【精品】小學(xué)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！币晃晃挥⒂律茟�(zhàn)的將士在大雪紛飛的冬季與不共戴天的敵人誓死一搏。他們個(gè)個(gè)血戰(zhàn)到底懷著一種不到黃河不死心的心態(tài)去與浩如煙海的敵人廝殺。
年少萬(wàn)兜模，坐斷東南戰(zhàn)末休，天下英雄誰(shuí)敵手，曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。三國(guó)時(shí)期，孫權(quán)北伐曹魏，命周瑜為元帥。帶領(lǐng)謀士如云，武將如雨的軍隊(duì)與曹魏奮戰(zhàn)，龍爭(zhēng)虎斗，必有一傷。曹操的軍隊(duì)，站在船上鐵索連環(huán)，號(hào)稱百萬(wàn)軍隊(duì)，像一只出生猛虎，入海蛟龍，一路氣勢(shì)洶洶。殺氣勃勃的走來(lái)，一路走來(lái)無(wú)人敢擋。周瑜請(qǐng)來(lái)當(dāng)年劉備三顧茅廬的諸葛亮，他神機(jī)妙算好似天神下凡。為赤壁一戰(zhàn)做出了決定性的基礎(chǔ)。他草船借箭，三借東風(fēng)，讓周瑜的軍隊(duì)爭(zhēng)其上方。貪婪的像餓狼似的曹操一心想一統(tǒng)江湖，看了這幅景象，也毫不退縮。橫行霸道，像一只攔路虎似的，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。寧可枝頭抱香死，何等吹落北風(fēng)中。他寧死不屈，還是一步步逼近，周瑜狡猾的像只狼狽，火上加油，添油加醋，讓大將黃蓋扮演苦肉計(jì)，假裝投降，其實(shí)另有此意。
黃蓋帶領(lǐng)船只，順?biāo)浦�，說(shuō)是來(lái)投降，其實(shí)是來(lái)滅曹操的`，船上放著干糧草等容易燃燒的物品，一靠近曹營(yíng)，命將士點(diǎn)燃火把，熊熊烈火，直沖云霄。好像似一個(gè)猙獰的魔鬼，走向曹操，曹操嚇得面如土色，命令眾將士打來(lái)鐵鎖，火好似血一般紅，把曹操的臉印的紅棗一樣，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，火早已將這一艘艘大船燒成一面火海，北方個(gè)個(gè)都是旱鴨子，跳入水中早已淹死，這場(chǎng)戰(zhàn)斗真是九死一生啊，張遼等人，護(hù)送曹操離開(kāi)此地，那些百萬(wàn)雄兵，變成了一面灰燼只剩下老弱殘兵，真是來(lái)時(shí)兇，敗時(shí)殘��！
這才是真正的戰(zhàn)斗，殺就要?dú)⒌脽峄鸪�，要有一種氣吞萬(wàn)里如虎的壯志，干就要腳踏實(shí)地。想就要壯志凌云。
小學(xué)的作文 篇2
雪花剛跳完舞蹈，
一群孩子就開(kāi)始吵叫。
這個(gè)要進(jìn)雪堆，
那個(gè)要把繩跳。
不能用談判解決，
就只能追逐打鬧。
白白的雪地里，
印著一串串腳印，
傳著一陣陣歡笑。
眼看著他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)，
真像一群展翅的`小鳥(niǎo)兒，
飛向他理想的樹(shù)梢！
也愿他們真像鳥(niǎo)兒一樣，
展開(kāi)翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！
小學(xué)的作文 篇3
盼啊，盼啊，終于等到了我們班的才藝表演。這一次，我終于等到了一個(gè)可以在全班同學(xué)面前表演我的絕招的大好時(shí)機(jī)。我的絕招是什么呢？要是你想知道，那就跟我一起來(lái)吧！
天剛剛亮，我就已經(jīng)醒來(lái)，聞著窗外陣陣的芳香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的.旋律，我不由得興奮起來(lái)。我飛快地?fù)Q好衣服、穿上球鞋、拿上我的秘密武器沖出門(mén)外，把媽媽的叮嚀拋在腦后。金黃的落葉在我身后飛舞，調(diào)皮的鵝卵石被我踢得四處逃竄，我大步流星向?qū)W校趕去。
我走進(jìn)教室，選了一塊對(duì)我有利的地形，然后，我便盤(pán)腿坐下，只見(jiàn)有的同學(xué)在練琴，有的同學(xué)在壓腿，有的在同學(xué)在說(shuō)相聲，有的同學(xué)在講笑話．．．．．．都在緊張地做著各式準(zhǔn)備。我神定氣閑、胸有成竹，心里暗自得意．．．．．．
