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小學(xué)生作文

桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-21 19:19:13 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】桂花小學(xué)作文匯總10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】桂花小學(xué)作文匯總10篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  只要一提起桂花,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一種討人喜愛(ài)的小花,它其貌不揚(yáng),但清香撲鼻,人們常把它插在帶水的花瓶里,這樣芳香四溢,它就是我喜歡的植物——桂花。

  我家附近的公園里有一棵桂花樹(shù),大約有3米多高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠油油的大雨傘,近看像孩子們的樂(lè)園,讓孩子們?cè)谒膽驯Ю锉M情玩耍。

  桂花樹(shù)的樹(shù)干既不像松樹(shù)那么筆直,也沒(méi)有榕樹(shù)那么粗壯,只有碗口大小,樹(shù)皮摸上去十分粗糙。樹(shù)枝枝繁葉茂的,但它們的枝丫簡(jiǎn)潔不繁雜。細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝由樹(shù)干向外伸展,枝上又有許多的小樹(shù)枝,像千手觀音向四周伸出的手臂。樹(shù)葉是深綠色的,長(zhǎng)得密密麻麻,葉子的中心有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈,葉面看起來(lái)光滑,但摸起來(lái)十分扎手。

  我摸了一片大葉子的邊緣,有很多刺;我又摸另一片小葉子,那片葉子卻沒(méi)刺了?后來(lái)老師告訴我們:沒(méi)有長(zhǎng)大的葉子是沒(méi)有刺的,而長(zhǎng)大了的.葉子的邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)鋸齒狀的。我笑道:“原來(lái)葉子和我們?nèi)说纳L(zhǎng)是一樣的!

  桂花樹(shù)的花是金黃色的,它不像玫瑰一朵一朵,而是一簇簇生長(zhǎng)在綠葉間。桂花由4片花瓣組成,它的花蕊很細(xì),像蝸牛的觸角,要像細(xì)針。如果用一個(gè)詞來(lái)形容它的香味,那就是——清香撲鼻。走近瞧瞧,只見(jiàn)一片片綠葉映著一簇金黃色的小花兒,顯得既可愛(ài),又漂亮。

  桂花的作用可大了,把桂花摘下,把它們放到太陽(yáng)底下曬干,可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等。桂花還可以加工做成香料和香精。另外,它還有極大的藥用價(jià)值……

  桂花雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌艷,沒(méi)有牡丹那么富貴,但它小巧玲瓏的樣子,讓我不得不喜愛(ài)它。

桂花小學(xué)作文 篇2

  放寒假了,也快要過(guò)春節(jié)了,也有時(shí)間了,能夠和爸爸媽媽在院子里散步。

  陰冷陰冷的空氣,天空布滿(mǎn)陰霾,空氣中散發(fā)著細(xì)細(xì)的雨滴,粘粘的,膩膩的,冷冷的……園林依然是綠綠的,湖水也是綠綠的。春天時(shí)開(kāi)放的五顏六色的鮮花都凋謝了,只有三角梅怒放著,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一片片。

  園林中徐徐飄來(lái)陣陣的幽香,順香尋找,在湖畔有三株月桂樹(shù)。月桂樹(shù)枝枝壓壓的,葉子也不鮮綠,我覺(jué)得,月桂樹(shù)的品相在眾多的花、樹(shù)之中是最差的。仔細(xì)觀察,上面有許多米粒一樣大小的小花。俯身聞之,幽香無(wú)比,沁人心脾。原來(lái)園林中的幽香是它散發(fā)出的。

  我不禁來(lái)了興趣,仔細(xì)尋找月桂樹(shù),在湖畔、在林間小路旁、在樓房邊,都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡,或三株,或五株,不起眼地夾雜在其他樹(shù)的.旁邊。

  以往,我在園林中散步或玩耍時(shí),常常看到的是其它樹(shù)種的花開(kāi),鵝黃色的天堂鳥(niǎo),乳白色的雞蛋花,粉嫩的梔子花,深紫色的蘭花……獨(dú)獨(dú)沒(méi)有桂花。當(dāng)爭(zhēng)奇斗艷的繁花紛紛凋謝時(shí),綻放的梅花取代了它們。誰(shuí)也不曾關(guān)注細(xì)細(xì)小小,米粒一樣的桂花,只是那陣陣幽香,才令人贊嘆桂花了。

  現(xiàn)在我明白了,園林設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)幽深的園林時(shí),只能依靠品相平平的月桂樹(shù)來(lái)提供陣陣的香氣。只有最平凡的,才是最偉大的,才能作出最突出的貢獻(xiàn)。人生也不如此嗎?

桂花小學(xué)作文 篇3

  俗話(huà)說(shuō):八月桂花遍地開(kāi),F(xiàn)在正是丹桂飄香的季節(jié)。今早,我一進(jìn)校園就不由得吸了吸鼻子,“哇!好香的桂花!”聞到香氣的我立馬四下里尋找著金秋驕子——桂花。

  我循著香氣找去,一棵高大的桂花樹(shù)展現(xiàn)在我的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一團(tuán)團(tuán)金黃色的桂花藏身在蔥綠的樹(shù)葉叢中,就好像是一座綠色的寶塔里嵌滿(mǎn)了金黃色的珍珠。走近一瞧,一顆顆小米粒似的桂花正在綠葉叢中競(jìng)相開(kāi)放呢!一朵朵小花,都由四片花瓣組成,每片花瓣都賣(mài)力地向外伸長(zhǎng)著,絲毫也不吝惜自己的力氣。桂花看似小,可它們你挨著我,我挨著你,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,密密麻麻擠在一起,組成了一個(gè)個(gè)香氣襲人的花團(tuán)。龐大的花團(tuán)隊(duì)伍仿佛在告訴人們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”

  秋天的南京城到處飄滿(mǎn)了桂花的香味,醉人的香氣直朝人們的鼻子里鉆。忽然,香氣又跑到了人們的嘴里、化到了胃里,桂花糕、桂花糖、桂花湯圓……甜甜的、綿綿的,打了一個(gè)香香的`飽嗝,回味無(wú)窮。一陣秋風(fēng)吹來(lái),空氣中又回蕩著那股幽幽的清香。看來(lái),桂花把自己當(dāng)成了一位美麗的舞蹈家,把大自然當(dāng)成了她的大舞臺(tái),在四處飛舞著……

  桂花自古以來(lái)就受到人們的廣泛喜愛(ài)。唐代詩(shī)人劉禹錫就有“莫羨三春桃與李,桂花成實(shí)向秋榮”。清人張?jiān)瓢降慕^句《品桂》也流傳至今:“西湖八月足清游,何處香通鼻觀幽?滿(mǎn)覺(jué)隴旁金粟遍,天風(fēng)吹墮萬(wàn)山秋!

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的桂花。

桂花小學(xué)作文 篇4

  秭歸縣政府大樓門(mén)前有條屈原大道,街道寬闊,車(chē)輛川流不息,行人來(lái)來(lái)往往。街道兩旁綠樹(shù)成蔭,草兒嫩綠欲滴,花兒也競(jìng)相開(kāi)放。這里高樓林立,店鋪鱗次櫛比,真是一條繁華的街道。

  這兒最迷人的是桂花樹(shù)了。桂花樹(shù)的主干有碗口那么粗,在不高處就長(zhǎng)出幾個(gè)枝丫,向外伸展,枝上生枝,枝上又生枝,滿(mǎn)樹(shù)都成“丫”形。葉厚而墨綠,一層相對(duì)月牙形的樹(shù)葉層層疊疊,形成巨大的鳥(niǎo)巢。走在樹(shù)下,它們像為我們遮風(fēng)擋雨。從遠(yuǎn)處望去株株獨(dú)立,枝枝相連,手拉手,肩并肩,形成了一道綠色的墻壁。這兒真是天然的鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)兒們棲息在樹(shù)上,有的`唱歌,有的跳舞,有的在休息。因?yàn)楣鸹?shù)四季常青,枝繁葉茂,鳥(niǎo)兒們生活在這里安全,舒適。

