寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-07-11 03:39:11 小學(xué)生作文

實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇

寫(xiě)小學(xué)的作文篇1

　　每當(dāng)我跨進(jìn)家門早，一股夾帶著虎皮蘭清香的空氣撲面而來(lái)，廳中彌漫著清香，使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎有幾條白綠相間的老虎尾矗立在電視機(jī)前。整個(gè)盆裁虎視眈眈地望著我們。

　　有一天，我在家里正閑著沒(méi)事，看到那兩盆虎皮蘭，我心一動(dòng)，于是，便在目不轉(zhuǎn)睛地那其中一盆虎皮蘭，葉子似箭，堅(jiān)挺直立，葉面有灰色和深綠色相間的橫帶斑紋，難怪又稱虎尾蘭，確實(shí)很像虎尾。姿態(tài)剛毅，奇特有趣，精美別致。可是旁邊有一片葉子有點(diǎn)枯黃了，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)水吧！”我看著它那個(gè)可憐的樣子，便給它噴了一些水。我希望它能挺起“腰板兒”神靈活現(xiàn)地站在我眼前。想到這里，我開(kāi)心地笑了。

　　媽媽看見(jiàn)我在那里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便對(duì)我說(shuō)：“不僅要觀察?的外形，它的`特性也要了解！”我一拍腦門兒，說(shuō)：“對(duì)！”便飛也似地沖向書(shū)房，找開(kāi)電腦。

　　我在百度中找到了虎皮蘭�；⑵ぬm別名虎尾蘭，屬龍舌蘭科，是多年生草本觀葉植物。無(wú)莖，葉簇生：暗綠色，兩面有淺綠色和深綠色相間的橫向斑帶�；ò咨降G色，有一股美淡雅的香味，可以除毒，它適應(yīng)性強(qiáng)，性喜溫暖濕潤(rùn)，喜光又耐陰，對(duì)土

　　壤要求不嚴(yán)，是一種堅(jiān)韌不拔的植物，為常見(jiàn)的家內(nèi)盆栽觀中植物。適合布置裝飾書(shū)房、客廳等場(chǎng)所。

　　看了資料，我覺(jué)得我們也應(yīng)該有這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

寫(xiě)小學(xué)的作文篇2

　　天氣熱了，媽媽說(shuō)：“兒子，你的頭發(fā)又長(zhǎng)了，洗頭的時(shí)候不好洗，今天我?guī)闳ゼ舳填^發(fā)吧！”我提議：“去我們家門口的理發(fā)店去理吧，因?yàn)槟抢锛缺阋擞址奖��！眿寢屚饬恕?/p>

　　中午，我們來(lái)到理發(fā)店，已經(jīng)有一個(gè)滿頭銀發(fā)的阿婆在排隊(duì)了，理發(fā)師叫阿婆坐在椅子上，把紅布圍在她脖子上。用剪刀在阿婆頭上干脆利落地這邊一刀，那邊一刀，最后，用剃刀在阿婆后頸剃了幾刀，幾根銀發(fā)快速地掉在紅布上。

　　終于輪到我了，理發(fā)師叫我先坐在椅子上，她問(wèn)媽媽：“您兒子的'頭發(fā)要剪短一點(diǎn)，還是留長(zhǎng)一點(diǎn)？”媽媽回答：“短一點(diǎn)吧�！崩戆l(fā)師再把紅布抖了抖，圍在我的脖子上。只見(jiàn)她拿起剃刀，把剃刀頭換了下倆，換上另外一個(gè)，然后在我的頭上剃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，從前往后，從上往下，緊接著，又用剪刀在我頭部前面剪掉了幾根頭發(fā)，最后把我脖子上的紅布解了下來(lái)，用吹風(fēng)機(jī)在我頭上吹了幾下，我說(shuō)：“我的脖子還很癢，理發(fā)師又用痱子粉在我的脖子上擦了幾下。

