【精華】友情的小學(xué)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的友情的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
友情的小學(xué)作文 篇1
我們每個(gè)人都有自己的朋友，有屬于自己的友情，從幼兒園到初中生，我們身邊總是有多多少少的朋友陪伴著我們，隨著年齡的增長，我們懂得了什么叫互相幫助，也明白了有友情寶貴。所以，生活需要友情。
還記得上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)學(xué)校要選大隊(duì)長，看到同學(xué)們積極參加的`樣子，我卻退縮了。這時(shí)，我在小學(xué)最知心的朋友蔣勝男說：“周禎子，你怕什么呀？這么多人都去報(bào)名了，你也快去呀！何況還有我呢！”我很想大喊一聲：就是因?yàn)槿硕辔也挪桓胰パ�，到時(shí)候選不上多丟人啊！可看到他明亮的眸子，我突然有了動(dòng)力，我放開了步子大膽的向前走去，朋友贊許的目光向我投來，原來，朋友是在你退縮的時(shí)候拉你一把的人，而不是在你退縮是視而不見、幸災(zāi)樂禍的人。那不是真正的朋友，朋友的幫助可以讓你大膽的向前。所以，生活需要友情。
友情的小學(xué)作文 篇2
一個(gè)很簡單的問題，你有朋友嗎？回答當(dāng)然是：有。有很多微小的友情是會(huì)讓人感動(dòng)到哭。
我有一個(gè)朋友不喜歡與人多說話但她什么都會(huì)做的很完整我是個(gè)經(jīng)常丟三落四的人她很了解我基本我忘記帶的東西她都會(huì)帶雙份我們當(dāng)然就是那所謂的形影不離咯。
你說朋友之間哪會(huì)沒有互相嫌棄，很像調(diào)侃，互相損的。沒經(jīng)歷過吵架的友情還算不上友情，就像你經(jīng)常和你的家人拌嘴，可還是和他們很親密的在一起啊。誰沒有兩三好友，五六損友的，只有這樣生活才是充實(shí)的。
那年冬天雪下的特別的大而我們兩個(gè)就在教室和沒有家長來接的人一起等家長，我那時(shí)候特別特別冷，她就把她的'毛衣脫了下來只穿了個(gè)背心和棉衣，也許是真的凍壞了，我氣急敗壞的吼她：你怎么不把棉衣給我給我一件毛衣。可后來她真的把棉衣脫了下來，把毛衣穿上了，說了一句：毛衣貼著身子我想著不是暖和嗎，對不起讓你受凍了。我當(dāng)時(shí)就想罵自己，穿她的衣服還吼她我怎么這么沒良心，我真是笨死了。后來她就得了重感冒，而我卻一點(diǎn)事都沒有，我當(dāng)時(shí)就發(fā)誓以后一定要對我的朋友更好。
可是我糊涂的腦子卻又一次的誤會(huì)了她，當(dāng)時(shí)期中考試我語文是全班最高分，我本以為會(huì)滿滿的作文單科第一的獎(jiǎng)狀，可是她有一題改錯(cuò)了又加了三分而我的單科第一也就這么的沒了，還有同學(xué)在中間說壞話：她那一題根本沒改錯(cuò)是她騙老師的。我但是竟然相信了一直都沒理她還總是嫉妒她，她一直和我道歉并解釋她沒騙老師我誤會(huì)她了，可我卻一直都沒理她，直到那一次。英語一直不好的我卻得了英語單科第一，全班都說我抄襲，只有她站了出來幫我說話：老師她沒有抄襲，我相信她。
這時(shí)我才明白是我的錯(cuò)，一直都是我的錯(cuò)，是我耽誤了她對我的友情，我們和好了直到現(xiàn)在我們還是特別好的朋友，雖然偶爾拌嘴但是不到半天的時(shí)間就在一起會(huì)說話了。
請珍惜你身邊的朋友。
友情的小學(xué)作文 篇3
那一次，我真的錯(cuò)怪她了……
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，每個(gè)人也都有被原諒的機(jī)會(huì)，可是那一次，她并沒有犯錯(cuò)，我卻……
那是，我們還是同桌。下節(jié)課是體育課，我怕把錢裝在口里會(huì)丟掉，就把錢放到了抽屜里，也只有她知道我把錢放到了哪里。就要上課了，她突然說肚子痛，就向老師請假回教室了……下課了，我回到教室，準(zhǔn)備拿錢去商店買瓶水，卻發(fā)現(xiàn)錢不見了。我又驚又怒，仔細(xì)的翻找還是沒找到�！爸挥衳x看到了我把錢放到了抽屜里，上節(jié)課又只有她一個(gè)人回到了教室，一定是她拿走了我的錢�！庇谑俏冶銌査骸澳憧吹轿业腻X了嗎？”她很詫異，“你不是放到抽屜里嗎？”“對呀，可是現(xiàn)在找不到了�！蔽叶⒅难劬Γ肟纯此裁捶磻�(yīng)，可她卻很淡定地說：“你再找找吧�！彼绞沁@樣，我就越覺得是她。這時(shí)，我心里就想：“她真的好能偽裝，如果拿了你就直說啊，為什么要拐彎抹角，虧我還把你當(dāng)朋友，真是看錯(cuò)你了……”想到這里，我也就不想繞了，便直接問她：“是不是你拿了我的錢？”“沒有啊，誰拿你的錢了！”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了，沒有多問就走了。從那以后，我們兩個(gè)之間的關(guān)系也淡了很多。
直到有一天，我們換座位了，整理抽屜時(shí)，在抽屜的角落里，我找到了我的'錢。這時(shí)，我才知道我錯(cuò)怪她了……
我曾經(jīng)一直認(rèn)為她是愛耍心眼、很虛偽的一個(gè)人，可直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，是我錯(cuò)怪她了，她并不是我想的那種人。
那一天，我去給她道歉，她雖然原諒了我，但我們卻再也找不回以前的那種感情了。
這件事讓我明白了：遇到事情一定要冷靜，不要等到失去了才懂得珍惜。
友情的小學(xué)作文 篇4
有一種朋友，我想那然而一種介乎于感情與友情之間的感情，你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的生活。
你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨环N顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，然后因?yàn)槟忝靼姿谕氵^的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時(shí)，他期望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無力，你只然而在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的'回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會(huì)有什么感情，然后似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能然而一種友情。這到底然而怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。
你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬分之一，可然而在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已然而人非物亦非了，你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。
生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、�？菔癄�的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可然而有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)忘記了。
你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會(huì)過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……
你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……
友情的小學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)愛看書的孩子，只要一閑下來，就會(huì)從書柜里拿出一本書來看。放寒假了，我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉(xiāng)康尼涅狄格州，可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約，從而認(rèn)識了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來，它靠絕妙的音樂天賦回報(bào)了幫助過它的.朋友們……
書中的柴斯特是個(gè)不驕傲、愛朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學(xué)問的老鼠，至于亨利貓，它的心簡直善良得沒法說了。三個(gè)好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個(gè)冰冷的地方，而我們?nèi)伺c人之間，不正需要這種友誼嗎？