  每逢八月,這里更是一道亮麗的風(fēng)景,用“桂子花開(kāi),十里飄香”來(lái)形容似乎一點(diǎn)也不夸張。整個(gè)縣城都彌漫著清香。它們好像比美似的,競(jìng)相開(kāi)放;ǘ浜苄,仿佛看不出哪是花瓣,哪是花蕊。滿(mǎn)枝條上的花朵都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,有金黃的,有雪白的,有淡黃的,在陽(yáng)光下,它們像星星一樣閃爍著金光。傍晚在桂花樹(shù)下散步,微風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)一陣陣醉人的清香。它凋謝時(shí),隨著鳳兒飄飄落落,像下了一場(chǎng)桂花雨。愛(ài)花的孩子用手捧起桂花,盡享它的香味。

  這兒的桂花樹(shù)可以與杭州的桂花山比美,不信,請(qǐng)你到秭歸來(lái)游玩吧,嬌嫩的桂花正等你來(lái)呢。

桂花小學(xué)作文 篇5

  都說(shuō)秋季最使人傷感,留戀春夏走過(guò)的時(shí)光,感嘆歲月匆匆流逝,走在路上,樹(shù)葉發(fā)出“卡卡”的聲音,這就是秋的樂(lè)章,婉轉(zhuǎn)但又寂寞。但在這傷感的時(shí)節(jié)里,桂花樹(shù)卻開(kāi)得轟轟烈烈。

  這個(gè)冬天出奇的冷,桂花樹(shù)的葉子,如一只只蝴蝶,四處飄落下來(lái),在樹(shù)根上堆起了一座座“小山”,不懂得“葉落歸根”的爺爺,便將葉子掃攏,點(diǎn)了一把火想將葉子燒了?烧l(shuí)想到,火勢(shì)迅速變大,直逼桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò),霎時(shí)間,整棵樹(shù)便都在大火的包圍下。它似一個(gè)戰(zhàn)士,在烈火中昂然挺立。

  火勢(shì)逐漸減小,但原本挺拔俊美的桂花樹(shù),現(xiàn)在卻像八九十旬的老人般,褶皺的皮膚,殘缺的樹(shù)葉,實(shí)在是難看極了!我們一家人都在為它的`未來(lái)?yè)?dān)心著。

  冬去春來(lái),鄰居家的桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新衣,為本就優(yōu)美的身姿又增添了一份亮色。再看我家的桂花樹(shù),依舊披著一身殘缺不全的外衣。極其愛(ài)花草樹(shù)木的奶奶都說(shuō):“看來(lái)這棵命苦的樹(shù)是活不長(zhǎng)了。”

  秋天如期而至,鄰居家的桂花樹(shù)開(kāi)了,一朵朵米粒般大小的花兒盡情地綻放,香飄十里。而我家的桂花樹(shù),似乎沒(méi)有感覺(jué)到秋的到來(lái),葉仍是殘缺不全的,干仍是骨瘦如柴的。隨著時(shí)間的推移,我越發(fā)失望起來(lái),心想:今年這樹(shù)看來(lái)是不開(kāi)了。

  但就在秋天即將離開(kāi)之前,桂花樹(shù)上冒出了數(shù)十個(gè)螞蟻般大小的花骨朵兒,接著上百個(gè),上千個(gè)。最后,它們好像說(shuō)好了似的,將整年蓄發(fā)的力量,一起綻放開(kāi)來(lái);ǘ鋬旱纳时任乙(jiàn)過(guò)的任何花還美,金黃的只顫人心。

  這一刻,我感動(dòng)了,被桂花樹(shù)不屈不撓的精神所感動(dòng)了。這一刻,我明白了:只有經(jīng)歷過(guò)挫折與困難的洗禮,才能迎來(lái)屬于自己的春天。桂花樹(shù)之所以能給這個(gè)世界留下美好,是因?yàn)樗詮?qiáng)不息!