　　媽媽付了錢，把我領(lǐng)回家，洗了個(gè)澡，我感覺(jué)舒服多了。

寫(xiě)小學(xué)的作文篇3

　　周末，爸爸說(shuō)想釣魚(yú)，于是我們就開(kāi)車來(lái)到外婆家。我和爸爸來(lái)到河邊，爸爸灑了一些魚(yú)食，說(shuō)要先吸引魚(yú)過(guò)來(lái)。爸爸利用這個(gè)時(shí)間把蚯蚓穿到魚(yú)鉤上，蚯蚓的身體好薄啊!接著把魚(yú)鉤放到了水中，不到一分鐘就有魚(yú)上鉤了。切，是一條小毛魚(yú)哦!過(guò)了一會(huì)又釣上來(lái)一條小的。爸爸說(shuō)這些都是來(lái)?yè)v亂的小魚(yú)。這時(shí)候媽媽也來(lái)了，我請(qǐng)媽媽來(lái)看爸爸釣的魚(yú)，媽媽說(shuō)：“在哪兒呢?原來(lái)在這啊，這也太小了吧!”爸爸說(shuō)：“一時(shí)失誤，失誤�！蔽液蛬寢屧谝慌怨笮α似饋�(lái)。

　　這時(shí)爸爸說(shuō)：“來(lái)了條大青魚(yú)，上鉤了，勁好大呀!拉不住了…… ”“撲通!”

　　我大喊：“爸爸你怎么掉進(jìn)水里了?”爸爸難為情地說(shuō)：“青魚(yú)的`勁好大啊!”媽媽急忙說(shuō)：“別光說(shuō)話了，趕緊把爸爸拉上來(lái)�！�

　　我們把爸爸拉上來(lái)后，爸爸順便把青魚(yú)捉了上來(lái)。魚(yú)是捉上岸了，可爸爸卻變成了落湯雞了。我和媽媽笑得比前一次更厲害了。爸爸不好意思地說(shuō)：“回去吧，回去吧!”

寫(xiě)小學(xué)的作文篇4

　　“頭戴虎皮冠，身穿綠鎧甲，尾巴長(zhǎng)又長(zhǎng)，像位大將軍�！边@說(shuō)的是誰(shuí)呀？是虎皮鸚鵡。我家也有一只虎皮鸚鵡，可它不穿綠鎧甲，它穿了一件金燦燦的黃金甲。于是，我給它取名“賽金”。

　　你一定會(huì)問(wèn)，它是怎么來(lái)的呢？其實(shí)，它是我考試好，媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。于是塞金成了我們家不可缺少的一份子。每天，我們都和它玩耍。

　　記得有一次，爸爸從葡萄藤上捉了一條蟲(chóng)子，放在籠子里。賽金看著這條在籠子里爬來(lái)爬去的`蟲(chóng)子，以為是什么好吃的東西，就不停地啄它……過(guò)了一會(huì)兒，我又投去了好奇的目光，只見(jiàn)賽金把蟲(chóng)子提起來(lái)，扔下去；又提起來(lái)，扔下去。我只好把蟲(chóng)子弄出來(lái)，又折了一根樹(shù)枝放進(jìn)去，這才完事。

　　這就是我們一家三口的好朋友賽金，你喜歡嗎？

寫(xiě)小學(xué)的作文篇5

　　我的爸爸是個(gè)啞巴，我常為此感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記事起，我就隱隱約約感到一種同情的目光，這種目光無(wú)論我走到哪兒，它始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄的議論�！斑@孩子的爸爸是一個(gè)啞巴�！闭f(shuō)話的人搖頭嘆息。

　　每次回家看到爸爸。我就把一肚子委屈發(fā)泄出來(lái)，摔桌子、扔椅子。爸爸只是無(wú)言地望著我，然后默默地收拾我的“杰作”。每每這時(shí)，我真想哭，真想大哭。每次我走路，專撿沒(méi)人的地方走，到校后總是沉默不語(yǔ)。別的同學(xué)自豪地談起自己的爸爸時(shí)，我總是默默地站在一邊，悲傷地承受著那份不公平的“悲傷”。因此，凡是和爸爸一起的時(shí)候，我總是和他離一段距離，生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感覺(jué)到這一點(diǎn)，也盡量避免和我在一起。

　　有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，別的同學(xué)都興高采烈，而我卻悶悶不樂(lè)�；丶腋鷭寢屢徽f(shuō)，爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說(shuō)：“就讓你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含著企盼，我卻狠狠地把書(shū)包摔在桌子上，一頭扎進(jìn)自己的房間，委屈地哭了起來(lái)。這次家長(zhǎng)會(huì)最后還是媽媽去了。

