大自然真奇妙,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的一些有意思的“秘密”。

  記得有一次,我和爸爸媽媽外出游玩,我第一次覺(jué)得自己和大自然是那么親近。我坐在樹(shù)下看書(shū),一片葉子落到我的頭上,我把它拿下來(lái),發(fā)現(xiàn)它的顏色已經(jīng)枯黃枯黃的`了,而且,它的葉面上還有不少的破洞,看到這兒,我心中在想:為什么樹(shù)葉會(huì)脫落呢?我立刻打開(kāi)了電腦,原來(lái),樹(shù)木為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡,很多樹(shù)都需要落葉,減少水分、養(yǎng)分的流失,儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)。

  通過(guò)觀察樹(shù)葉和查找資料,我覺(jué)得樹(shù)葉真的太無(wú)私了,因?yàn)樗鼈兗词棺詈罂菸铰湎拢惨炎约夯癁榉柿,給大樹(shù)媽媽營(yíng)養(yǎng),為了下一代葉子能夠張得更新,更綠!我們做人也要這樣,能夠多多為他人著想,以服務(wù)他人為榮!

  樹(shù)葉的“秘密”真有趣,其實(shí)在生活中,我們?cè)趧?dòng)植物身上獲得過(guò)許多啟示,只要多多留心我們身邊的事物,仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)和探究,我們就能發(fā)現(xiàn)更多大自然的“秘密”!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

  “零零零……”,一陣清脆的放學(xué)鈴打破了校園里的寂靜,老師把作業(yè)布置給了同學(xué)們,四實(shí)小快樂(lè)的一天過(guò)去了。

  同學(xué)們像一群快樂(lè)的小雞飛快的`奔出教師,教室里空空如也,只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門口打掃著。突然,兩個(gè)人的目光盯上了一片枯黃的樹(shù)葉上,只見(jiàn)它不偏不倚的躺在兩班的“三八線”上。兩個(gè)人不知所措,都屏息凝視著這位“不速之客”,好像那是個(gè)隨時(shí)爆炸的炸彈一樣,精彩激烈的“舌戰(zhàn)”開(kāi)始了。

  五年二班的李浩然叫到“快”節(jié)省時(shí)間,你掃了。趙星宇憤憤不平說(shuō):“你為什么不掃,偏要我掃啊,真不害羞。!”這句話使李浩然面紅耳赤,說(shuō):“你掃就你掃,哪來(lái)那么多廢話!壁w星宇勃然大怒,亮出自己的“三道杠”,說(shuō):“我是班長(zhǎng),我命令你,快掃了!崩詈迫环瘩g說(shuō):為什么?你又不是我班班長(zhǎng),趙星宇說(shuō):好吧,君子動(dòng)“手”不動(dòng)“口”,我畫(huà)一條線。于是他畫(huà)了一條線,樹(shù)葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻,你畫(huà)的真準(zhǔn)啊!回一年級(jí)學(xué)畫(huà)圖吧!他嘲笑地看著地上的線。兩人爭(zhēng)吵不休,吵得不可開(kāi)交,毫不示弱。突然,一股瑟瑟秋風(fēng)把葉子吹到李浩然腳下,李浩然著急的要瘋了,也無(wú)可奈何。趙星宇見(jiàn)了,嬉笑顏開(kāi),說(shuō):小朋友老天給你送“禮物”了。然后高高興興背上書(shū)包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎,慘不忍睹。過(guò)了一會(huì)兒,走廊上恢復(fù)了往日的平靜。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,為一片樹(shù)葉而大吵大鬧是不文明的行為。

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

  “嗒...嗒…嗒…”春天的腳步近了,近了,小草兒,樹(shù)葉,花朵兒都整裝待發(fā)。天終于亮了,太陽(yáng)終于升起來(lái)了,燕子也飛回來(lái)了。花草樹(shù)木個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,散發(fā)出春的氣息。瞧!唯有那樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)綠色,悄悄地鉆出來(lái)了。它是那樣的安靜,又是那樣的可愛(ài),這就是新的生命。樹(shù)葉微微地睜開(kāi)朦朧的眼睛,它深深地吸了一口氣,放大了明亮的.眼睛。望見(jiàn)了大地萬(wàn)物回春,望見(jiàn)了小鳥(niǎo)歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長(zhǎng)得更大了。

  樹(shù)上不知不覺(jué)添滿了綠娃娃,它們?cè)诖猴L(fēng)中嬉戲。然而,夏天就要來(lái)了……初夏既是樹(shù)葉渴望的季節(jié),也是它最易遭受害蟲(chóng)的侵蝕的季節(jié)。幸好,你平安地迎來(lái)了暑天,正同伙伴們織成濃密的青蔭,遮蔽著枝頭。秋天又到了,它們才發(fā)現(xiàn)自己的衣裳變了,變得金黃金黃的,如同陽(yáng)光般燦爛。在它們心中,那是一個(gè)值得慶幸的季節(jié),它們就要離開(kāi)母親,去另一個(gè)世界,并把自己的身體奉獻(xiàn)給泥土伯伯。它們一點(diǎn)兒也不恐懼,手牽著手一同跳落,忽忽悠悠地落下去……它們坐在了濕潤(rùn)的泥土上,然后又被埋進(jìn)了泥土,成為了泥土的一部分,在這一過(guò)程中,它們一直笑著笑著……難道我們的人生不也需要這樣嗎?應(yīng)該一路走下去,一路笑著!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!比说囊簧皇强蘧褪切,與其痛苦地活著,不如快樂(lè)地生存。只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了。樹(shù)葉兒在冬天雖然凋零了,但是到了春天它們又會(huì)重生。人生很短暫,如果不能快樂(lè)地活著,那么生活就沒(méi)有意義。我們也要像樹(shù)葉兒一樣一路走下去,笑著笑著……

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