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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文600字

時(shí)間:2024-09-11 01:24:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】我們小學(xué)作文600字四篇

我們小學(xué)作文600字 篇1

  這個(gè)操場(chǎng)不太大,人卻不少,有的打羽毛球,有的玩單杠,有的跳繩,有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。

  十來(lái)人圍成一個(gè)圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷的`往后瞟,生怕手絹丟在背后自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

  一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇,就把手絹輕輕的放在了一個(gè)小個(gè)子的小姑娘身后,然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈,馬上轉(zhuǎn)身,撿起手絹,馬上去追,可到底也沒(méi)有抓到,被罰唱了一支歌。

  我們的課余生活真有趣。

  我們的課余生活豐富多彩,有的玩捉迷藏,有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲!丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的游戲,但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂(lè)的事!

  今天,我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定,結(jié)果,我和小華、小黃做組,我們隊(duì)先進(jìn)場(chǎng),小東快速地把沙包用力的向我扔來(lái),我馬上躲開(kāi)了,可是,我躲得太慢了,直接命中!我只好悻悻的下場(chǎng)了,還剩小華和小黃了,他們左躲右閃的,化解了敵人一次次的攻擊。突然,小東做了一個(gè)假動(dòng)作,蒙住了小華的眼睛,他在最后才反應(yīng)過(guò)來(lái),可惜太遲了,直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個(gè)人了,他快速的躲過(guò)了沙包的攻擊,小東不耐煩了,他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”小黃迅速跳起,想來(lái)個(gè)海底撈月,可沒(méi)接到,沙包打中了他的手臂,他也只好下場(chǎng)了,我們輸了。

  我們雖然輸了,可我們還是很開(kāi)心!我希望家長(zhǎng)能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。

我們小學(xué)作文600字 篇2

  我愛(ài)我們的節(jié)日——春節(jié)。這是一個(gè)我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  除夕到了,我和爸爸、媽媽回到老家過(guò)年。只見(jiàn)爺爺奶奶正在打掃衛(wèi)生,我問(wèn)媽媽:“為什么呢?” 媽媽說(shuō):“是為了辭舊迎新,過(guò)一個(gè)干干凈凈的春節(jié),迎來(lái)嶄新的20xx年!苯又,爸爸把我喊來(lái)貼春聯(lián),爸爸把一張福字“仍”給我,對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)怎么貼?”我看了一眼說(shuō):“當(dāng)然把”!白终N哦!薄板e(cuò)”,爸爸說(shuō):“這個(gè)福字是按我們中國(guó)傳統(tǒng)的方法設(shè)計(jì)的,應(yīng)該把福字倒著貼,就是!暗健绷恕!薄芭丁蔽颐靼琢。

  下午,我和媽媽去田里找薺菜,媽媽說(shuō)人們?nèi)≈C音,薺菜,“聚財(cái)”,所以過(guò)年一定要吃薺菜,聚聚財(cái)哦!

  到了晚上,爸爸搬來(lái)幾箱煙花爆竹,點(diǎn)著引線,“嘭”煙花飛上了天,“啪”又在天空炸成了花,美麗極了。放眼望去,家家戶戶都在放煙花,真像“煙花匯演”呀!和家人吃了團(tuán)圓飯后,我們一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,爺爺奶奶跟我講了一個(gè)故事,傳說(shuō)以前有一個(gè)叫“年”的怪物,除夕一到,它就出來(lái)傷害人畜,除夕到了,村民們紛紛逃上山,有位乞討的老人來(lái)了,一位婆婆勸他快走,乞討的老人懇求讓他住一晚,婆婆答應(yīng)了。“年”從海里出來(lái)了,老人放起了爆竹,點(diǎn)了紅燈籠,“年”見(jiàn)了便抱頭鼠竄。第二天村民們下山了,看到村里沒(méi)事,那位婆婆便把昨天晚上的`事情告訴了村民,從此,年年都放爆竹、煙花了。

  春節(jié)到了,早晨,我被“啪啪”的爆竹聲吵醒了,下樓吃了一碗湯圓,和媽媽一起去和親朋好友、鄰居們拜年了,我可收到不少的紅包呢!

  我愛(ài)我們的節(jié)日——春節(jié),你呢?

