足球小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-27 15:16:28 小學(xué)生作文我要投稿

關(guān)于足球小學(xué)作文匯編8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

關(guān)于足球小學(xué)作文匯編8篇

足球小學(xué)作文篇1

　　星期三天下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次足球賽，我們班和五三班各選了6個(gè)人來(lái)比賽踢足球，下面就由我來(lái)向你們介紹這次的比賽情況吧。

　　下午，我們?cè)缭鐏?lái)到了操場(chǎng)，這次我們班是綠隊(duì)，五三班是紅隊(duì)，隨著裁判員的一聲哨響，緊張激烈的足球比賽開(kāi)始了。足球真是一個(gè)好東西，你搶我也搶，爭(zhēng)著把足球踢進(jìn)門里，突然，紅隊(duì)的隊(duì)員踢足球射門，眼看就要進(jìn)球門，“啊，好險(xiǎn)，就要進(jìn)了，我們的'心一下子提到了嗓子眼”，結(jié)果被綠隊(duì)守門員一下抱住了那個(gè)球，我們緊張懸著的心終于放下來(lái)了。

　　這次綠隊(duì)隊(duì)員搶到了足球，朝準(zhǔn)球門用力一踢，我們班的同學(xué)眼睛都一直盯著那個(gè)足球，心里一直在吶喊加油，進(jìn)啊，進(jìn)啊，快進(jìn)啊，爭(zhēng)取贏得一分，眼看就要進(jìn)了，那個(gè)球居然被紅隊(duì)守門員拿下了，哎呀，真是太可惜了。

　　比賽一直在如火如荼的進(jìn)行，伴隨著裁判員的一聲哨響，比賽結(jié)束了，最終我們班以1:3的成績(jī)輸給了五三班。

　　雖然我們班輸了，但是友誼第一，比賽第二。下次我們一定要努力，加油！

足球小學(xué)作文篇2

　　從四年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校每年都舉辦一場(chǎng)校際足球比賽。這是我參加的第二屆比賽，也有可能是我參加的最后一屆比賽了。去年我們的比分是0:1，當(dāng)時(shí)的守門員竟然在比賽時(shí)和別人說(shuō)話，玩游戲，球來(lái)了居然沒(méi)反應(yīng)，就眼睜睜地看著那飛得高但沒(méi)啥力氣的球進(jìn)了門，可惜了!這次最后一場(chǎng)足球賽，我們雖然比分差距更大，但至少我們還進(jìn)了一球。

　　那天天氣不錯(cuò)，太陽(yáng)暖暖地照在我們身上，可幸運(yùn)女神還是沒(méi)有眷顧我們，我們的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)了燒，而守門員燒也剛退。我們就以這樣的陣容，勉強(qiáng)地開(kāi)始了和對(duì)手五2)班的比賽。

　　一開(kāi)場(chǎng)，對(duì)手就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，直逼我們后場(chǎng)。幸好我們的后衛(wèi)把球踢回了中場(chǎng)，我們往前跑，帶球進(jìn)攻。但還沒(méi)到達(dá)禁區(qū)，球就傳偏了。這下可糟了，我們來(lái)不及射門，球卻離對(duì)方的后衛(wèi)近在咫尺。幸虧球被截下來(lái)了，又控制在了我們的腳下。我們隊(duì)里出現(xiàn)了問(wèn)題：前鋒踢球力道雖大。但一直只關(guān)心對(duì)方后場(chǎng)，就像守門員一樣停著不跑。球在中場(chǎng)，他卻在對(duì)方禁區(qū)。這讓我們?cè)趺磦髑?我們的隊(duì)員在前場(chǎng)“廝殺”，已經(jīng)搶到了球，但因?yàn)楸粚?duì)方夾擊。而前鋒又在遠(yuǎn)處晃悠，這可苦了我們。我們只好互傳，踢高球時(shí)又被劫走。照這樣的打法，我們?cè)趺茨懿惠斍?

　　哎呀，不好了!對(duì)手的球踢過(guò)來(lái)了。球飛得很快，我們的隊(duì)員崔崔在旁邊，因?yàn)榍蛩偬臁４薮迊?lái)不及躲閃，眼鏡被對(duì)方的大力傳球給踢碎了。我們的士氣大傷。

　　中場(chǎng)休息五分鐘后，對(duì)手發(fā)起進(jìn)攻，直沖我們禁區(qū)。在我們隊(duì)員還沒(méi)有來(lái)得及回防的情況下，對(duì)方前鋒一位傳球，另一位大力抽射，我們守門員沒(méi)有及時(shí)撲救，球進(jìn)了，比分1:0。

　　為了扭轉(zhuǎn)不利于我方的局面，我被換成了守門員。我還沒(méi)有熟悉場(chǎng)上的情況，我們剛開(kāi)球就被對(duì)手奪去了。他們直逼球門，三個(gè)人攻門，我本來(lái)就沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再加上他們?nèi)龑?duì)一，我就“奪路而逃”……球進(jìn)了，對(duì)手歡呼，2:0。我?guī)缀踅^望了，流下了傷心的.淚水。這么多天的努力就白費(fèi)了嗎?痛苦和失望中，我心里有個(gè)聲音蘇醒了，它對(duì)我說(shuō)：“不，繼續(xù)努力!”于是我繼續(xù)回到場(chǎng)上，怒氣沖沖，我踢……但馬上球又被對(duì)手踢回，遠(yuǎn)射。哦，還好球沒(méi)進(jìn)，我們反擊。

　　最后，我們力不從心了。對(duì)方兩個(gè)前鋒一個(gè)中鋒直奔俺們老家，看他們的沖勁多猛啊!在一番拼搶搏斗后，我們又被進(jìn)了一球——3:0。

　　我們也不是那么好惹的，這球激起了我們的斗志!我還得謝謝那位惹怒我的對(duì)方的“好兄弟”。前鋒——朱元，也就是我，沖進(jìn)了“敵營(yíng)”，發(fā)起了總攻。我要為班級(jí)報(bào)仇，為崔崔報(bào)仇(眼鏡被打壞的那位仁兄)。于是，我一直往前沖，到中場(chǎng)時(shí)來(lái)了一腳，球踢到了對(duì)方手上——任意球。終于，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，在中場(chǎng)附近，我飛起一腳，球射進(jìn)了門框內(nèi)。我就是想進(jìn)球，我不想讓班級(jí)吃個(gè)“湯團(tuán)”。我們得分，1:3。但與此同時(shí)，比賽也快結(jié)束了。

　　我們輸了!如果拍張照片的話，你就可以看見(jiàn)我們當(dāng)時(shí)的表情是多么沮喪!我們沒(méi)能在小學(xué)最后一場(chǎng)足球比賽中創(chuàng)下佳績(jī)，有些可惜，但我們盡力了。

　　法國(guó)的拿破侖說(shuō)：“不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。”當(dāng)然，我也知道這一點(diǎn)，即使對(duì)手贏得漂亮，我也不放棄。我會(huì)研究和分析對(duì)手的成功之處，回家再苦練。

　　夕陽(yáng)漸漸變成了金黃色，仿佛一縷輕紗鋪在一個(gè)金黃燦爛的橘子上，看著這樣的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得酸酸的。但仔細(xì)品嘗，它其實(shí)是甜甜蜜蜜的。這縷輕紗并不耀眼，在天空下顯得那么柔和。它如同我的學(xué)校，總是在我心中散發(fā)著柔柔光彩。

　　我要說(shuō)再見(jiàn)了，五年級(jí)的最后一場(chǎng)足球賽!

足球小學(xué)作文篇3

　　今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。

　　老師一聲令下我們就開(kāi)始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方的.球門。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了，又爬了起來(lái)把球往對(duì)方球門那里踢瞬間被對(duì)方一位隊(duì)員截球并從后場(chǎng)帶球一直沖到我方門前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒(méi)有成功。

　　快下課了，比賽也更加激烈了。場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結(jié)束了比賽。

　　回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒(méi)有進(jìn)球呢？于是我便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工，才有可能勝利，再說(shuō)一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒(méi)用，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術(shù)，攻其不備，這樣才有可能勝利。

　　一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，做任何事情都要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒(méi)有計(jì)劃，準(zhǔn)備不足，常常事倍功半，浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場(chǎng)比賽給我的結(jié)果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。

足球小學(xué)作文篇4

　　今天第一次上足球課，早盼望這個(gè)課了，因?yàn)榭梢酝媲�，還有朱老師和我們說(shuō)這個(gè)課是外教老師來(lái)上的。

　　外教馬老師可能怕我們聽(tīng)不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來(lái)的馬老師。可是馬老師給了大家一個(gè)下馬威，讓我們圍繞操場(chǎng)跑兩圈，兩圈下來(lái)，同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。

　　之后老師又讓我們列隊(duì)對(duì)抗跑，同學(xué)們的熱情被重新激發(fā)，有的'在認(rèn)真做熱身，想在跑道上一展風(fēng)采；有的拼盡全力向前沖，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊(duì)友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績(jī)。

　　接著馬老師讓我們?cè)谥付▍^(qū)域內(nèi)抓人。我先抓吳夢(mèng)婷，我們東奔西跑，東藏西躲，我終于在一個(gè)死角把她堵住了。接著輪到她來(lái)抓我了，我等她過(guò)來(lái)突然轉(zhuǎn)身就跑，心想應(yīng)該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最后還不知道鹿死誰(shuí)手呢？過(guò)了一會(huì)兒，我還是被抓住了。

　　最后馬老師做了示范，讓我們運(yùn)球，從球場(chǎng)的一端運(yùn)到另一端。輪到我上場(chǎng)，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續(xù)伸腳踢，球好像明白我的心思，它開(kāi)始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。

　　馬老師的足球課在不知不覺(jué)中畫上一個(gè)句號(hào)，我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來(lái)。

足球小學(xué)作文篇5

　　在我記憶里，有一張黑色的臉蛋，那一頭雞冠似的頭發(fā)，高高個(gè)子，還有那強(qiáng)壯的身子，一張看上去冷峻，帥氣的臉龐，這就是我的足球老師——高老師。

　　我和高老師已經(jīng)分開(kāi)一年了，記得初見(jiàn)高老師那天，高老師出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，他的打扮讓我很是驚訝——穿得好時(shí)尚！

　　高老師時(shí)常會(huì)笑，教我踢足球的時(shí)候，有一點(diǎn)我沒(méi)有做好，他就會(huì)笑著教會(huì)我；當(dāng)我作業(yè)沒(méi)做好，被老師留下的時(shí)候，他也會(huì)笑；當(dāng)我比賽沒(méi)踢好球，射門射歪了，他也會(huì)笑。

　　老師教導(dǎo)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)控制球的技術(shù)�！泵刻欤曳艑W(xué)回到家，就堅(jiān)持練習(xí)控制球。可是現(xiàn)在，那慈祥的微笑已經(jīng)不見(jiàn)了，重慶的`一支足球隊(duì)，看中了高老師的足球技術(shù)，便邀請(qǐng)他入隊(duì)。高老師加入了這支重慶足球隊(duì)。

　　但我沒(méi)有忘記高老師教我足球技能時(shí)的情景。

　　每天放學(xué)，高老師都會(huì)在我們學(xué)校的足球場(chǎng)，帶著我們訓(xùn)練，他先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后再練習(xí)傳球。他說(shuō)，傳球是基本功，要把教繃直踢出去，球的力量就特別大，會(huì)有一種沖擊力。高老師還讓我學(xué)會(huì)區(qū)別長(zhǎng)傳和傳球，記得他說(shuō)：“傳球是把腳弓繃直，長(zhǎng)傳就是把腳背往下放一點(diǎn)，搓到地面，球就會(huì)飛起來(lái)�！�

　　跟著高老師學(xué)習(xí)了球隊(duì)打配合。高老師說(shuō)，在打配合中，要注意你的控球技術(shù)和配合能力。

　　還記得在學(xué)習(xí)射門詩(shī)，高老師還未我們擺設(shè)找障礙，讓我們帶球沖過(guò)障礙后射門……

　　高老師，你快回來(lái)，繼續(xù)教我們踢球！

足球小學(xué)作文篇6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群孩子放學(xué)后興高采烈地來(lái)到”足球場(chǎng)“——一塊麥田旁的草坪，開(kāi)始了”世界杯“比賽。

　　隨著裁判”嘟“的一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了！湯姆首當(dāng)其沖，他搶到球了！湯姆又來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了對(duì)方球員的進(jìn)攻，緊接著，他把球傳給了他的好朋友——漢斯，漢斯過(guò)五關(guān)斬六將，直接來(lái)了個(gè)倒掛金鉤——”球進(jìn)了“觀眾們興奮地大喊，甚至有一個(gè)戴紅帽子的`小女孩索性就站了起來(lái)，好像生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。

　　接下來(lái)，敵方核心隊(duì)員出場(chǎng)了，觀眾席一個(gè)小朋友腳邊的一只小狗似乎也察覺(jué)到了球場(chǎng)上的緊張氣氛，也開(kāi)始看起了比賽�！北荣愰_(kāi)始！“神情嚴(yán)肅的裁判大喊一聲。敵方的大將——金吉斯以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去，用腳”鉤“住了球，讓湯姆落了個(gè)空。接著，金吉斯快速閃過(guò)漢斯的滑鏟，直接在空中踢了一球，守門員朗姆猝不及防沒(méi)守住�！编洁剑∫槐纫黄剑F(xiàn)在中場(chǎng)休息十分鐘！“裁判員大聲喊著。

