我的生活小學(xué)作文

時(shí)間：2024-07-10 02:15:45 小學(xué)生作文我要投稿

精選我的生活小學(xué)作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的生活小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選我的生活小學(xué)作文合集五篇

我的生活小學(xué)作文篇1

　　我們身在花都成教，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

　　人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù)，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致�。�

　　我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的未來的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的'花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)？因?yàn)槟贻p，所以我們無限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

　　清晨，校園里照耀著陽(yáng)光，我們一個(gè)個(gè)陽(yáng)光女孩、陽(yáng)光男孩在這個(gè)校園里，生長(zhǎng)了希望，跳動(dòng)著幸福的音符。在忙碌的中學(xué)生活中，品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中成長(zhǎng)的幸福。

我的生活小學(xué)作文篇2

　　我有許多課余愛好，比如：看書、跳舞、唱歌等等�？晌易類鄣囊獢�(shù)看書了，要么讀書，要么旅行，就像身體和靈魂總有一個(gè)在路上。

　　暑假在家，只要我一有空閑，就會(huì)拿起一本書津津有味地看著�？吹臅r(shí)候，我心中一點(diǎn)也不想放下，就這么一直看著看著。不過，我喜歡看書，也是有一個(gè)過程的，從有點(diǎn)想看到非常想看，甚至到現(xiàn)在的愛不釋手，我是一直把書當(dāng)作一路陪我成長(zhǎng)的伙伴。

　　有時(shí)候，我似乎看得有點(diǎn)兒走火入魔了，就會(huì)忘記了吃飯，家人們會(huì)不停地催我吃飯，聽得我耳朵都起了繭子，心里聽得很煩，于是，我也要看心情的，有時(shí)，飛似地跑過去了；有時(shí)，故意慪氣不去吃了，結(jié)果等我肚子咕嚕嚕叫起來時(shí)，我的飯?jiān)缫驯欢俗吡�，連一口都沒吃到。那時(shí)，我才真正體會(huì)了平時(shí)家人口中的.“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌”的滋味……

　　類似的看書小故事在我生活中，屢見不鮮。即便這樣，我還是癡迷于書的世界。書對(duì)有一些人來說，可能并不起眼。但對(duì)于我來說，書可以給我們很多知識(shí)的，可以開闊我們的視野，讓我們足不出戶，就可以游遍世界，成為心靈的旅行者。

我的生活小學(xué)作文篇3

　　小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)以引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無暇的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合會(huì)被收藏在時(shí)間的古書里。

　　六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有一些舍不得。舍不得，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

　　剛邁進(jìn)這個(gè)圣神的地方——校園！我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，深深的迷住了我，原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿面春風(fēng)。在這里——遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我開始了我的學(xué)習(xí)生涯……

　　一年級(jí)的我還是一個(gè)一無所知的小孩子。是老師，教會(huì)了我無窮無盡的知識(shí)；一年級(jí)的我，只知道聽老師的話，為老師做事，舉手回答問題，受到老師的表?yè)P(yáng)，這一切的一切卻只是為了滿足我自己的虛榮心，為的是在同學(xué)們面前炫耀一番，現(xiàn)在的我，已早早學(xué)會(huì)了低調(diào)。一年級(jí)的'我們，只知道擺弄那新買來的穿著一身花衣的鉛筆，吃著又甜又香有好看的糖果……

　　二年級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有百分之六十和一年級(jí)一樣，只是原先教我們數(shù)學(xué)的劉老師，對(duì)我們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。一年級(jí)的劉老師和藹可親、平易近人，二年級(jí)也一樣，只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺，每次聽見劉老師用戒尺敲打桌面的聲音，心里就不由得一驚！雖然從來沒有被劉老師打過，但聽見別的同學(xué)發(fā)出的呻吟，也不由得對(duì)戒尺禮讓三分！也就是從哪時(shí)起，我不像一年級(jí)那么愛舉手回答問題了，只是偶爾舉一兩次手。

　　三年級(jí)開學(xué)時(shí)，我明白了所謂的“獎(jiǎng)狀”是什么東西，那時(shí)候覺得這是一種榮譽(yù)，現(xiàn)在也這么覺得。一次，我眼巴巴的望著那些拿著獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上，接受同學(xué)們鼓掌聲的洗禮的時(shí)候，心想：我一定也要向他們一樣，拿到那張紙！經(jīng)過我的努力奮斗，第二學(xué)期的我果不其然的得了一張獎(jiǎng)狀，可肖老師跟我開了一個(gè)玩笑，把我的獎(jiǎng)狀放到了最后一位，害得我變得陰郁起來，可當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我像變臉?biāo)频眯老踩艨竦谋忌现v臺(tái)，拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀，拿到了屬于我的榮譽(yù)！

