【推薦】我的小學(xué)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
光陰如電，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到了20xx年，我從北京大學(xué)中文系畢業(yè)，重新回到了我的母校復(fù)旦附小。學(xué)校變化真大，教學(xué)樓還是那樣高，可外形卻變成了一張巨大的書(shū)桌，曾經(jīng)的小煙囪變成了一盞臺(tái)燈，一間間教室也變成了一本本攤開(kāi)的書(shū)，每一本書(shū)都有一個(gè)美麗的樹(shù)葉書(shū)簽，寫(xiě)著某年級(jí)某班。
我走進(jìn)一本綠色的"書(shū)"，這是我們的一號(hào)文學(xué)教室。教室里仿佛一口小小的池塘，講臺(tái)如蓮花般盛開(kāi)，孩子們坐在一頂頂"荷葉"上。我輕輕地站在了蓮花的中心，摘下"蓮蓬"--這是個(gè)小小的話(huà)筒，蓮蓬里的每一顆種子都是不同的.按鈕，可以發(fā)出不同的聲音，有著不同的功能--對(duì)大家說(shuō)，今天我們來(lái)講蘇東坡的《鷓鴣天》。同學(xué)們，閉上眼睛。我一按按鈕，蓮花合起，再盛開(kāi)，蓮花中的我已經(jīng)變成了手持藜杖的蘇軾。"林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。"在悠然的吟誦聲中，教室四面的墻--這本綠色的"書(shū)"--迅速翻頁(yè)，眼前出現(xiàn)了樹(shù)林、遠(yuǎn)山、村舍、竹林。教室真的變成了一口池塘，同學(xué)們坐在亭亭玉立的荷葉上了。我又一按按鈕，種子們變成了一只只亂蟬，嘶鳴起來(lái)，白鷺飛起來(lái)了。"翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)現(xiàn)，照水紅渠細(xì)細(xì)香。"真的便有細(xì)細(xì)的香氣，浮上了我們的衣裳......
這真是一堂讓人心醉的語(yǔ)文課��！
我的小學(xué)作文 篇2
4歲，是該上幼兒園的年齡，對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)幼兒園是個(gè)惡夢(mèng)，畢竟要離開(kāi)父母生活一天，對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)不是一件令人愉快的事。所以，每天早上父母送來(lái)孩子時(shí)總能聽(tīng)到一陣陣“鬼哭狼嚎”。
但不知是我自小獨(dú)立還是真的太無(wú)知，對(duì)于去幼兒園這件事感到十分開(kāi)心，沒(méi)有一絲離開(kāi)父母應(yīng)有的恐懼與悲傷。每天歡歡喜喜看著父母走，歡歡喜喜等著父母來(lái)接。有著這樣一種“不戀家”的心態(tài)，我每天都對(duì)那些哭得昏天黑地的小伙伴而感到疑惑。
不知道是疑惑得久了，把腦子弄傻還是怎么的，在開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月的某一天早晨，我竟然看著看著媽媽遠(yuǎn)去的'背影，突然間“哇”的一下大哭起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，大多孩子已經(jīng)適應(yīng)了這種生活，父母送孩子來(lái)的時(shí)候不會(huì)再哭泣了，只有幾個(gè)膽小的陪著我一起哭。
媽媽真真是嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)安慰我，誰(shuí)知我越哭越起勁，弄得媽媽上班都遲到了，無(wú)奈下，她只好帶我回了家，一整天都沒(méi)再回幼兒園。
看到這里大家可能會(huì)有疑問(wèn)——我到底為什么要哭？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我也不知道，我只記得當(dāng)時(shí)我的想法是別人都哭，我憑什么不哭？那我就哭吧，嗯好——“哇”，于是就哭了。
具體是為什么，我說(shuō)不清楚，當(dāng)時(shí)純粹是為了哭而哭，腦子里也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷害怕的情緒，對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是場(chǎng)表演，別人都有戲份，那我也得有，這場(chǎng)表演也不必投入什么情感，因?yàn)槲乙膊恢涝撚惺裁辞楦小＞褪沁@樣一種莫名其妙的心態(tài)，我哭得撕心裂肺，別人越看我我哭得越起勁兒，也分不清是為別人哭還是為哭而哭�？傊砻婵粗薜暮軅�，實(shí)則自我感覺(jué)哭的好痛快，這無(wú)意間著實(shí)將一個(gè)演員哭的角色完美的詮釋了一遍。
