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【精選】樂(lè)趣的小學(xué)作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣的小學(xué)作文300字 篇1
書(shū)，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書(shū)，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著我們馳向知識(shí)的彼岸;書(shū)，又像一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，給我歡樂(lè)，在我孤單時(shí)，與我為伴……
記得在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里，不知是書(shū)籍的.強(qiáng)大號(hào)召力，還是自己太渴望讀書(shū)，雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書(shū)店奔去。啊!一本本書(shū)分門(mén)別類地、整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭著，尋找著自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來(lái)，伸手取下那本書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子，多么讓人羨慕;小人魚(yú)擁有一顆善良的心，多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神，加害于人間，多么令人憎恨;小公主被繼母加害，又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫，我被深深地吸引了。
忽然，書(shū)店的日光燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己在知識(shí)的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了，這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。
書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)窮的，我也相信這無(wú)窮的樂(lè)趣是屬于我的!!!
樂(lè)趣的小學(xué)作文300字 篇2
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽业故怯X(jué)得書(shū)還能醫(yī)一種病，——填空困難癥。
每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，可這一次，一張課外積累的卷子，把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩(shī)、名人名言、成語(yǔ)以及諺語(yǔ)組成。拿到卷子我上下掃了兩眼，心里輕聲嘀咕：這張卷子怎么這么簡(jiǎn)單？書(shū)上全部有，還說(shuō)我們肯定不會(huì)呢！
不久后，考試開(kāi)始了，課內(nèi)積累部分，大家都輕而易舉地做完了，只有部分人實(shí)在是背不出來(lái)而卡死了，只聽(tīng)見(jiàn)有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來(lái)，而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張?jiān)嚲碜鐾�，我一路順風(fēng)順?biāo)�，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的.時(shí)間，或是填不出的題，做完后，只見(jiàn)大家都抓腦袋的抓腦袋，鼓腮幫子的鼓腮幫子，還有人手拿著筆，假裝會(huì)寫(xiě)的樣子，眼神卻在四處瞟別人的作業(yè)，貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想：有這么難嗎？要想這么久，平時(shí)都不看書(shū)的呀！這么簡(jiǎn)單的題，恨不得早點(diǎn)兒交！
成績(jī)出來(lái)后，和想象的一模一樣，我只錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)別字，而別人卻錯(cuò)了一大堆，幾乎課外閱讀全是叉叉。最終，能有這成績(jī)，靠的還是萬(wàn)能的書(shū)。
樂(lè)趣的小學(xué)作文300字 篇3
繪畫(huà)，是一種藝術(shù)，是一種精美的藝術(shù)，是一種無(wú)可挑剔的藝術(shù)，這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫(huà)的樂(lè)趣。
我是最討厭繪畫(huà)也是最喜歡繪畫(huà)的人。
我在一年級(jí)的時(shí)候，我的繪畫(huà)技術(shù)很差，畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果都不好，別說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓圈了，就連一個(gè)車輪都畫(huà)不好，一直到二、三、四、五、六、七年級(jí)，還對(duì)繪畫(huà)這一門(mén)藝術(shù)一點(diǎn)也不行，畫(huà)什么都不像樣，之后我就對(duì)繪畫(huà)反感了，產(chǎn)生了厭卷，在也不繪畫(huà)了，真是氣死我了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時(shí)候，那名畫(huà)是多么精美，多么漂亮，多么完美，是那樣的讓人贊嘆不已，是那么讓人心動(dòng)，然而，我不知道那些畫(huà)名畫(huà)的'那些人為啥會(huì)把那畫(huà)畫(huà)得那么好
呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師去。
老師說(shuō)：“他們是有一種堅(jiān)持不懈的精神，一種力量，這些是和有沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞是沒(méi)有關(guān)
系的。他們哪里畫(huà)得不對(duì)，就立即修改過(guò)來(lái)，不過(guò)還要一種全神貫注的精神，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，失敗了不要緊，可以重新在來(lái)。失敗乃是成功之母。記住哦！