　　四年級(jí)的我成績(jī)較好，我每天便東想西想，四年級(jí)是我立下人生目標(biāo)的一個(gè)年級(jí)，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師我覺得老師十分神氣這也算為祖國(guó)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！不過這個(gè)夢(mèng)想還沒有被維持一周，就被我冷漠無情的換掉了，我的夢(mèng)想又變成了想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生不僅可以為人們治病痛，還可以造福人類，所以我的夢(mèng)想又換了；我的夢(mèng)想被換過來，換過去，；就在我沒有夢(mèng)想時(shí)，我們新學(xué)的一篇課文點(diǎn)明了我的人生奮斗目標(biāo)，那就是——為中華之崛起而讀書！爸爸也曾經(jīng)告訴過我，“人讀書的目的有兩個(gè)，小則為自己，大則為國(guó)家�！彼晕业膲�(mèng)想被定格了，我要做一個(gè)為國(guó)家貢獻(xiàn)的人。這個(gè)夢(mèng)想一直定格在我心中，沒有被我換掉。

　　五年級(jí)的我仿佛知道了學(xué)習(xí)的重要性，我發(fā)覺跟著新來的數(shù)學(xué)老師衡老師在一起學(xué)習(xí)是一種快樂，我聽他的課絕對(duì)不會(huì)走神，從來不會(huì)厭倦！就算他講的再多，我也聽得進(jìn)去，每天，我只知道上課，認(rèn)真聽課，動(dòng)手做筆記，下課后鞏固一下，再和同學(xué)聊聊天，一切都是那么一般，但細(xì)細(xì)體會(huì)它就會(huì)像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……

　　六年級(jí)了，沒有人會(huì)玩鉛筆，沒有人會(huì)幼稚的玩游戲，沒有人有時(shí)間去品味糖果的酸甜，沒有人不會(huì)沒有夢(mèng)想，沒有人不害怕老師手中緊握的戒尺，沒有人會(huì)選擇浪費(fèi)時(shí)間，沒有，沒有……

　　校園是個(gè)大舞臺(tái)，我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。時(shí)間帶走了歡樂與知識(shí)，卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，就要痛痛快快的享受彩虹，那份師恩，那份友誼，陪我走過了那愉快的小學(xué)生活。

　　待到那天，我只能在心里默念：“再見，我的同學(xué)；再見，可愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，難忘的六年�！�

　　我堅(jiān)信，每一次的分開，都是期待下一次更好的重逢！

　　煙花已上空，音樂會(huì)已閉幕，只有六三班，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……

我的生活小學(xué)作文篇4

　　我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個(gè)一個(gè)的來跟大家說說我的課余生活。

　　我打乒乓球打的水平不錯(cuò)，我跟我乒乓球興趣班得同學(xué)對(duì)打，拋球，發(fā)出去了，人家接球，我一扣球，他沒有接到球，我也沒有扣球沒有扣到乒乓球臺(tái)上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發(fā)，我低拋，發(fā)，接球，我也接，我們兩個(gè)開始退臺(tái)來打了，我正手過去，他反手弄回來，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發(fā)了，我們就這樣有趣的打著，10：10，雙方有一個(gè)人要到12才能贏了，是我發(fā)球，我打了一個(gè)快球，他沒接到，下一個(gè)球，我發(fā)到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏啦。

　　我下棋是很厲害的，我下圍棋，我現(xiàn)在已經(jīng)是1級(jí)了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個(gè)高中國(guó)流、掛角、打入、我經(jīng)常在對(duì)方的地盤里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著圍著，很大了，防御得不錯(cuò)、他進(jìn)來，完了，他活不了啦，我在點(diǎn)三三，活一個(gè)角，還有一次，吃掉了他中間幾十個(gè)子，他吃我?guī)讉€(gè)字，他認(rèn)輸了。

　　我游泳也還行，我會(huì)蛙泳。仰泳和自由泳，我不會(huì)蝶泳，蝶泳我模仿著，可還是不對(duì)，我自由泳的'速度不是特別的快，我還有幾個(gè)朋友，經(jīng)常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)形狀，那一個(gè)球，扔給一個(gè)人，還要有一個(gè)搶球得人，假如有個(gè)人發(fā)，那人沒接到，是發(fā)的人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個(gè)人抓，抓另外的人，一開始就幾個(gè)人玩，后來，人很多了，我們玩的越來越開心了。

　　有時(shí)候上體育的時(shí)候，老師讓我們踢足球，我們有兩個(gè)球門，兩個(gè)是沙池，就當(dāng)做球門，有兩個(gè)隊(duì)，我們是右邊沙池那里的門，開始，都沒有進(jìn)，我們隊(duì)犯規(guī)，罰球，他們是孫笠晨點(diǎn)，結(jié)果，踢歪了，我們隊(duì)的球員哈哈大笑，又來踢，我們隊(duì)又犯規(guī)，他們隊(duì)的黃崇山點(diǎn)球，點(diǎn)進(jìn)了，唉，沒辦法，接著踢，踢著踢著，我們后面也沒有踢進(jìn)一個(gè)球，要排隊(duì)回家了，我們隊(duì)輸了。

　　我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂趣。