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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-13 16:13:56 小學(xué)生作文 我要投稿

精選寫(xiě)小學(xué)的作文錦集6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選寫(xiě)小學(xué)的作文錦集6篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。因此,我最喜歡可愛(ài)的春天。春天來(lái)了,天空中飄著藍(lán)藍(lán)的白云,春風(fēng)一吹,氣候變得溫順,桃花開(kāi)了小草綠了,燕子從南方飛回,老樹(shù)也吐出了新芽,冬眠的動(dòng)物清醒過(guò)來(lái)了,到處一片生氣勃勃的景象。春天真是一幅多彩的畫(huà)!

  我喜歡春天,因?yàn)闅夂驕仨,可以除去厚厚的棉衣,到戶外活?dòng)感覺(jué)最好。

  春天百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,是一個(gè)多彩季節(jié)。

  春天到處都是披上綠色的新裝,是一個(gè)希望的季節(jié)。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,所有的動(dòng)物都清醒過(guò)來(lái)了,是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

  我最喜歡春天的細(xì)雨。天下起了牛毛般的細(xì)雨,它甜潤(rùn)了花朵,滋潤(rùn)了小草。這春雨,令萬(wàn)物清醒;這春雨,替春天洗了一個(gè)白凈凈的澡;這春天雨,令春天增添了許多的生氣。是一個(gè)浪漫的季節(jié)。

  我最喜歡春天的風(fēng)。春天的風(fēng)是微微的,舒適的,溫柔的,不像秋風(fēng)那么涼爽,不像冬天那么凜冽。只有春風(fēng)是溫順的,讓人賞心悅目的。一個(gè)溫柔的季節(jié)。

  我最喜歡春天的霧。它隨時(shí)都會(huì)在山村、城市、河流、田野出現(xiàn),但無(wú)人可以知道它的“下一站”。它像一位詭秘的.魔術(shù)師,把春天的景物都遮蔽了。但也遮蔽不到我對(duì)春天的喜愛(ài)。這位魔術(shù)師把春天可愛(ài)的一面遮蓋了,讓景物若隱若現(xiàn),布滿神秘感。但我卻喜歡這種神秘的感覺(jué)。是一個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)。

  我最喜歡春天,因?yàn)榇禾炷敲谰皩?shí)在迷人。誰(shuí)能不被春天的美景所沉醉呢?我喜歡春天,不僅是因?yàn)榇禾焓蔷G色的,是漂亮的,更是因?yàn)榇菏且荒曛,只有在春天播撒希望的種子,秋天才能收獲。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  今天是星期天,媽媽不上班,去超市采購(gòu)了一大堆菜,不到中午媽媽就進(jìn)了廚房忙開(kāi)了。不一會(huì)我寫(xiě)完了作業(yè),突然心血來(lái)潮,很想學(xué)做菜,我就進(jìn)了廚房。

  我看見(jiàn)媽媽正在洗菜,上前問(wèn)媽媽:需不需要幫忙?我想學(xué)做菜可以嗎?媽媽很爽快的答應(yīng)了!媽媽先教給我如何準(zhǔn)備菜,特別交代切菜的注意事項(xiàng):一手拿刀,一手拿菜,千萬(wàn)不能切到手!

  然后教給我炒菜的方法步驟:

  1。先打開(kāi)火,把油倒入鍋里,油要適量。

  2。油熱以后,先放蔥和蒜,攪拌幾下再放菜。

  3。放入適當(dāng)?shù)恼{(diào)料和鹽。

  4。放入菜后,要不斷的`攪拌。

  5。菜快熟的時(shí)候,放入雞精。

  6。嘗一下菜湯的味道,根據(jù)味道的甜咸再適當(dāng)放入調(diào)料。

  7。放入味精,攪拌幾下,然后關(guān)火,端鍋。

  媽媽還特別強(qiáng)調(diào):一定要做到安全第一。

  到中午吃飯的時(shí)候,我嘗到了自己親手做的菜,覺(jué)得味道很是不一般。心里有一種說(shuō)不出的滋味!

  同學(xué)們,你們學(xué)過(guò)做菜做飯嗎?這種感覺(jué)真的很好!星期天,節(jié)假日,我們要好好利用呦!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  當(dāng)我還只有一年級(jí)的時(shí)候,就知道萬(wàn)泉小學(xué)有兩棟教學(xué)樓,教學(xué)樓二是專用教室和一二年級(jí)的天下,而高年級(jí)都在教學(xué)樓一。所以,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),進(jìn)入教學(xué)樓一就是大孩子的標(biāo)志。想想,三年級(jí)時(shí)我都9歲了,當(dāng)然是大孩子了!

  兩年很快就過(guò)去了,我終于成功地進(jìn)入了這棟氣派的大教學(xué)樓一。這一年正好學(xué)校利用暑假把整個(gè)校園翻修了一遍,教學(xué)樓也不例外。不光能進(jìn)入代表大孩子的地方,還能體驗(yàn)漂亮的新教學(xué)樓,我真是太幸運(yùn)了!