聽(tīng)了老師這一番話后，我立即努力。在這幾天假日里，我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫(huà)。我相信我一定會(huì)成功的。在這些努力當(dāng)中，我享受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的小學(xué)作文300字 篇4
這些小金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的`小嘴巴不停地張開(kāi)合上，好像永遠(yuǎn)吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側(cè)的鰭就像人的手，還可以當(dāng)船槳用哦；它們的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹(shù)葉子，在水里“飄”來(lái)“飄”去。
小金魚(yú)們有時(shí)呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時(shí)又來(lái)了個(gè)魚(yú)躍水面，然后頭又一下子鉆進(jìn)水里；有時(shí)則一直貼著魚(yú)缸，悠閑地游來(lái)游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙�？粗鼈兊摹皞�(gè)人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來(lái)，真是魚(yú)躍人歡�。�
群魚(yú)爭(zhēng)食的場(chǎng)面也很精彩。每當(dāng)我撒下魚(yú)食，它們就歡快地游過(guò)來(lái)，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進(jìn)嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚(yú)食沉入缸底，有的金魚(yú)就會(huì)奮起直追，一顆也不肯浪費(fèi)。看著它們那爭(zhēng)搶的樣子，我一邊拍手，一邊笑著說(shuō)：“真是一群小讒貓！”
小金魚(yú)們給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我們都很喜歡它！
樂(lè)趣的小學(xué)作文300字 篇5
有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡游戲，而我喜歡欣賞音樂(lè)。
每當(dāng)我放學(xué)回家，打仗一樣地吃飯、寫(xiě)作業(yè)、洗漱、換睡衣……。當(dāng)我終于躺在床上的時(shí)候，我喜歡調(diào)暗燈光，讓爸爸打開(kāi)電子管“發(fā)燒”音響，播放一張音樂(lè)唱片，優(yōu)美的音樂(lè)彌漫整個(gè)房間。
眼前電子管暖暖的、柔和的燈光，散發(fā)著一絲浪漫的溫馨。音樂(lè)的旋律回蕩在我的腦海，讓我時(shí)而漫步在藍(lán)色的多瑙河畔，感受迷霧中潮濕的空氣，以及撲面而來(lái)的'涼意；時(shí)而在月光下穿行林蔭之間，追隨著那時(shí)隱時(shí)顯得小夜曲，探索它源自何方。
我每天都會(huì)用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)彈奏鋼琴，在幼兒園大班我第一次觸摸白黑相間的琴鍵，那一年我五歲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)五個(gè)年頭了。已經(jīng)通過(guò)八級(jí)水平等級(jí)考試，每當(dāng)我打開(kāi)五線譜，手指游走在鍵盤(pán)之上，如同身處在另一個(gè)音樂(lè)世界，那里有我夢(mèng)想中追求的一切，有大千世界里所有美好的事物，窗外那輪彎月仿佛已經(jīng)沉睡。
音樂(lè)裝飾了我的夢(mèng)，我愛(ài)音樂(lè)，樂(lè)此不疲。
樂(lè)趣的小學(xué)作文300字 篇6
前幾天， 我們一年（10）班的全體同學(xué)和老師，參加了一次很有意義的活動(dòng)，那就是植樹(shù)。
地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校的食堂后面，我們排著整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)著老師的號(hào)令，一步一步的向著目的地走去，很快就到了。我看見(jiàn)了一位叔叔手上拿著許多的`樹(shù)苗，放在旁邊。這時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們要有次序的到這位叔叔的旁邊去拿樹(shù)苗，我們要開(kāi)始植樹(shù)了�！�
同學(xué)們都拿好樹(shù)苗以后，叔叔就把事先挖好的樹(shù)坑，叫我們大家把樹(shù)苗放進(jìn)去。先是男生放樹(shù)苗，一個(gè)小朋友放好樹(shù)苗以后叔叔就填土幾下，接著就下一個(gè)依次這樣排下去，叔叔也還是這樣做同一個(gè)動(dòng)作，男生放好以后就是我們女生了，我們也是做一樣的事情放樹(shù)苗，叔叔就幫助我們填土。大家都種的好開(kāi)心，一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦，很快叔叔都把我們種下的樹(shù)苗填土填好了，看著這些小樹(shù)苗，能陪伴在我們身邊陪著我們一起成長(zhǎng)，壯大，好高興啊。時(shí)間過(guò)的真快，下課的鈴聲響起了，我們就只好回到教室了。
經(jīng)過(guò)了這次植樹(shù)的過(guò)程，讓我明白了種樹(shù)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，希望大家要愛(ài)護(hù)和保護(hù)樹(shù)木，不要去破壞它。
樂(lè)趣的小學(xué)作文300字 篇7
星期六傍晚，我正在臺(tái)燈下津津有味地看書(shū)。突然，停電了！整個(gè)世界一絲光明都沒(méi)有，就像被畫(huà)家抹上了漆黑的`顏料。正當(dāng)我納悶時(shí)，聽(tīng)到媽媽的嘆氣聲：“完了完了，聽(tīng)說(shuō)線路檢修，今晚什么事情都干不了了！”
哎，停電了該多無(wú)聊呀！看不了書(shū)，聽(tīng)不了故事，還玩不了樂(lè)高……我暗暗地發(fā)愁。這時(shí)，媽媽拿來(lái)一支蠟燭點(diǎn)亮，望著忽明忽暗的燭光，我似乎想到了些什么……
對(duì)呀！我可以玩手影游戲！于是，我對(duì)著蠟燭玩開(kāi)了。我做了一架“火箭”沖上云霄，直奔月球；再變出了一只“兔子”，它一蹦一跳，好像在覓食呢！最后，我擺成一只“tiger”,你瞧，它張開(kāi)血盆大口，正向我們撲來(lái)。我做的手影，爸爸媽媽都拍手叫好，還夸我是手影發(fā)明大王呢！
看來(lái)，即使停電也能找到快樂(lè)的感覺(jué)。
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