　　十分鐘眨眼便過(guò)�！敝袌�(chǎng)休息結(jié)束，請(qǐng)雙方隊(duì)員回到自己的位置上，好，現(xiàn)在比賽繼續(xù)進(jìn)行，嘟！嘟！“扣人心弦的比賽又開(kāi)始了！對(duì)方又派出了一位打擊大將——佛瑞克，他直接以蠻橫的姿態(tài)搶到了球，并躲過(guò)了湯姆和漢斯的夾擊直接沖破后衛(wèi)的防御，佛瑞克發(fā)起進(jìn)攻了，一個(gè)球像隕石飛向球門�！币欢ㄒ刈∵@一球！“守門員朗姆暗暗對(duì)自己說(shuō)。朗姆膝蓋微曲，兩只帶著黑皮套的手放在膝蓋上，好像草叢里靜伏不動(dòng)的獵豹在等待這獵物的出現(xiàn)。球飛過(guò)來(lái)，在空中劃過(guò)一道完美的拋物線。朗姆全然不顧昨天膝蓋受的傷，整個(gè)人彈飛出去�！苯幼×�，接住了！“觀眾們一片歡呼，就連那只小狗也歡騰地叫起來(lái)�！编洁�！下半場(chǎng)結(jié)束，平局！“裁判員高聲喊道。兩隊(duì)全員意猶未盡地離開(kāi)了草坪，觀眾們也相繼離開(kāi)。

　　這真是一場(chǎng)激烈又精彩的足球賽��！

足球小學(xué)作文篇7

　　昨天晚上，我們班的班級(jí)群里說(shuō)明天下午要和三(3)班踢一場(chǎng)足球比賽，我又興奮又緊張，萬(wàn)一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)上，精彩的比賽馬上就要開(kāi)始了。楊誠(chéng)俊媽媽選了八個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)。裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了!兩邊的隊(duì)員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個(gè)沒(méi)上場(chǎng)的替補(bǔ)小隊(duì)員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣的速度。我們班的小隊(duì)員們踢得非常努力，但對(duì)方太強(qiáng)大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對(duì)方的進(jìn)攻，過(guò)了很久我們沒(méi)能踢進(jìn)一球，而人家三(3)班在上半場(chǎng)就已經(jīng)連續(xù)進(jìn)兩個(gè)球了。隨著裁判喊道：“上半場(chǎng)結(jié)束，休息十分鐘!”隊(duì)員們走下場(chǎng)，大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術(shù)，希望在下半場(chǎng)能有機(jī)會(huì)。過(guò)了十分鐘，激烈的.下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。三(3)班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會(huì)功夫，我們的球門又被攻破了。

　　這次比賽我們班輸了，但隊(duì)員們已經(jīng)盡力了，也沒(méi)有泄氣。希望以后通過(guò)我們多加訓(xùn)練，一定能有更大的進(jìn)步。

足球小學(xué)作文篇8

　　星期天下午，我、張維新、沈益和黃杰四個(gè)人一起來(lái)到一塊空草地上。這塊草地很大，坐上去好舒服好柔軟。我們準(zhǔn)備在這兒進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢足球射門比賽。

　　我們劃分好界線，就開(kāi)始定游戲規(guī)則。我和黃杰一組，張維新和沈益一組，兩個(gè)足球分別給同組的兩人一起踢，無(wú)論怎么樣踢，只要踢進(jìn)另一組的球門，就算得分。然后兩組再交換位置踢，踢幾個(gè)回合由時(shí)間決定。最后，哪一組進(jìn)的球多，哪組就贏。

　　比賽正式開(kāi)始。第一回由張維新和沈益射門。我和黃杰兩腳分開(kāi)，彎腰屈腿，身子前傾，雙手?jǐn)傞_(kāi)，就像電視里的守門員那樣，威風(fēng)凜凜地站在球門前，等待他們射門。沈益用出吃奶的力氣，踢了一腳“猛虎式”射門，球直沖我這兒，球接近時(shí)，我飛身一躍，可誰(shuí)知，球到我身邊時(shí)，力氣減弱了一半，球落到地上，滾到了球門里。偏偏禍不單行，我在接球時(shí)，黃杰正看我接球，張維新見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，一腳遠(yuǎn)射。球直沖人球門，等黃杰反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已應(yīng)聲人網(wǎng)。這時(shí)候，我們才知道中了他們的.計(jì)�，F(xiàn)在比分是2：0，他們暫時(shí)領(lǐng)先。

　　這回輪到我們踢了，我想，我們一定要報(bào)仇雪恨。我計(jì)上心頭，悄悄說(shuō)與黃杰聽(tīng)。原來(lái)，我想采取跟他們不同的戰(zhàn)術(shù)，就是趁其不備，一起踢球，讓他們接個(gè)措手不及，好把比分扳平。定好了作戰(zhàn)方案，我倆面露微笑，可他們面不改色。我倆一起使出全身力氣，一腳遠(yuǎn)射，球以閃電般的速度飛向他們的球門，兩只球被他們接中了一只，還有一只進(jìn)了球門。唉，看來(lái)這計(jì)不是很靈。

　　輪到他們踢了，他們故伎重演，而我們由于比分落后，求勝心切，無(wú)心沉著應(yīng)戰(zhàn)，又中了他們的計(jì)，結(jié)果，他們兩只球全進(jìn)了。

　　比賽結(jié)束了，最后，他們以15：9的成績(jī)贏了。我們雖然輸了，但也玩得很高興。

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