  一朵桂花飄落在我的肩頭,冰冰涼涼的,還帶著一絲苦意。

桂花小學(xué)作文 篇6

  我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它淡淡的花香。我家門(mén)前就有一棵四季桂,每到開(kāi)花季,淡淡的花香飄進(jìn)屋里,沁人心脾。

  我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它小巧的樣子!敖鸸痫h香”多數(shù)在九月下旬,而我家門(mén)前的桂花在九月上旬就迫不及待地?cái)D出了花苞,綻放出了淡黃色的花瓣。瞧,它們有的傲立枝頭,有的三五成群,有的兩相遙望……

  我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。小小的桂花被曬干,可泡成香甜可口的桂花茶,做桂花餅……

  我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它不息的頑強(qiáng)。因?yàn)樾蘼,門(mén)前的桂花被鋸了一大截,可它并沒(méi)有停止生長(zhǎng),沒(méi)幾個(gè)月又長(zhǎng)出了新的枝干。

  我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它那股蓄勢(shì)待發(fā)的勁兒。桂花雖小,但它仍然努力地綻放屬于自己的'光彩,因?yàn)樗恢毕嘈牛翰徽撛鯓用煨。?jīng)過(guò)努力,總會(huì)被世人所注意,稱(chēng)贊。

  我讀過(guò)這樣一句話(huà):學(xué)習(xí)好比長(zhǎng)跑,之前的努力不是白費(fèi),而是在做準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好了就出發(fā)吧!桂花不正是這樣嗎?我們也應(yīng)該像桂花一樣,不論別人對(duì)自己的眼光怎樣犀利,也要相信自己,努力綻放屬于自己的花朵。

桂花小學(xué)作文 篇7

  秋天來(lái)了,小區(qū)里不時(shí)洋溢出陣陣的桂花香。

  循著花香,我看到了幾株桂花樹(shù),深褐色的枝干,包裹著坑洼的老樹(shù)皮,在微風(fēng)中輕輕搖擺。在陽(yáng)光的照耀下,透過(guò)綠葉與綠葉間的縫隙,五六片淡花色的花朵,更顯得嬌小玲瓏、美麗可愛(ài)。不由得,我想起了唐朝詩(shī)人宋之問(wèn)《靈隱寺》中的.“桂子月中落,云香天外飄”。

  桂花樹(shù)喜溫暖潮濕的環(huán)境,大致可分為丹桂、金桂、銀桂和四季桂幾個(gè)品種,小區(qū)里的是金桂。金桂、銀桂都是秋季開(kāi)花也稱(chēng)八月桂。桂花經(jīng)過(guò)加工可以制成桂花糕、釀成桂花酒,在我們寧波名點(diǎn)———湯團(tuán)上放上些許,晶瑩剔透中更是散出淡淡花香。

  我愛(ài)八月桂子飄香時(shí)。

桂花小學(xué)作文 篇8

  周敦頤曾說(shuō):“菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!”那么,像我這樣對(duì)桂花的喜愛(ài),也是“同予者何人”吧!

  家樓下,栽著滿(mǎn)滿(mǎn)一排的桂樹(shù)。每當(dāng)路過(guò)這里,感到整整一條街,都浸在桂花的香氣里。

  上學(xué)放學(xué),總能看見(jiàn)桂花樹(shù)上那一簇簇的桂花。近看,那桂花才米粒大小,是夕陽(yáng)西下時(shí)太陽(yáng)的橙黃色。那就是丹桂。

  兒時(shí)的我還不懂桂樹(shù)是勝利的象征,但已經(jīng)懂得把桂花插在頭上打扮自己了。拿它當(dāng)發(fā)簪,整片頭發(fā)像噴了香水似的,有著桂花的香氣。

