實(shí)用的我的生活小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
在我們的在記憶之中，最難忘的是小學(xué)的生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學(xué)校到班級，從同學(xué)到朋友，我們都難以忘懷，我的小學(xué)生活。
校園里的紫藤樹
每當(dāng)紫藤樹盛開時，勤勞的小蜜蜂就會成群接隊(duì)的來到紫藤樹采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學(xué)過的課文，這時一位不速之客光臨了我們的教室。
一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂！”教室里開始了人蜂大戰(zhàn)，這時幾個男孩子拿著掃把的，書本的，開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋，每當(dāng)經(jīng)過一處，都會引起不小的騷動，這時一位同學(xué)眼明手快用書一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。
保護(hù)蛋寶寶
在一次語文課上，老師出了一個十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個問題，這是什么意思呢？老師給我們揭示了答案，準(zhǔn)備兩個雞蛋，用各種方法保護(hù)自己的`蛋寶寶不會損壞，并且一定帶在自己的身邊，我開始期盼起來了。
第二天早晨同學(xué)們都帶來了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來介紹我的雞蛋的保護(hù)方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音，兩天后老師來檢查我們的雞蛋，兩個雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無幾。
原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當(dāng)父母的辛苦，我們會更加的關(guān)愛父母。
在這六年里我們生活在二班這個大家庭里，我不會忘記這快樂的時光。
我的生活小學(xué)作文 篇2
快樂的寒假到了，我好開心，因?yàn)槲也槐孛刻煸缭缙鸫�，我可以早上想睡好久就睡好久。醒了還有好吃的。我每天做完作業(yè)就自由了，我想怎么玩都可以，有時我看我想看的'動畫片，看累了就打打球，跑跑步。有時經(jīng)過家長同意，我還可以上上網(wǎng)，打打小游戲，要是在學(xué)校上課，就不行了，所以我很喜歡放假。你們呢，我的朋友。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。
我喜歡看書、寫字、打羽毛球、打籃球、跑步……但我最喜歡滑滑板。一開始，我不會滑，媽媽就扶著我滑了幾天，就自己練，我左腳先上，右腳再上，第一次右腳沒站穩(wěn)，摔了一跤，好疼！我心里想：不學(xué)了，不學(xué)了！可我看著我那滑板好像在對我說：“小主人，要好好練哦！”我心里又想：學(xué)東西怎么能半途而廢呢？那樣的話，還能學(xué)好什么呢？我又站起來，一次又一次的`練，一次又一次的摔跤，最后，我終于學(xué)會了滑滑板。
這就是我的課余生活。
我的生活小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，有的`同學(xué)喜歡下五子棋，有的喜歡上網(wǎng)等等，可我喜歡畫畫、聽音樂、跳繩。
我喜歡畫畫。有一次，爸爸帶我去葉老師家畫畫。我畫了一顆星星，就像一顆糖果星一樣，很有趣吧！
我也喜歡聽音樂。爸爸和媽媽的手機(jī)上都有音樂。我就拿了媽媽的手機(jī)按了按，進(jìn)入音樂播放器。就可以聽音樂了。
我還喜歡跳繩。因?yàn)樘K可以幫助同學(xué)們長高，所以我才喜歡跳繩。這就是我的課余生活。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，有學(xué)騎自行車，有去時代廣場滑冰，有養(yǎng)小動物......
我最喜歡的還是養(yǎng)小動物，前一段時間媽媽的朋友送給我三只小雞，我第一眼就被它們可愛的樣子吸引住了。它們的身上毛絨絨的，用手摸上去就像一團(tuán)棉花一樣，可舒服了。我喜歡極了！
我還給它們?nèi)×撕寐牭拿郑写竺�、二毛和三毛，因�(yàn)樗鼈冮L得一模一樣，想認(rèn)出它們很困難，所以我想了一個好辦法，在它們頭上用彩色筆涂了不同的'顏色。大毛涂綠色，二毛涂紅色，三毛涂藍(lán)色，這樣我就可以很容易分辨出它們。
每天放學(xué)回來，喂小雞成了我課余生活的一部分。我拿一把米喂給它們吃，我還常常給它們一小碗清水喝，它們喳喳叫著，像是在感謝我。
養(yǎng)小雞雖然有很多樂趣，可是也有點(diǎn)麻煩，因?yàn)槊刻於家o它們打掃衛(wèi)生，它們總是隨便拉便便。
我不怕辛苦，我一定要把它們養(yǎng)得肥肥大大的。
我的生活小學(xué)作文 篇6
學(xué)校這周放假回家，我們來到老家下堡寺，我們美味的吃了一頓大米飯，休息了一會兒，感到熱，買塊冰糕邊吃著便拿起風(fēng)箏和線盤，我們出發(fā)了。走過廠子，路有一些泥濘了。任婷的雪糕掉了，哭得不成樣子。好不容易熬了過去，終于來到一大塊土地。
我整開風(fēng)箏鉤，拿出風(fēng)箏，拆開了又安裝，我以熟練的手法迅速整好，掛上鉤勾上。OK——！我沖著遠(yuǎn)方的妹妹打了個‘OK’的手勢，我又喊了一聲。哎！要是他不來，我就是放飛手了。我一放，這種感覺和風(fēng)箏比賽的感覺一樣，我特別驕傲，因?yàn)槲曳帕孙L(fēng)箏，放飛了一個可以承載童年夢想的風(fēng)箏。不過，剛一放，妹妹仿佛又不會了似的，沒過一會兒，五顏六色的花蝴蝶風(fēng)箏便墜落了下來。爸爸在一旁再也耐不住了，他一把拿起風(fēng)箏線盤，在我沒有助飛的情況下，自己放了起來。蝴蝶飛得好好高好高，好漂亮。
燦爛的'陽光下，一個美麗的風(fēng)箏，在無風(fēng)的情況下，在高空飛揚(yáng)著，這個風(fēng)箏承載著我們的夢，也承載著我們的童年。他的影子不停地在我的面前飛揚(yáng)，我追著他，追著我的童年。
我的生活小學(xué)作文 篇7
今天下午的第三節(jié)課，是課外活動。我們要去操場活動。
到了操場，老師先讓我們跑一圈，跑好了就可以玩。我們就跑了一圈。到了原先站的地方，老師說我們跑的不好，讓我們練五分鐘。幾分鐘之后，我們練好了，老師就派兩個同學(xué)拿六個球和四個呼啦圈。他們就把呼啦圈和球拿了過來。老師就把兩個呼啦圈放到左邊，把剩下的兩個放到右邊。老師把我們分成了四隊(duì)，讓我們站到呼啦圈的面前，拿了三個球放到左邊的.一個呼啦圈，再拿了三個球放到了另一個圈里，讓我們開始玩抱球游戲。最終的結(jié)果是我們贏了。我高興極了。
我最喜歡課外活動。
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