表演正式開(kāi)始了，我第一個(gè)登場(chǎng)亮相。我高舉我的秘密武器——呼啦圈，在空中劃了一道美麗的弧線，呼啦圈便套在了的腰上。我向老師同學(xué)微微鞠躬，便向中場(chǎng)走去。盧老師一聲令下，呼啦圈便在我的腰上飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)。呼啦圈在我的腰上或快或慢、或上或下，行云流水般轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我卻把繩子纏在手上玩，眼睛還一邊看著同學(xué)們做鬼臉。有的同學(xué)看我這么輕松自如的玩著呼啦圈，就上來(lái)跟我比試，不到兩個(gè)回合，便敗下陣來(lái)。我的呼啦圈像著了魔似的隨著我的身子自由旋轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“看你們還服不服氣？！”同學(xué)們?cè)谂_(tái)下看得目瞪口呆，雷鳴般的掌聲此起彼伏．．．．．．
看我的呼啦圈玩的怎樣？假如你不服氣，就來(lái)向我挑戰(zhàn)吧！我奉陪到底！
小學(xué)的作文 篇4
她叫張文，是我的鄰居，也是我的好朋友。
一頭卷發(fā)，圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴，這就組成了一個(gè)活潑可愛(ài)、十分有愛(ài)心的女孩——張文。
有一次，我和她在樓下玩跳步，我們正玩得起勁兒的時(shí)候，一只流浪小狗狗跑了過(guò)來(lái)，用可憐巴巴的眼神看著我們倆，仿佛在說(shuō)：“可以給我點(diǎn)吃的嗎？我真的好餓呀！”它好可憐，可我又沒(méi)有吃的… …在我想的同時(shí)，張文已經(jīng)從衣服口袋里掏出一根火腿腸給了小狗，我也情不自禁地把小狗給抱了起來(lái)�！八每蓱z呀！”張文嘆了口氣說(shuō)�！笆茄�！”我也跟著附和道�！翱墒俏覀儍杉叶甲≡跇巧�，是不能養(yǎng)狗的呀！”說(shuō)著，我又撫摸了一下小狗那臟兮兮的'毛。“有了！”張文思考了一會(huì)兒說(shuō)；“我的一個(gè)叔叔很喜歡養(yǎng)狗，我把它抱回家，說(shuō)不定叔叔會(huì)收養(yǎng)它！”“真是太好了！”我高興地跳起來(lái)，張文也笑了。
還有一次，我和張文在樓下面邊呼吸新鮮空氣邊閑聊。這時(shí)，我建議說(shuō)“咱們到前面那片空地上看鴿子吧！”“好呀，好呀，走吧！”張文拉著我就跑�！霸瓉�(lái)是在籠子里的呀！”走到地方，張文失望極了。我知道，張文不喜歡有人把鳥(niǎo)兒關(guān)到籠子里。“哦！”我說(shuō)：“我們把鴿子放出來(lái)吧！”張文轉(zhuǎn)念一想，又說(shuō)：“可別人不讓放吶，如果被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”我有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)�！鞍�，沒(méi)辦法，可憐的鴿子呀！唉，我們走吧！”
這就是有愛(ài)心的張文。
小學(xué)的作文 篇5
寒假老師讓我們寫(xiě)一篇以感動(dòng)為話題的作文，細(xì)數(shù)最近發(fā)生的幾件事卻找不出一絲的感動(dòng)。不是我不善于發(fā)現(xiàn)，而是我們的生活中真得少了許多感動(dòng)的元素。我只能重拾往事，重溫以前的`那份感動(dòng)。
那是一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽逛玩商聯(lián)超市正朝門(mén)口走去�？匆�(jiàn)一位頭發(fā)花白、身體發(fā)福的老大爺提著一大包東西顫巍巍地上樓梯。媽媽趕上前去說(shuō)：老人家，我?guī)湍闾�！老人不信任地看了媽媽一眼，搖搖頭拒絕了，媽媽沒(méi)有堅(jiān)持，而是小心地退到了老爺爺?shù)纳砗蟆Ｎ蚁袷堑玫绞裁窗凳舅频�，急忙上前去攙扶老爺爺，奇怪的是老爺爺并沒(méi)有拒絕我，還沖我笑了笑。我將老爺爺扶到樓梯口，因?yàn)椴皇峭罚宜砷_(kāi)了老爺爺?shù)母觳�。老爺爺激�?dòng)地說(shuō)：謝謝你，好小伙子！我擺擺手后，笑著跑向了媽媽。
媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。令我疑惑不解的是：為什么老爺爺對(duì)媽媽的幫助視之不理，卻對(duì)我的幫助心存感激？
現(xiàn)在我找到了答案，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人變得唯利是圖，勾心斗角。人和人之間攻擊得多了，幫助的少了；猜疑得多了，信任得少了。老大爺當(dāng)時(shí)一定懷疑媽媽以幫他為名拿走東西，而對(duì)于我這個(gè)真心幫助他的小學(xué)生，老爺爺當(dāng)然感動(dòng)了。
最后，我想告訴大家一句話：不管社會(huì)怎樣發(fā)展變化，世上還是好人多！
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