我也有一個(gè)好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學(xué)的同學(xué)。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當(dāng)時(shí)我是班長，他是副班長。每次出黑板報(bào)，我倆先是一起研究、聽取對方的意見，最后由我負(fù)責(zé)畫畫，他負(fù)責(zé)寫字，配合得很默契，每期的黑板報(bào)都受到老師的表揚(yáng)。學(xué)習(xí)上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會(huì)向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。
如今，我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)有半年了，有了許多新同學(xué)。我會(huì)像塔克和亨利那樣對待每一位同學(xué)，也希望同學(xué)們多多幫助我。
友情的小學(xué)作文 篇6
生活中，欲要看究竟，就得處處細(xì)留心�？墒牵谀悴辉谝獾男∈吕�，也會(huì)引發(fā)出大事件。
記得在8歲那年，我剛剛上小學(xué)。媽媽因?yàn)槲业谝淮螖?shù)學(xué)測試得了一個(gè)好成績，便獎(jiǎng)勵(lì)了我3塊錢。我又驚又喜的，去買了一包貼紙，在我的周圍開始大面積的貼起來。這時(shí)，我突然感到背后的幾股視線，原來是家附近的幾個(gè)小伙伴眼紅了。我想想也是，怎么沒想到給她們一點(diǎn)呢？于是，我就送她們了每人一張貼紙。但是，當(dāng)送到和我一個(gè)最要好的`伙伴面前時(shí)，我的手里，只有幾張不好看的了。我非常著急，因?yàn)�，總不可能給人家一張不喜歡的吧？好朋友也有誤會(huì)的時(shí)候，她認(rèn)為我刻意不想給她，于是就對我說：“什么破貼紙嘛，我才不稀罕呢！”我當(dāng)然知道這是氣話，便連忙不假思索地頭也不回地跑回去問媽媽要錢，想再買一包�？伤詾槲也焕硭�，就不高興地回家了。等我匆匆買來一包貼紙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人都走散了。風(fēng)吹過，只有一個(gè)人在的草地，顯得有一點(diǎn)寂寞。我雖然知道她一定是回家了，但是我沒有追上去，只在原地停留著，讓風(fēng)吹著我那凌亂的馬尾辮，有一絲傷感的味道。
第二天，他一定是還沒有消氣，于是對我視而不見，視我為空氣。不理睬我的她，此時(shí)的心情也不知道怎么樣。所以，我也用同樣的方法“回敬”她�？墒�，我卻心里很不舒服，畢竟丟了一個(gè)死黨，顯得比較失落。
時(shí)間，往往是最好的解藥，在“冷戰(zhàn)”持續(xù)的第二個(gè)星期時(shí)，我們彼此都淡忘了那件事，畢竟腦子不忘記點(diǎn)東西，是記不住新的知識的嘛！我們互相接受了。不，正確的來說，是她接受了我。在又一次的“分貼紙大會(huì)”上，我給了她最好看的貼紙，她，甜甜地笑了。
友情，既簡單，又復(fù)雜，還脆弱。所以，請珍惜擁有的朋友！因?yàn)橛辛伺笥芽鞓窌?huì)被分享，憂愁會(huì)被分擔(dān)；有了朋友，生活會(huì)增加許多光彩！
友情的小學(xué)作文 篇7
我的朋友——周玄宇，他活潑好動(dòng)特別愛笑。
我第一次看見他，胖胖的。感覺是個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的人。第一次和他上課，他總是被趙老師的`語言和動(dòng)作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開懷大笑，我覺得他非常淘氣，便和他成為了朋友。
每次一上課，他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的。一次，他和李惇豪你打一拳我踢一腳，弄得兩敗俱傷，誰都不理誰。過了一會(huì)，他們又成為了好朋友，繼續(xù)笑哈哈的聽老師講課。
周玄宇，我希望我和你永遠(yuǎn)成為好朋友。俗話說：笑一笑，十年少。你那么愛笑，祝你身體健康，永遠(yuǎn)都是小時(shí)候
友情的小學(xué)作文 篇8
我即將告別小學(xué)的同學(xué)，跨入中學(xué)的大門啦！心里不免升起留戀之情。
