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關(guān)于校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文300字 篇1
今天早上第二節(jié)課，有一個(gè)男生跑過來遞給薛老師一封信，我不知道上面寫了什么，只知道薛老師默默念了一句：“下午1：50就開始三跳比賽。”聽到這個(gè)消息我很驚訝，中午吃完飯?jiān)撍X了，因?yàn)橹懒?：50就開始三跳比賽，我怎么也睡不著覺，薛老師給我們放了音樂，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不知不覺起床的鈴已經(jīng)打響，我趕緊疊本子上廁所，等我們班所有人都疊完被子上完廁所，老師就讓我們出去排隊(duì)，我們馬上排好了整齊的隊(duì)伍，薛老師帶著我們往出走。
做到大哥哥幫我們擺好的座位上，我們坐好，劉校長(zhǎng)就開始講話，等劉校長(zhǎng)講完話，王老師就宣布比賽開始，我們先是看到了六年級(jí)大哥哥的比賽，后來才是我們二年級(jí)的比賽，到了我們二年級(jí)的比賽我們班有的`學(xué)生站在凳子上給跳繩的人加油，有的坐在凳子上看書，還有的在數(shù)跳繩的人跳了幾個(gè)，比賽結(jié)束了，我們回到班里老師宣布：“顏思雨得了第一、汪鴻如得了第二、孫藝菲得了第三、盧潤(rùn)柯得了第四�！毕Ｍ魈斓谋荣愐蚕虢裉彀l(fā)揮這么好。
校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文300字 篇2
在我校剛剛結(jié)束的男子8×200米接力競(jìng)賽中，經(jīng)過激烈的角逐，五（1）班最終以4′35″03比4′39″21戰(zhàn)勝了五（5）班，獲得了第一，五（5）班屈居第二。
五（1）班是一個(gè)云集運(yùn)動(dòng)健兒的.班級(jí)，在學(xué)校舉行的歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每次都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
隨著一聲槍響，五（1）班的第一棒朱曉夢(mèng)和五（5）班的第一棒王偉，像離弦的箭一樣沖了出去。一開始，他們并駕齊驅(qū)了50米。接著，朱曉夢(mèng)越跑越快，慢慢的把王偉甩在了后面，為五（1）班獲得冠軍立下了汗馬功勞。
在第2、3、5、6棒時(shí)五（1）班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，但五（5）班毫不氣餒，在第4、7棒時(shí)，曾兩度追了上來。到了第8棒，五（5）班運(yùn)動(dòng)員反超了，但五（1）班運(yùn)動(dòng)員很快追了上來。在靠近終點(diǎn)時(shí)，五（5）班的運(yùn)動(dòng)員跌了一個(gè)跟頭，這使五（1）班有了機(jī)會(huì)，五（1）班運(yùn)動(dòng)員超了上去，一口氣跑到了終點(diǎn)。
參加這場(chǎng)比賽的一共有6個(gè)班級(jí)。五（3）班戰(zhàn)勝了五（2）班，獲得了第三，五（2）班獲得了第四。
校運(yùn)會(huì)小學(xué)作文300字 篇3
這天我們走進(jìn)教室，老師就嚴(yán)肅的地對(duì)我們說：“今天是接力賽，請(qǐng)參加接力賽的男女同學(xué)站到教室外的走廊上�！痹捯魟偮洌覀儬�(zhēng)先恐后地跑到走廊上，男的一隊(duì)，女的一隊(duì)。我也是參加接力賽的其中一員。排好隊(duì)伍后，老師就帶我們和拉拉隊(duì)的到大操場(chǎng)上進(jìn)行比賽。
到了大操場(chǎng)，天氣不怎么好，下了蒙蒙細(xì)雨。這給我們的比賽帶來極大的困難，也是一次毅力和不怕困難的挑驗(yàn)。我們進(jìn)入賽場(chǎng)，把衣服一脫，準(zhǔn)備和四(4).(6).(7)班挑戰(zhàn)。
“預(yù)備——跑！”校長(zhǎng)一聲令下，我們爭(zhēng)先恐后的跑。六班暫時(shí)遙遙領(lǐng)先。接著我們班的一名叫黃鶴的同學(xué)拼命拼命地趕，他緊皺眉頭，上牙咬著嘴唇，把棒給接的同學(xué)。就這樣，我們暫時(shí)跑得第二名。黃鶴跑完后，覺得腳很疼，原來是把腳扭著了，看來他跑的很認(rèn)真……
棒終于落到我手里了，我心里十分緊張。用了自己最快的`速度跑，跑到別人面前，把棒一給，心里的石頭才落了地。
在要分出勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)候，我們竟然掉棒，害的我們得最后一名。在充滿歡呼與喪氣的操場(chǎng)上，雨依然那樣下著。
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