【熱門】友情小學(xué)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的友情小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

友情小學(xué)作文 篇1
生活中,欲要看究竟,就得處處細(xì)留心?墒,在你不曾在意的小事里,也會(huì)引發(fā)出大事件。
記得在8歲那年,我剛剛上小學(xué)。媽媽因?yàn)槲业谝淮螖?shù)學(xué)測(cè)試得了一個(gè)好成績(jī),便獎(jiǎng)勵(lì)了我3塊錢。我又驚又喜的,去買了一包貼紙,在我的周圍開始大面積的貼起來(lái)。這時(shí),我突然感到背后的幾股視線,原來(lái)是家附近的幾個(gè)小伙伴眼紅了。我想想也是,怎么沒(méi)想到給她們一點(diǎn)呢?于是,我就送她們了每人一張貼紙。但是,當(dāng)送到和我一個(gè)最要好的伙伴面前時(shí),我的手里,只有幾張不好看的了。我非常著急,因?yàn),總不可能給人家一張不喜歡的.吧?好朋友也有誤會(huì)的時(shí)候,她認(rèn)為我刻意不想給她,于是就對(duì)我說(shuō):“什么破貼紙嘛,我才不稀罕呢!”我當(dāng)然知道這是氣話,便連忙不假思索地頭也不回地跑回去問(wèn)媽媽要錢,想再買一包。可她以為我不理她了,就不高興地回家了。等我匆匆買來(lái)一包貼紙時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人都走散了。風(fēng)吹過(guò),只有一個(gè)人在的草地,顯得有一點(diǎn)寂寞。我雖然知道她一定是回家了,但是我沒(méi)有追上去,只在原地停留著,讓風(fēng)吹著我那凌亂的馬尾辮,有一絲傷感的味道。
第二天,他一定是還沒(méi)有消氣,于是對(duì)我視而不見,視我為空氣。不理睬我的她,此時(shí)的心情也不知道怎么樣。所以,我也用同樣的方法“回敬”她?墒,我卻心里很不舒服,畢竟丟了一個(gè)死黨,顯得比較失落。
時(shí)間,往往是最好的解藥,在“冷戰(zhàn)”持續(xù)的第二個(gè)星期時(shí),我們彼此都淡忘了那件事,畢竟腦子不忘記點(diǎn)東西,是記不住新的知識(shí)的嘛!我們互相接受了。不,正確的來(lái)說(shuō),是她接受了我。在又一次的“分貼紙大會(huì)”上,我給了她最好看的貼紙,她,甜甜地笑了。
友情,既簡(jiǎn)單,又復(fù)雜,還脆弱。所以,請(qǐng)珍惜擁有的朋友!因?yàn)橛辛伺笥芽鞓?lè)會(huì)被分享,憂愁會(huì)被分擔(dān);有了朋友,生活會(huì)增加許多光彩!
友情小學(xué)作文 篇2
小時(shí)候,我們都渴望自己是公主,長(zhǎng)大后,才知道其實(shí)我們都是自己的公主,是自己的獨(dú)一無(wú)二。
小學(xué)三年級(jí),自己的數(shù)學(xué)成績(jī)總是跟不上去,父母因此常常嘮叨我。期末考的時(shí)候,我的語(yǔ)文比較好,但是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就差的很多,數(shù)學(xué)老師還是很愛批評(píng)學(xué)生的、他總是拿差生和好生相比,久而久之,我有些自卑。
我們班的女生都是群居動(dòng)物,他們都喜歡和活潑的女生在一起玩,我,儼然變成他們眼中的不合群。我的同桌是一個(gè)心高氣傲的人,她的成績(jī)都非常好,她有時(shí)只跟我在一起玩,我沒(méi)有理由拒絕,其實(shí)相處久了,發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很單純,說(shuō)話很直,所以互相猜忌這種事情不會(huì)發(fā)生在我們兩個(gè)身上,有一次和她說(shuō)心里話:“以前,我不太愿意和優(yōu)秀的女生在一起玩,但你的真誠(chéng)和單純讓我很喜歡你,我的自卑也沒(méi)有了,跟你相處久了,我也逐漸變得自信了!彼谷豢粗,對(duì)我笑著說(shuō):“其實(shí),每個(gè)女孩子都像是一朵花,每一朵花都有自己的.花期,等到時(shí)候了,自然便會(huì)綻放屬于自己的那份光芒!
有一次,我半開玩笑的對(duì)她說(shuō):“你是花萼,我是花瓣,我保護(hù)你,一起綻放屬于我們的光芒吧!”
她莞爾一笑,說(shuō):“有時(shí)候,花瓣也十分的美呢!