  一陣細(xì)雨過(guò)后,街道便鋪上了一層薄薄的金黃色的地毯。雖受過(guò)雨水的“擊打”與“洗禮”,但桂花還是那么香甜。

  樹(shù)枝上的.每一滴露水似乎都飽含著桂花的深情與甜蜜。而那桂花,在露水的襯托下更加?jì)赡塾,壓在枝頭上,像碎小的金子。

  我最喜歡摘一大把桂花,輕輕地一拋,桂花便像下雨般落下來(lái)。我家在城市,不能像琦君地樣感受“搖花東”與“桂花雨”的快樂(lè)。但這小型的“桂花雨”情,卻與琦君一樣。

  有時(shí),我也會(huì)把桂花洗一洗,直接塞進(jìn)嘴巴里,苦澀與香甜融合在一起,使我想起了《阿甘正傳》里的巧克力。一股清香,從唇齒之間直沁肺腑!

  “予慣菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也!蔽艺f(shuō):“桂,花之伴我成長(zhǎng)者也!”

桂花小學(xué)作文 篇9

  秋天,桂花開(kāi)了。

  自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹,陶淵明喜愛(ài)采菊東籬下,他對(duì)菊花的愛(ài)無(wú)人能及,而周敦頤也獨(dú)愛(ài)出于淤泥而不染的蓮花。

  我比不上他們,但我也有我的愛(ài),我愛(ài)桂花,葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃,這就是桂花。桂花有點(diǎn)像花生,花生把果實(shí)藏在土地里,而它把自己藏在深山野林中。

  桂花是一個(gè)隱者,它像一個(gè)厭惡了官場(chǎng)的黑暗寄情于山水的'詩(shī)人,它遠(yuǎn)離世間的人情世俗,喧嘩煩躁,靜靜的長(zhǎng)在深山中。

  我愛(ài)桂花,它是最樸實(shí)的,最典雅的,它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候,那股香氣令我魂?duì)繅?mèng)縈。每到秋天,桂花散發(fā)出的香味兒,十里之外的人都能聞到。

  我愛(ài)桂花,它的氣質(zhì)、它的香味。

桂花小學(xué)作文 篇10

  秋天來(lái)了,校園里的桂花樹(shù)開(kāi)花了。

  早晨,我剛走進(jìn)校門(mén)就聞到了甜甜的桂花香。順著香味走去,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了幾顆桂花樹(shù)。綠葉中一片枯黃,仔細(xì)一看,原來(lái)滿(mǎn)樹(shù)都是桂花啊。金黃金黃的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的鋪灑在綠葉叢中。我來(lái)到桂花樹(shù)下,抬起頭來(lái)看,一簇一簇的長(zhǎng)在枝頭上,每一簇桂花是由幾十多甚至上百朵桂花,密密麻麻地?cái)D在一起,讓本來(lái)并不起眼的桂花顯得特別引人注目。我閉上雙眼,深深地吸了一口氣,一股甜甜的、濃濃的`味道鉆進(jìn)了我的鼻孔里,真是讓人心曠神怡。

  我和幾個(gè)小伙伴帶著雨傘來(lái)到桂花樹(shù)下,一見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人就樂(lè)開(kāi)了花,一個(gè)好朋友說(shuō):“我們來(lái)?yè)u桂花樹(shù)吧!蔽荫R上打開(kāi)雨傘,把它倒立在樹(shù)下。一個(gè)小伙伴使勁地?fù)u著樹(shù)干,另一個(gè)小伙伴興奮地喊:下桂花雨啦,下桂花雨啦。“只見(jiàn)桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地 從樹(shù)上落了下來(lái),掉在傘里。壯觀極了。我 對(duì)小伙伴說(shuō):”我們把桂花收起來(lái)帶回家做桂花糕吃。“我 想入非非,仿佛那香甜可口的桂花糕,已經(jīng)含在嘴里了。

  又是一年桂花香,香滿(mǎn)校園,香飄十里。

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