當(dāng)然，這場(chǎng)演出的報(bào)酬就是放假一天。
或許真的是太天真無(wú)知了，也不顧及媽媽的難堪與其余家長(zhǎng)驚奇的目光，毫不害怕的“為了最佳女主角獎(jiǎng)”而扯開(kāi)嗓門(mén)，貢獻(xiàn)眼淚。
那年，我4歲，回想這件事，雖說(shuō)是引起了不小的亂子，但卻可以當(dāng)做一件兒時(shí)趣事來(lái)在飯后閑談，時(shí)不時(shí)回憶一下，讓那種孩子的率真無(wú)懼重回到心里，畢竟大了，枷鎖多了，誰(shuí)還敢無(wú)所畏懼的在大庭廣眾之下這樣痛快的嚎哭呢？
我的小學(xué)作文 篇3
他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，帶著一張小小的扇子。這就是我。
也許我在我的眼里是一個(gè)膽大的人，但今天我卻是一個(gè)膽小的人，瞧，這不，剛發(fā)生了一件事。
“站住”，我以為我自己犯了什么錯(cuò)誤，立即往別的地方逃，但已經(jīng)來(lái)不及了，別人已經(jīng)把我抓住，我嚇得心驚膽寒，只見(jiàn)他的'嘴唇微微向上翹，似乎是一副得意的樣子，他那炯炯有神的眼睛充滿(mǎn)殺氣，似乎在說(shuō)抓到了，我的臉上冒出了汗，嘴角瑟瑟發(fā)抖，想停下來(lái)，但怎么也停不下來(lái)。他說(shuō)，“我們的跳繩呢？”“我、我.....”，說(shuō)話(huà)的人更嚴(yán)厲了，我 意識(shí)到跟他們說(shuō)話(huà)沒(méi)有意義了，再爭(zhēng)辯也毫無(wú)意義，于是我開(kāi)始拼命地跑，但是我的腳也不聽(tīng)使喚，當(dāng)然我也跑不過(guò)他們。他們把我抓住后想把我拉回去，我先把困住我的鐵鏈打了一拳，鐵鏈松開(kāi)了，我繼續(xù)跑，但還是被他們抓住了。
我知道膽小給我?guī)?lái)的麻煩，所以我決定改過(guò)自新。
我的小學(xué)作文 篇4
我在福建待過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，這個(gè)地方給我的印象非常深刻，我在那里度過(guò)了人生中一段很精彩的時(shí)光。我愛(ài)這個(gè)地方，我希望有一天能再次回到福建，繼續(xù)感受福建的美好。
首先最令人難忘的是福建的景色，這是一個(gè)靠海的地方，你到了廈門(mén)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)，海離你是那樣近，你可以和它親密接觸，你可以感受它那深沉的蔚藍(lán)。聆聽(tīng)海鷗的歌唱，貝殼的呼喊。還有人間仙境武夷山，有著令人心曠神怡的清新空氣，有著壯麗的山脈，還有豐富的植被，許多的動(dòng)物，構(gòu)成了這一副美麗的畫(huà)卷。
還有就是福建人的熱情，他們總是以真心對(duì)待前來(lái)游玩的客人，把他們當(dāng)做一家人。記得那個(gè)時(shí)候我來(lái)到武夷山在一戶(hù)人家里寄宿，他們看天氣很晚了，特意殺了頭雞來(lái)招待我們，我們十分感動(dòng)，不僅僅是美味的雞湯，還有濃濃的人情味。
還有一個(gè)令我印象深刻的就是他們的'方言，種類(lèi)之多，差別之大都讓我感到很有趣。也許每隔十里說(shuō)的話(huà)就不一樣了，真是神奇。我想學(xué)的話(huà)不知道要學(xué)到何年何月呢。
我愛(ài)福建，有朝一日我一定會(huì)回來(lái)看你的。
我的小學(xué)作文 篇5
你知道我的學(xué)�！a師附小嗎？她在無(wú)錫市是一個(gè)響亮的名字，是小朋友們和家長(zhǎng)們向往的地方，她已有90年的歷史了。每年都向上一級(jí)學(xué)校輸送大量?jī)?yōu)秀的人才，她的教學(xué)質(zhì)量在無(wú)錫市也是名列前茅的。
她位于無(wú)錫市市中心，環(huán)境幽雅，一進(jìn)入校門(mén)首先應(yīng)入眼簾的是我們的校訓(xùn)：“誠(chéng)勇”幾個(gè)醒目的大字。她的右邊是噴泉。噴泉的中心是兩只天真活潑可愛(ài)，正跳出水面頂球的小海豚。她就好似我們爭(zhēng)爭(zhēng)向上天真活潑的風(fēng)貌。噴水時(shí)忽上忽下好看極了。她的左邊是花壇和一些小樹(shù)�；▔羞@一片菊花；那一片一串紅美麗極了�；▋汉托�(shù)就像我們正等著園丁來(lái)澆灌，好讓我們茁壯成長(zhǎng)。
