【精選】我的生活小學(xué)作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的生活小學(xué)作文300字 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的是圍棋，我上次的圍棋比賽是什么樣子的呢？現(xiàn)在我就給大家講。

　　星期四的'早上，那天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙�去上圍棋課。我走進(jìn)教室的時(shí)候非常緊張！老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不用緊張，上圍棋課很好玩的！”老師說(shuō)的這句話使我緊張的心情一下子沒(méi)了。

　　下課了，老師先教我們棋的氣，再教我們?cè)趺闯云�，最后老師讓我和�?duì)方下棋。一開(kāi)始，我和對(duì)方下棋，怎么也戰(zhàn)勝不了對(duì)方。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，老師好像看透了我的心思，就走到我身邊說(shuō)：”你一定可以戰(zhàn)勝對(duì)方的，老師相信你！”我聽(tīng)了這句話要放棄的心情的一下子就沒(méi)了，我就有戰(zhàn)勝的勇氣繼續(xù)下棋。最后我戰(zhàn)勝了對(duì)方！

　　我一定不會(huì)忘記這一句話，它給了我勇氣繼續(xù)下棋！

我的生活小學(xué)作文300字 篇2

　　我最喜歡過(guò)課余生活了，可以做各種我喜歡的事情。在課余時(shí)間，我喜歡看書、跳舞等等。

　　今天，我在賞識(shí)作文班里玩了一個(gè)超級(jí)搞笑的游戲，叫“蒙眼畫毛”。我是第一個(gè)上場(chǎng)，我戴上眼罩，眼前一片漆黑。畫的`時(shí)候，把三毛的毛畫飛了，他們都笑了！我右邊的同學(xué)畫的也飛了！我左邊的同學(xué)更搞笑，畫到耳朵旁邊，變成耳毛了，我們笑得合不攏嘴！

　　劉老師說(shuō)要增加難度，她說(shuō)：“現(xiàn)在，畫毛前要轉(zhuǎn)三下。”我轉(zhuǎn)了一圈，感覺(jué)要暈了，搖搖晃晃地走向前方，別人指手畫腳，一會(huì)說(shuō)向前，一會(huì)說(shuō)向右，我聽(tīng)著聽(tīng)著，終于有人說(shuō)停了，我就畫了三根毛，他們又笑了！我打開(kāi)眼罩一看，又畫成飛天三毛了，我也忍不住大笑起來(lái)了。

　　這個(gè)游戲好玩極啦！豐富多彩的課余生活讓我快樂(lè)無(wú)比。

我的生活小學(xué)作文300字 篇3

　　暑假是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活；暑假是一首歌，歌里有我的幸福和快樂(lè)；暑假是一個(gè)夢(mèng)，我記憶憂新的莫過(guò)于去泰山了。

　　八月的一天，我們?nèi)�家開(kāi)始了泰山之旅，經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的`奔波，我們來(lái)到了泰山腳下，到了我向往已久的地方。仰望泰山，只見(jiàn)它巍峨矗立于天地之間，它像一柄利劍直刺天空，氣勢(shì)磅礴。我們坐著汽車沿著蛇一樣的盤山公路來(lái)到了中天門。中天門海拔987米，從中天門環(huán)視四周，到處蒼松翠柏，令人神清氣爽，心曠神怡。

　　接著我們坐上纜車向南天門駛?cè)ァ＠|車像蝸牛一樣緩緩向上爬，過(guò)了一會(huì)兒，一片片云霧在我們身邊聚集起來(lái)，我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護(hù)航，把我們安全的送到了南天門。

　　南天門處于泰山的咽喉部位，在一個(gè)“V”字形的山谷的中間座落著，真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的“天上街市”；還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。

　　這次泰山之旅，讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過(guò)于大自然給予的美麗，大自然的中傳遞。

我的生活小學(xué)作文300字 篇4

　　7月4日，我們學(xué)校放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。 首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在書店里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。

　　我真的不知買什么書好了，后來(lái)我媽媽精挑細(xì)選了了一本有關(guān)教育孩子的書，我左看右翻，選了一本豐富科學(xué)知識(shí)的.書《中國(guó)兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。 回到家后，我對(duì)這兩本書愛(ài)不釋手。我想：我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁(yè)描紅，爭(zhēng)取在暑假里把我的毛筆字練好。 你們覺(jué)得我安排的怎么樣?

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