友情小學(xué)作文 篇3
天空上的辰星依然閃爍著,散發(fā)出它所擁有的光芒。我抿著嘴,微微一笑,腦海里在不斷滴回放著一次記憶碎片路邊的石凳上,正坐著兩個(gè)女孩在欣賞著星空……
那一年,我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的黃毛丫頭。我正坐在一張石凳上,靜靜的看著星空。這個(gè)時(shí)候不禁想起了幼兒園里成群結(jié)隊(duì)的伙伴們玩著“老鷹捉小雞”,而我卻是一人呆呆的站在原地并沒(méi)有參加這個(gè)游戲。心頭悶悶的,說(shuō)不出來(lái)的孤獨(dú)……
我迷茫地望著天空:星空真美啊。
清風(fēng)劃過(guò)身旁,一切變得很靜很靜“吶,你也是來(lái)看星星的嗎?”甜美的聲音打斷了我的情緒。看見有人來(lái)了,我便低頭不語(yǔ)。那個(gè)女孩悄無(wú)聲息的來(lái)到我身旁坐下,我開始緊張起來(lái)。
她靜靜的望向天空,伸出手指著:“你看,那顆星星!”我愣了愣,抬頭看向她所指的`地方在成群的星星中間,一顆最迷人的星星。
“好美……”我癡呆的望著。
“我也覺(jué)得它很美呢!你叫什么呀?”那一刻后,我仿佛說(shuō)不出話來(lái),可是不知是一股什么力量讓我說(shuō)出了那句話:我想和你交朋友!當(dāng)說(shuō)出這句話的時(shí)候,我的心變得好舒服好激動(dòng)。之后我和她聊了許多的話語(yǔ),雖然記得不是很清楚,但是當(dāng)時(shí)我很開心。
天空上的那顆星星正釋放著自己獨(dú)特的美。是星星的力量幫助了我交到了第一個(gè)朋友。原來(lái)有朋友是那么的好,朋友就是一生中最為寶貴的東西。那顆星星就像是為我們而閃爍著耀眼的光芒。
我輕輕地踏上路程,星空為我們而綻放,它驗(yàn)證了友情的可貴。
友情小學(xué)作文 篇4
快樂(lè)無(wú)處不在,朋友間的快樂(lè)令人難以忘記,這些快樂(lè)有些是分享,有些卻是疼痛后的快樂(lè)。這兩種快樂(lè)就像助力劑,是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶,怎么也揮之不去!
記得那節(jié)體育課。“跑”,戚老師的聲音剛傳出,我就如離弦的箭一般沖了出去;匮垡煌,我把男生甩了半圈有余,正暗自竊喜,誰(shuí)料想前方有障礙物,正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲,偏偏站在跑道上。我改跑外圈,可誰(shuí)知地上的積水很滑,腳下沒(méi)踩穩(wěn),一滑,一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢,可又在測(cè)試中,只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。
剛到終點(diǎn),我一下子就扶在唐天行的肩上,帶著怒意地罵道:“今天真倒霉,跑步腳扭了!
“你是傻瓜呀,跑步都這么賣力!毙√、老彭、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的,好像就像一家人互相關(guān)心著,噓寒問(wèn)暖。我臉上有了幾絲笑意,有一句話說(shuō)得好,罵是愛,責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的關(guān)心。
“算了,老唐扶我上樓行不”我知道問(wèn)也是白問(wèn),答案肯定是:
“當(dāng)然,應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶,小心翼翼地扶著我站隊(duì),一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶郏粫?huì)兒?jiǎn)柋巢槐,就像一個(gè)貼身保鏢,那無(wú)微不至地情透過(guò)毛孔充滿心間,沖散了這漫天烏云,一束束溫暖溢滿心田,疼痛似火遇到冰雪一下子沒(méi)有了。
剛下課,老唐就飛奔而來(lái),扶著我,慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我,卻難如登天。老唐一挽一扶,每次登上一層都是一陳歡喜,盡管很慢卻沒(méi)有一絲抱怨,我的臉上洋溢著快樂(lè)。
結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來(lái)關(guān)切的.眼神!靶±钤趺戳?”“哥沒(méi)事吧!”“李哥加油!”小廖是和我最知心的朋友,班級(jí)的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟,跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟,也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地,一切困難都被這些關(guān)心融化,關(guān)心將樓梯化為愛的樓梯,愛的傳遞,樓梯像化了,如同糖果,甜在心中。
走向食堂,我本是最后,可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛的光輝。他讓我排到他身后,老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我,吃飯都坐到一起。
老潘剛添完飯,見我竟向很滑的地磚走去,大聲叫道“老李前面很滑!闭f(shuō)完,不顧得手中的飯碗,飛快過(guò)來(lái)扶我,我的心被愛所包容,融化著,疼痛被感動(dòng)所融化,我開心地笑了笑,感嘆:“不痛,我被快樂(lè)所包圍。”
這一天是最令我開心的一天,盡管腳扭傷了,卻讓我與快樂(lè)同行,其實(shí)快樂(lè)等于感動(dòng),也等于幫助。快樂(lè)需要學(xué)習(xí),更需要行動(dòng)?鞓(lè)如花,需要辛勤澆灌,尋遍千山萬(wàn)水,尋不到快樂(lè);在腳下栽培,快樂(lè)就馬上開花。世界上最美的臉是笑臉,快樂(lè)的人最美麗?鞓(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。
友情小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友,幾乎我每個(gè)周末都讓她到我家來(lái),或我到她家去。以前是,現(xiàn)在分班了也是。
她的名字叫“盛雪怡”,她是我從小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的,和我在一起,我比她胖多了!她比我大一歲,但卻相處得很好。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的',眼睛小小的,皮膚黑黑的,嘴巴小小的,很可愛!