再往里走就是蘑菇亭了，她是仿造廬山著名的“三疊泉”而造的.；下面就來(lái)到了天真園，天真園是有一座假山和一座小橋組合而成的。在山上刻著“天真”兩字，她很像江南的小橋流水人家，典雅而幽靜。再接下來(lái)就是一棵蒼天大樹(shù)了，她叫“法國(guó)梧桐”，她很粗要兩人才能?chē)∷灿?0年了，她孕育著我們將在園丁的培育下一定能長(zhǎng)成有用的人才。
我們的教學(xué)樓有三排，有教學(xué)樓、教師樓、電化室、體育館、游泳池、操場(chǎng)等。在幾年前用的還是鐵窗，現(xiàn)在已全部換成了鋁合金的了；還有寬帶網(wǎng)、大電視、電風(fēng)扇等，使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好。
錫師附小還有一大批優(yōu)秀的教師圓工，他們畢業(yè)于各大師范大學(xué)，她們每天不辭辛苦地教導(dǎo)著我們，每天早早地起，晚上很晚才走，真是起早貪黑，在此我要向老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了”。
錫師附小真是一個(gè)環(huán)境幽雅，教學(xué)質(zhì)量高的重點(diǎn)學(xué)校。是小朋友們都向往的好地方。
我的小學(xué)作文 篇6
在學(xué)校里，有很多同學(xué)都說(shuō)我很傻，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我卻覺(jué)得自己很善良，怎么會(huì)傻呢？還有的同學(xué)都說(shuō)我“神經(jīng)”，但我覺(jué)得說(shuō)我“神經(jīng)”的同學(xué)是惡霸。記得一天，我和同學(xué)詹菲雨放學(xué)回家，做完作業(yè)就一起去商店買(mǎi)吃的，我們就高高興興地回家了。在半路中，來(lái)了一個(gè)要飯的，他看著我們手中的食物，看樣子餓極了。我很心疼，便拿出一個(gè)面包給他。拿給要飯的`之后，菲雨對(duì)我說(shuō)：“你是傻了還是神經(jīng)了，竟然把一個(gè)你用五元錢(qián)買(mǎi)的一個(gè)面包給一個(gè)要飯的！善良得過(guò)神經(jīng)了吧�！蔽覅s說(shuō)：“我覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)��！他是需要幫助的�！彼龥](méi)有回應(yīng)，我就瞟了他一眼，發(fā)現(xiàn)她在偷笑。應(yīng)該是在笑我。
一個(gè)星期一，學(xué)校輪到我班沖廁所，同學(xué)們拿著自己的桶到學(xué)校河里灌水。但是我們班有個(gè)很不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“胖子”詹二郎，他拿著一個(gè)桶在河里舀好水，就坐在河邊。我從他身邊經(jīng)過(guò)，他就說(shuō)：“晨，幫我沖廁所可以嗎？我來(lái)舀水你來(lái)沖�！蔽抑皇侨魺o(wú)其事地說(shuō)了一句：“哦�！�，便接過(guò)他手中的一小桶水。沖完廁所之后，菲雨對(duì)我說(shuō)：“你真神經(jīng)啦，竟然幫二郎子做事，像他這樣的人將來(lái)一定一事無(wú)成�！蔽艺f(shuō)：“明白了�！蔽铱戳丝捶朴辏孟窈軣o(wú)奈的樣子。
我啊我，是我善良還是我“神經(jīng)”呢？真搞不懂自己。就像我自己根本不知道自己是誰(shuí)一樣真是“不識(shí)廬山真面目”啊！
我的小學(xué)作文 篇7
自從我學(xué)了《黃山》這篇課文，就很想去黃山看看。正好清明節(jié)放假，接到阿姨電話(huà)，說(shuō)我們?nèi)乙黄鹑S山，期盼已久的黃山終于能見(jiàn)到了！
因?yàn)槭桥R時(shí)決定，出發(fā)都快中午了，當(dāng)天就在徽州古城看了看，然后在屯溪老街轉(zhuǎn)了一圈，買(mǎi)了點(diǎn)小東西，晚上住賓館，第二天再去爬黃山。
第二天天不亮，我們就坐上了昨天約好的出租車(chē)去黃山。到了那兒人山人海，爸爸們好不容易才買(mǎi)著大巴票，然后坐大巴上去，再坐索道。在纜車(chē)?yán)锩�，我看到了頑強(qiáng)的松樹(shù)，沒(méi)有土地竟然能長(zhǎng)在懸崖峭壁上，讓人振奮！
爬“一線(xiàn)天”的時(shí)候，樓梯很陡，往后看感覺(jué)想滾下去，讓人膽戰(zhàn)心驚。但是我們幾個(gè)小朋友沖在大人前面，一直堅(jiān)持走到頂。我們還看到了“迎客松”、“送客松”、“龜兔賽跑”，兩塊像烏龜和兔子的石頭，一個(gè)在上，一個(gè)在下，并列排著就像在一條起跑線(xiàn)上，準(zhǔn)備比賽跑步，真的形象逼真。
黃山的'美景就像一幅幅美麗的圖畫(huà)！我好想把它畫(huà)下來(lái)，以后有機(jī)會(huì)還要去！
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