想起同學(xué)們對我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不能忘懷。記得這學(xué)期開學(xué)的一天，中午放學(xué)時(shí)，我蹦蹦跳跳地往樓下跑，突然，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來，覺得我的左臂鉆心地疼。我心想：糟了，我的左臂摔斷了！我忍著疼痛慢慢地往家走。這時(shí)，我的同學(xué)陸寧和洪旭迎面走來，我對他們說：“陸寧，我的`左臂的骨頭像是斷了。”他倆聽了，眼里立刻露出焦急的目光，陸寧誠懇地對我說：“王新，我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧！我有錢�！闭f著，便攙著我慢慢走向醫(yī)院，到了醫(yī)院，我的左臂疼得更厲害了，醫(yī)生給我拍了X光照片以后，確珍左臂是骨折，便問我：“小朋友，你的家住在哪呀？”當(dāng)時(shí)，疼得我連自己家的地址都想不起來了，只好請醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個(gè)不幸的消息。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)中午過去了，陸寧和洪旭放棄了休息時(shí)間，為我奔跑，我真是非常感謝。第二天我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了，醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復(fù)習(xí)，媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學(xué)，正在這時(shí)，我的同學(xué)劉雪梅和王正紅來看我了。她們一進(jìn)門，便關(guān)心地間我的病情，幫我補(bǔ)課。一會(huì)兒，媽媽對她倆說：“告訴你們老師，王新明天就上學(xué)，讓老師和同學(xué)們放心吧！”她倆聽到這話，連聲說：“好，好！”這時(shí)，只見劉雪梅沉思了片刻，然后毅然對我說：“王新，以后我接你！”啊！劉雪梅家住在前門，天天要坐車上學(xué)，在這種情況下，她還要接我上學(xué)，真讓我過意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著，兩行激動(dòng)的熱淚奪眶而出。
第三天，綿綿細(xì)雨籠罩著整個(gè)北京城，已經(jīng)7點(diǎn)半了，我心里直著急，我怕劉雪梅今天不會(huì)來接我了。正在這時(shí)，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，“啊！她來了�！蔽倚睦镆幌�。她一進(jìn)門，對我說了聲：“對不起，我來晚了。”便背起我的書包，撐起傘，攙著我，一步一步走向?qū)W校。
上課時(shí)，我的同桌王彤幫我拿書、拿本、拿筆；下課時(shí)，她又幫我削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……經(jīng)過同學(xué)們的精心照料，我的左臂很快就好了。
如今，我就要離開我的同學(xué)了，這怎么能使我不想他們呢里同學(xué)們對我無微不至的關(guān)懷，使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。
友情的小學(xué)作文 篇9
我有一群非常要好的好朋友，她們同我一起升入小學(xué)，但是，因家庭有變，轉(zhuǎn)學(xué)到了家鄉(xiāng)的小學(xué)，然而，在我4年級的那年，我又回到了我的學(xué)校。
我們班共有9名女同學(xué)，在我們這9名女同學(xué)里，也有著老大的競爭，爭著爭著，便有了老大，老大的成績很好，但素質(zhì)有些問題，經(jīng)常對大家大呼小叫，然而這些問題她們并不在意，因?yàn)樗齻兌枷胗袑儆谝环葑约旱挠颜x，而我卻與她們恰恰相反，我也想要一份屬于我的真正友誼，但是我害怕，我害怕屬于我們班的老大會(huì)對我有看法，于是，我打消了尋找友誼的念頭。
卻在這一天，我遇見了一個(gè)知心朋友，我們關(guān)系可以算很好，我們經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起練習(xí)舞蹈，練習(xí)唱歌。但是，我的惡運(yùn)來了，一個(gè)叫做湘湘的同班同學(xué)，她問我，如果老大珊珊不和我玩了，那我會(huì)和誰玩，我猶豫了一會(huì)，回答她，我和你玩，因?yàn)槲矣憛捤偰贸煽儊肀梢曃覀�，對我們大呼小叫，從不感受一下我們，后來，有一位女孩告訴了老大，這位女孩也是我的'同班同學(xué)慕子，她很善良，溫柔，她想讓老大珊珊不要誤會(huì)我，不要不和我玩，但不知，為什么話變了。
她們開始冷漠我，不理我，那個(gè)女同學(xué)湘湘被收買了，她告訴我的話也全部都變了，我開始難過。
為什么友誼里會(huì)有壞意，她們想報(bào)復(fù)我，因?yàn)樗齻冋f我十分的討厭。
友誼是真誠的，并不是壞的，友誼是大家的，不是一人的，友誼是互相相信的，而不是懷疑的。我要一份屬于我的友誼，我的友誼里不能含有壞意。因?yàn)槲乙环菡嬲挠颜x。
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