記得去年夏天,我和她吵了一架,最后,我們同時(shí)道歉,我們又和好了。事情是這樣的“在去年暑假時(shí),我有一次去她家,因?yàn)樘鞖馓珶崃耍蚁胱屗_一會(huì)兒空調(diào),但她不允許,說(shuō)“過(guò)一會(huì)兒就好了,你走過(guò)來(lái)就熱嘛,所以還是電風(fēng)扇開著好了!”但我很怕熱,急著讓她開,說(shuō)“我要熱死了,快開,你不開我不和你玩了!”想不到她就是不開,想和我開個(gè)玩笑,我的性子急,她不給開,我就氣沖沖得回家開空調(diào)了。為了這件事我們倆吵架了。
過(guò)了幾天,我覺(jué)得自己有錯(cuò),就打了個(gè)電話過(guò)去,向她道歉,她說(shuō)“我也不對(duì),知道你怕熱,還和你開玩笑!睆拇宋覀儾怀臣芰,一直到很要好,直到今天。
友誼是很可貴的,我們一定要珍惜它,不要和你的朋友吵架。
友情小學(xué)作文 篇6
看到“友情”這兩個(gè)字眼,我想問(wèn)大家:“你們覺(jué)得什么最珍貴呢?”也許你們會(huì)覺(jué)得親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺(jué)得:友情最珍貴!
我望著窗外那蒙蒙細(xì)雨的天氣,不由自主的想起了那段往事——一年級(jí)的時(shí)候。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴和一個(gè)不高不低的小鼻梁。她就是——林小娜。那天,“叮鈴鈴”,放學(xué)鈴響了。我們迅速收拾書包,排好隊(duì)。也不知是誰(shuí)惹了老天爺,使老天爺拉下臉來(lái),天空灰沉沉的。這時(shí),天空傳來(lái)了一聲雷聲,眼看就要下雨了,同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只剩我和小娜了,過(guò)了許久,遲遲不見我們的家長(zhǎng)來(lái)。只見小娜一拍頭,跑進(jìn)教室,從抽屜抽一把傘來(lái),放在我手上,說(shuō):“雨琪,你家遠(yuǎn),傘借你。”“這怎么行呢?”“沒(méi)關(guān)系的。”小娜她袖口一卷,滿臉不在意的說(shuō)著。“不行,這傘我不該拿的。要是你感冒了,學(xué)習(xí)也就落下了,我也不能每天見到你了!蔽业穆曇衾镉幸恍┘(dòng)和憤怒!安还芰耍瑐憬杞o你,明早再見哦!毙∧群盟朴幸恍┎荒蜔┝。她直接把傘放在我的'手上。我自己要打著傘回去,而她自己卻淋著雨回去了。
這時(shí),我的鼻子一酸。眼淚不由自主的流了下來(lái)。
友誼是珍貴的,它,用金錢買不到,用零食換不到,更不是你想有就有的,也不是你呼之來(lái),呼之去的。
友情小學(xué)作文 篇7
禮拜天,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照,我約了王化群、劉芷寒、張?zhí)煜璧叫^(qū)的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的:選出其中一個(gè)人當(dāng)追逐者,其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”,“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃!氨狻痹趯⒁蛔綍r(shí),應(yīng)盡快蹲下并說(shuō)“化水”,這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒(méi)蹲下或沒(méi)說(shuō)“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者,游戲重新開始。
張?zhí)煜枳愿鎶^勇想當(dāng)追逐者,我們同意了。只見他一個(gè)箭步向我沖來(lái),我左躲,右閃,很難擺脫他。天翔不愧是體育健將,或跑或跳,嘴里高喊著:“拿命來(lái)!”眼看我就要被追上了,這時(shí)幸虧王化群到了他身旁,于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著,邊跑邊回頭望,憋得臉通紅。過(guò)了一段時(shí)間,張?zhí)煜枥鄣媒钇AΡM,躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
張?zhí)煜栊菹⒘艘粫?huì)兒,又坐起來(lái)去追劉芷寒。大概是他累了,所以跑得很慢。劉芷寒故意等張?zhí)煜枧芙嗽偬,可他太輕敵了,張?zhí)煜杳偷匾卉S就捉住他了。張?zhí)煜韪吲d地說(shuō):“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的`身體,還能提高反應(yīng)速度,增進(jìn)伙伴之間的友情,我們都很愛玩這個(gè)游戲。
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