我們小學(xué)作文600字 篇3

  “什么是幸福。。。。!蔽覔u晃著周末還在睡懶覺(jué)的爸媽。

  媽媽把我拉進(jìn)被窩摟著我問(wèn):“寶貝,為什么突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”我苦著臉說(shuō):“我要寫(xiě)一篇關(guān)于幸福的作文,可是我不能確定什么是幸!。徹夜遨游在網(wǎng)絡(luò)的老爸閉著眼睛冒了句“貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸”,逗得我跟媽媽哈哈大笑。看我們被逗樂(lè)了,來(lái)勁的老爸不失時(shí)機(jī)的補(bǔ)充道:“之所以?shī)W特曼要打小怪獸是因?yàn)樾〉墓肢F好欺負(fù)。容易打。。。。!。媽媽打了下老爸說(shuō):“別聽(tīng)你爸亂說(shuō),幸福其實(shí)就是一種心情一種感覺(jué),任何事情都可以說(shuō)成幸福,只要這事使你覺(jué)得開(kāi)心,那就是幸福。媽媽的幸福就是看著一家平安,幸福的生活。你看,從某種意義上說(shuō)今天我們一家可以睡個(gè)懶覺(jué),在一起聊一聊天,也是一種幸!薄

  起床后我坐在寫(xiě)字臺(tái)前想象著自己的幸福,那是一個(gè)可以開(kāi)開(kāi)心心的玩耍的童年,一個(gè)可以無(wú)憂無(wú)慮的奔跑的時(shí)光;孩子們個(gè)個(gè)聰明,學(xué)習(xí)都是一樣的好。春天我們?cè)陂_(kāi)滿鮮花的草地上游戲,夏天我們坐在樹(shù)蔭下聽(tīng)著知了的'鳴叫,秋天我們?nèi)ス麍@里摘果子,冬天啊我們就堆好多的雪人。。。。。。突然老爸在背后說(shuō)道:“其實(shí)我們本來(lái)就身處幸福之中,只是你并沒(méi)有意識(shí)到。想想那些貧窮饑餓的人們,處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們,相對(duì)他們我們難道不是幸福的嗎?我們難道不該為我們生活在這個(gè)和平,逐漸富強(qiáng)國(guó)家而慶幸嗎?一個(gè)人能夠快樂(lè)的生活就是幸福,一個(gè)人能將自己的快樂(lè)分享給別人,為別人帶來(lái)快樂(lè)也是幸福,幸福有時(shí)候就是這樣的簡(jiǎn)單”。

  老爸的話意味深長(zhǎng),我突然覺(jué)得我可以在爸媽身邊成長(zhǎng)就是一種幸福。原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單,只要我們擁有一顆快樂(lè)的心,那么我們就是幸福的,幸福其實(shí)就在我們身邊。

我們小學(xué)作文600字 篇4

  “青蛙是害蟲(chóng)的天敵!比巳硕贾,但是為什么街頭巷尾有人買(mǎi)賣(mài)青蛙?這是為什么?我想原因有兩條:一是青蛙肉鮮美,二是青蛙肉價(jià)格高。一旦青蛙被我們吃光,那么若干年后,蝗蟲(chóng)、蚊子、蚱蜢等討厭的害蟲(chóng)已經(jīng)泛濫成災(zāi)。他們無(wú)處不在,地球幾乎都被它們統(tǒng)治了。它們毀壞良田,橫行霸道,就連百獸之王老虎和威風(fēng)凜凜的獅子也對(duì)它們恭恭敬敬,俯首稱臣,由它們呼來(lái)喚去。不僅平常的動(dòng)物受到它們的侵害,就連自稱高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)也受到威脅束手無(wú)策。它們到哪里,哪里的良田就會(huì)變成荒地,農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)就這樣被它們給糟蹋了,而且還專門(mén)找好的食物1吃,那些顆粒飽滿的谷子自然被吃得精光,只剩下些秕谷,人們只好吃它們的`殘?jiān)o。另外,它們?duì)人的生命還造成威脅。只要人們一走出家門(mén),成千上萬(wàn)的蚊子就會(huì)向你撲來(lái),用不了幾分鐘,體內(nèi)的血就會(huì)被吸干,它們像魔鬼,人們的心里充滿了恐懼。以前專門(mén)消滅這些害蟲(chóng)的部隊(duì)也曾用火燒、藥噴等方式消滅這些可怕的家伙,但是“道高一尺,魔高一丈,”它們?cè)诼L(zhǎng)的進(jìn)化史上練就一些抵抗藥物,火燒的本事,人類(lèi)也是無(wú)計(jì)可施。

  我正思考著,感覺(jué)好象成群結(jié)隊(duì)的蟲(chóng)子像烏云似的飛來(lái),不禁毛骨悚然,還好只是想象。我暗自高興,但是又有幾分擔(dān)憂,現(xiàn)在的人們正在胡亂的捕殺青蛙,把它當(dāng)作鮮美的菜肴。

  朋友,捕殺一只青蛙就等于放過(guò)幾萬(wàn)只害蟲(chóng),放過(guò)幾萬(wàn)只害蟲(chóng)就等于糟蹋了一公頃的糧食。如果這樣下去,那我們美麗的家園就會(huì)消失。所以,請(qǐng)大家停住手,讓青蛙回家捉蟲(chóng),維持生態(tài)平衡。

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