  教學(xué)樓里裝修的很有特點(diǎn),一共四層,一層的主題是“春”,墻上畫(huà)著比我還高的粉色三葉草,各班門(mén)外的壁報(bào)背景顏色也是粉的,連接入口的走廊墻上還有校歌歌詞;二層是“夏”,墻上是翠綠的'樹(shù)葉,同樣比人還高,壁報(bào)是綠色的。但我從來(lái)沒(méi)去過(guò)三四層,因?yàn)椴恢罏槭裁,我總有一種可笑的害羞和害怕,覺(jué)得自己沒(méi)有那么大,沒(méi)資格往上爬。但是,我又渴望著上去,一直十分糾結(jié),怕比我大的同學(xué)認(rèn)出我不是這個(gè)年級(jí)的。其實(shí),我連知道二樓是“夏”都是因?yàn),我們班三年?jí)就在二樓(三年級(jí)在一樓,但一樓地方不夠,只好上四年級(jí)的二樓),不然我連二樓“長(zhǎng)”什么樣子,都要四年級(jí)到二樓才能看見(jiàn)。

  就這樣,在我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的教學(xué)樓里,隨著要爬的樓層數(shù)越來(lái)越高,我也越長(zhǎng)越大。在兩年后,我終于來(lái)到了墻上畫(huà)著雪人的“冬”,進(jìn)入五(6)班,六年級(jí)也在這個(gè)教室上到現(xiàn)在。真的,教學(xué)樓見(jiàn)證了我長(zhǎng)成真正的大孩子、好學(xué)生,而我這個(gè)在這里學(xué)習(xí)了四年的學(xué)生,對(duì)它的一切早已熟悉至極,F(xiàn)在,我還有一個(gè)月多的時(shí)間就要畢業(yè)了,看見(jiàn)教學(xué)樓,我就想起同學(xué)們,尤其是好閨蜜們來(lái)。畢業(yè)之后,我們聚到一起的次數(shù)將會(huì)很少,也許會(huì)把對(duì)方忘記。而我,會(huì)不會(huì)把這棟教學(xué)樓從記憶中抹去呢……

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  今天,我在青島的海邊撿貝殼。我一下了撿了許多各種各樣的貝殼,上面還有不同的花紋,我可喜歡了。媽媽遞給我一個(gè)小袋子,我把各種各樣的貝殼放到袋子里。過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)石縫有像小螞蟻般的`小螃蟹,我把手探進(jìn)水里一下子就捉了好幾只。我趕快讓媽媽給我一個(gè)瓶子,我在瓶子里裝了一些水,然后把可愛(ài)的小螃蟹放到瓶子。

  我走啊走,走了一會(huì)兒,我停了下來(lái)。我看見(jiàn)一條只有幾厘米的小魚(yú)。我把手探進(jìn)水里捉小魚(yú),等我把手探回來(lái)的時(shí)候,小魚(yú)已經(jīng)逃走了,我有點(diǎn)失望。

  過(guò)了一會(huì),我在海邊走來(lái)走去,感覺(jué)好涼爽呀!媽媽一看手表對(duì)我說(shuō):“我們?cè)撊コ燥埩!蔽遗d奮的和媽媽手牽手去吃飯了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  朋友,你吃過(guò)菱角嗎?如果吃過(guò)一定忘不了那香甜的味道。但你摘過(guò)菱角嗎?告訴你,今天我去摘了。

  吃過(guò)午飯,我和表弟兩家來(lái)到目的地。只見(jiàn)河里浮著很多葉子,挨挨擠擠的,象一條綠毯子。大爸爸把一個(gè)汽車內(nèi)胎放在河上,再在內(nèi)胎上放了一只大臉盆,我小心翼翼地爬了進(jìn)去蹲在里面,大爸爸抓著“船”在岸邊行駛。我仔細(xì)看那葉子,象一把扇子。我隨手拿起一個(gè)菱角叢,只見(jiàn)下面是一根粗壯的根,根上還生了許許多多的細(xì)小的“胡須”,根四周長(zhǎng)出了一片片葉子,這些葉子圍成一個(gè)大圓圈,非常漂亮。

  這個(gè)菱角叢里沒(méi)有菱角,但我不泄氣,繼續(xù)找,撈到第四個(gè)菱角叢時(shí),哇!只見(jiàn)幾個(gè)鮮紅的菱角長(zhǎng)在根和葉的交叉處,象快要起飛的飛機(jī)。不好!其中一架飛到河水里去了,我趕緊撲過(guò)去,伸手去撈,這時(shí),輪胎也斜了過(guò)去,嚇得我連忙退回到中間。大爸爸在旁邊說(shuō):“不用可惜,那是成熟的菱角,它會(huì)自己沉下去,明年會(huì)長(zhǎng)出更多的菱角!蔽衣(tīng)了,又繼續(xù)找?墒斋@沒(méi)幾只,腳卻又酸又痛,大爸爸把我拉上了岸。上岸后,我挑了一個(gè)最大的菱角,一口咬了下去,“呸”我把菱角吐了出來(lái),又苦又澀,一點(diǎn)也不好吃。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“生菱角要用手剝?nèi)ぴ俪裕乙裟鄣,老的要煮熟了吃!蔽衣?tīng)了,又拿了一個(gè)較小的,用手剝,一顆雪白的'果肉跑了出來(lái),我輕輕地咬了一口,嗯!甜甜的,脆脆的,非常爽口,真好吃,我一連吃了好幾個(gè)。

  今天,我不但采了菱角,而且學(xué)到了很多知識(shí),真是有意義的一天。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  昨天,是個(gè)快樂(lè)的星期六,因?yàn)槲液桶职謰寢屓ス帕止珗@燒烤的!

  古林公園燒烤園不大,但是有很多的座位,這兒的.人很多,座位必須要提前來(lái)訂座的,我們到的時(shí)間比較早,還好有一個(gè)位子還空著,總算沒(méi)有白跑一趟! 我很少能看見(jiàn)這樣的做飯方式,平時(shí)都是爸爸媽媽弄好了我吃,現(xiàn)在我們圍燒烤爐旁邊,在一堆燒紅的炭火上烤肉串、蝦子、里脊、火腿腸,在錫紙上炒金針菇、土豆、茄子,忙的我們手忙腳亂,真有意思! 但是,自己勞動(dòng)的成果吃起來(lái)很香,我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好的燒烤! 2

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