機器人小學(xué)作文

時間：2024-10-26 00:58:22 小學(xué)生作文我要投稿

精選機器人小學(xué)作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的機器人小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精選機器人小學(xué)作文四篇

機器人小學(xué)作文篇1

　　我平時只在雜志上看到過機器人的介紹，在電視上見過機器人的影子。直到暑假里社區(qū)組織的“機器人講座”，我才有幸見到了機器人的廬山真面目。

　　活動的那天，我早早的來到了科技館，只見門前已積聚了不少的同學(xué)，在那里邊興奮地討論機器人邊焦急的等著進門。八點整，科技館的老師準(zhǔn)時出來，把我們接近了教室。只見在教室的中央操作臺上是一排排形狀各異、活靈活現(xiàn)的機器人隊伍，仿佛在列隊歡迎我們的到來，教室的四周是一把把椅子，圍成一個圓圈，教室正面的墻上掛著幕布，上面是幻燈機打出的機器人介紹。望著滿教室新奇的機器人，我不由得睜大了好奇的眼睛。

　　講課老師先為我們講解了機器人的發(fā)展史，機器人的類型，機器人在我們生活中的應(yīng)用……接著老師為我們演示了機器人，第一臺機器人的名字叫巡線機器人，它會自動追蹤地面上的白線，沿著白線行走，，因此叫巡線機器人。老師又換了一個機器人，這個機器人更神奇，你跟他握手，他便回答：“你好，歡迎光臨”并做出歡迎的姿勢，最后，老師為我們演示的由兩臺機器人一起工作的情形，第一臺機器人靈活的托起盤上的'重物，靈巧的舉過頭頂，轉(zhuǎn)換一個方向后，準(zhǔn)確地放在另一臺機器人的皮帶上，第二臺機器人啟動皮帶，把貨物安全的轉(zhuǎn)移到另一側(cè)，這兩臺機器人配合默契、工作迅速，充分體現(xiàn)了人們賦予機器人的智慧。

　　終于輪到我親自操練了，我心里高興極了，拿遙控器的手都因為緊張而有些微微發(fā)抖，我努力使自己平靜下來，通過遙控器向機器人發(fā)出一個又一個指令，機器人在我的指令控制下，邁著蹣跚的步履，一步一步向前走去。

　　從心理向往機器人，渴望了解機器人，到親手操控機器人，是科技館的“機器人講座”圓了我的夢。

機器人小學(xué)作文篇2

我想發(fā)明的東西很多，想發(fā)明飛行機器，想發(fā)明隱形電話，想發(fā)明快速滑板車……但我最想發(fā)明的是保姆機器人。

　　保姆機器人可以吧我家里的.雜活做完，而且速度又快，使人們方便又輕松，如果你家臟臟的，你就對著保姆機器人說：“幫我把家里掃得干干凈凈，一塵不染。”保姆機器人就會左手拿掃把，右手拿鏟子，不出10分鐘，保姆機器人就把家里打掃得干干凈凈，如果你想去買菜，你就對保姆機器人說：“跟我買兩斤白菜，一斤黃瓜，兩斤瘦肉。”它就提著籃子去買菜了，你就可以安安穩(wěn)穩(wěn)的在家看電視，什么時候都不用做，過了一會兒，保姆機器人就買菜回來了，如果你不會做這道題，它可以教你這道題怎么寫，并教你怎么做的，例：小明有34個蘋果，小軍比他多2倍20個蘋果，小軍有多少個蘋果？它就會告訴你，用34×2+20=88（個），并告訴你88是從哪里來的。

　　保姆機器人不僅會把家里的雜活做完，它還可以變成一架小飛機，上面允許坐5個人，如果有什么事情要回老家，就對它說：“請你變成一架飛機，送我們一家三口回老家�！彼蜁兂尚★w機，老家離我家不遠，平時還回老家先坐11路車，然后坐46路車，從家到老家乘車需要十幾分鐘，如果坐上保姆機器人變成的小飛機，兩三分鐘就會到達老家。

　　你看，我想發(fā)明的保姆機器人不錯吧！你喜歡嗎？

機器人小學(xué)作文篇3

　　在我的生日上，我收到一個古怪的禮物，這是一個博士給我的，他說：“這個禮物是一個機器人，他是一個M型，但也能變成其他形，它是我在一個垃圾箱旁找到的�！薄鞍。边@個消息讓我有些掃興，“但是，”博士說，“這個雖然很普通，但是數(shù)據(jù)很復(fù)雜，作用也很多。”我趕緊跑過去說，“有什么用處?”博士說：“那要你自己探索了，但是，它沒有電了，先讓它充好電再打開吧，還有，要記住，你問它一個問題，要是它回答了，你在開開吧�！闭f完，博士匆匆地走了。

　　回到家以后，我把它放進了書包，因為我非常想知道它到底是什么東西，有什么神奇的作用。

　　又是新的一天，我在做一道數(shù)學(xué)題的時候，我趁老師回頭的剎那，以很快的速度拆開包裝盒，打開包裝盒，我看到了一個梯形的頭，長長的手，我說：“它該不會是一個大頭鬼吧�！蓖蝗灰粋€聲音說“你才是大頭鬼�！蔽覈樀没觑w魄散。這時，下課了，我急忙跑出去問機器人，“你從哪里來呢？”機器人說：“我是從離你們?nèi)祟愐粌|年的時代穿越到這個時代，因為我們那里出現(xiàn)了一個變異怪獸，然后我們要去找可以控制我的.人，像我這樣的機器人，要找一個厲害的拍擋�！蔽艺f：“那你覺得我們?nèi)Ｈ藟虿粔�？”機器人說“好�！比チ诵ｉL那兒，我們把事情詳細的說了一遍，然后校長說“好�！庇谑牵覀�?nèi)フ胰诵剂诉@件事。去了操場，我們一起穿越到了一億年之后，我們看到了未來的城市一片狼籍，事不宜遲，我們?nèi)チ俗儺惞肢F的所在地，接下來，是一起苦戰(zhàn)了，但是最后我們勝利了，所以，我知道了，未來的機器人有保護地球的作用。