　　晚上回到家里。只見(jiàn)桌子上放著一張紙條，上面寫(xiě)著：，都是爸爸不好，爸爸給你丟臉了，爸爸對(duì)不起你，可我從內(nèi)心深處為有你這樣的`兒子感到驕傲。無(wú)論你將來(lái)受到什么挫折，爸爸在心里為你分擔(dān)一切。如果你取得成功，爸爸在心里為你祝�！笨粗粗�；淚水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中，我似乎看到每次我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸總是咧開(kāi)大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎(jiǎng)狀的身影仿佛又在我眼前晃動(dòng)起來(lái)。對(duì)了，還有那次發(fā)高燒，是爸爸抱起我就往醫(yī)院跑。我終于憋不住了，大喊一聲：“爸爸！”同時(shí)，淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。

　　不知何時(shí)，爸爸已局促不安地站在門口，我再也控制不住自己的感情，一頭扎進(jìn)爸爸的懷里。

寫(xiě)小學(xué)的作文篇6

　　大家都早早地來(lái)到會(huì)場(chǎng)。突然，一股惡心的臭味傳來(lái)，使大家都不由得捂住鼻子。“什么東西呀？”“這味兒真難聞�！薄笆钦l(shuí)這么臭呀？”

　　“是我，我是水!”一個(gè)細(xì)小的聲音回答。大家一看，啊，這是水嗎？這是那清澈的水嗎？出現(xiàn)在大家眼前的是一灘黑黑的發(fā)著惡臭的東西。

　　象伯伯關(guān)心地問(wèn)：“是誰(shuí)把你弄成這副模樣的？” “是呀！”小鹿也說(shuō),“你怎么變成這樣了？”

　　水聽(tīng)了大家關(guān)切的詢問(wèn)，忍不住流出了眼淚。“我本是清澈透明的, 可那人類卻從不愛(ài)護(hù)我，他們把工廠的廢水往我體內(nèi)排, 把垃圾往我身上倒, 甚至把有毒的物質(zhì)也往我身上扔,把我污染得面目全非, 結(jié)果造成人類嚴(yán)重缺水, 而我也重病纏身, 連小動(dòng)物沾了我也會(huì)生病,我……”

　　水的哭訴還沒(méi)講完，只見(jiàn)一團(tuán)烏黑的氣體飄進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，沒(méi)等大家發(fā)問(wèn), 它卻搶先開(kāi)了口：“大伙兒都看見(jiàn)我現(xiàn)在的樣子了吧？可又有誰(shuí)能想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀！”大家聽(tīng)了都非常驚訝。

　　空氣咳嗽了兩聲,又接著說(shuō)：“潔凈的空氣難道不是生命的必需品嗎？但人類卻把工廠煙囪里的廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹(shù)木幫人類和萬(wàn)物凈化空氣，不然的話，大家吸入被污染的`空氣都會(huì)得病的。

　　“可惜我們也無(wú)能為力了�！币粋€(gè)聲音從角落里傳出來(lái)。原來(lái)是站在旁邊的一棵小樹(shù)在說(shuō)話，“因?yàn)槲业耐樵絹?lái)越少了。我們樹(shù)木家族對(duì)人類有巨大的貢獻(xiàn)，我們通過(guò)光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鮮的氧氣，而且我們的樹(shù)根還能抓住水土，防止水土流失呢！可是人類不但不知道感恩，反而還大肆砍伐我們，使我們家族成員越來(lái)越少了，害得小鳥(niǎo)們也無(wú)家可歸了�！�

　　“我們?cè)缫咽菬o(wú)家可歸者了。”一只東北虎站出來(lái)說(shuō)，“由于森林越來(lái)越少，加上人類的獵殺，現(xiàn)在我的家族成員屈指可數(shù)，全國(guó)野生東北虎只剩下不到20只了�！�

　　最后，大家都沉默了。它們都在想：今天，人類污染環(huán)境、破壞大自然，使我們無(wú)家可歸；明天，他們就會(huì)失去賴以生存的家園，同樣也會(huì)無(wú)家可歸！