回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-06 11:07:55 小學(xué)生作文我要投稿

精選回憶小學(xué)作文錦集6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選回憶小學(xué)作文錦集6篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　我跟你說啊，大家在這個(gè)學(xué)期，都感覺十分緊張。

　　比如都要畢業(yè)了，走別的路啦，各管各的。大家走之前，開始買一些本子，比較漂亮，都是同學(xué)錄畢業(yè)贈(zèng)言之類的……其中同學(xué)錄比較多，我剛坐座位，這里一張；過會(huì)寫完，又是一張……其實(shí)這些同學(xué)錄都是擺設(shè)，好險(xiǎn)我只是寫它的，而不是買它的。（一本同學(xué)錄不如買別的，省的占空間）

　　第二個(gè)，就是畢業(yè)贈(zèng)言。這些人特多，絕大部分都是女生（就連我同桌也算上了，這是什么流行風(fēng)啊……)，本子比同學(xué)錄要小，差不多比32k還要�。懙拿�，我偷偷看了下：什么吐槽啊，什么明星啊……這些不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是離開了還要吐槽支持明星干什么！and我同桌的小跟班，寫的字十分難看，最后還貼了個(gè)紋身……這是啥社會(huì)啊，這個(gè)人我覺得趕緊留級吧……

　　第三個(gè)，全校流行的東西，男女也買，校門口擠了一堆人，有一年級的，有四年級的'，甚至還出來個(gè)六年級的……結(jié)果這東西一掃而空。就是一個(gè)彈弓和勾子，還有一堆扎頭發(fā)的東西，裝成一盒，看說明書編。所謂我回去到老師家的時(shí)候，那外面幾個(gè)小學(xué)生啊，我都暈過去了（手鏈太流行了），座位都要填滿了。為了生存，犧牲幾個(gè)。這個(gè)東西就是就是——所謂的皮筋手鏈……

　　第四個(gè)，冰箱貼。

　　外面校門口有幾個(gè)袋子，那袋子裝的都是冰箱貼，全都是天天酷跑的。我一回去，看見一堆人作業(yè)沒有寫在那兒玩，不時(shí)說出一堆話（什么話都有，純粹是臟話，看到這篇文章的童鞋，請勿學(xué)習(xí)）。吃飯么，更奇怪啊，玩玩一半，射向盤子下面了（壓住了）。那幾個(gè)人在求饒，我都無語了，只好讓讓位，管它什么游戲之類的。如果出去，沒用！什么人都在玩，還更吵呢。

　　呃呃呃。最后一個(gè)，我是不光顧的，那就是一本本堆成山的言情and武俠（玄幻）小說！看的不是著名的算了，看的都是沒啥人關(guān)注的作家。說玄幻小說吧，他們男生一堆看那些唐家三少、天蠶土豆之類的（而且都是假的，有什么好看的！）。說言情小說吧。女生的東西啊，我懶得光顧。都是魅麗出品的小說�。ń^大部分），搬這些東西好膩啊。

　　說這么多，我只想勸大家，其實(shí)這些東西沒啥好追的，應(yīng)試教育總不能讓你輕松很多會(huì)啊�？吹竭@些，請大家后退一步，當(dāng)做自己是路人甲算了……反正這些是永遠(yuǎn)追不上的！

回憶小學(xué)作文篇2

　　放學(xué)回到家，我剛準(zhǔn)備做作業(yè)，抬眼便看見了窗臺(tái)上的貝殼和一本相冊，那是我五歲那年與父母和哥哥去大青山游玩的幸�；貞洝�

　　記得那時(shí)，我們來到海邊，只見海浪一個(gè)接一個(gè)地涌向沙灘，撞擊在巖石上，石階上掀起無數(shù)潔白的浪花，猶如無數(shù)潔白的珍珠在彈跳，并發(fā)出一陣陣有節(jié)奏的旋律，仿佛一曲動(dòng)聽的“大海之歌”，我們?yōu)檠矍暗木跋笏兆恚炔患按貨_向海灘追逐嬉戲。

　　過一會(huì)，我和哥哥分別拿起小鏟子，選擇了一塊較軟的沙地挖起沙子，準(zhǔn)備為自己做一個(gè)天然的“沙發(fā)”。經(jīng)過不懈地勞作，我們終于可以把背靠在柔軟的“沙發(fā)靠墊”上，享受著溫暖的陽光和涼爽的海風(fēng)，這樣的感覺真是美妙極了！休息片刻，我們又興奮地沖向大海，興致盎然地開始“打水仗”，你潑我，我潑你……一道道銀色的浪花，在陽光的折射下宛如一條條七色的彩虹，在我和哥哥之間劃過！不一會(huì)，我們便全身濕透，可臉上卻洋溢著幸福的笑容。

　　媽媽怕我們著涼，趕緊為我們披上浴巾。此時(shí)的爸爸卻借來了兩輛沙灘摩托車，嚷嚷著要兵分兩路，來一場“沙地越野賽”。“呵呵，誰怕誰！比就比�！蔽液敛皇救醯卣f。于是，我和媽媽一組，爸爸和哥哥一組，比賽就此開始。起初，媽媽還沒能完全掌握沙地摩托車的操控，再加上沙地阻力太大，我們一直處于劣勢的狀態(tài)。看著爸爸和哥哥洋洋得意的表情，我心里那個(gè)著急呀！可在嘴上我卻不停地給媽媽加油鼓勁，在不斷地摸索中，漸漸地媽媽掌握了操控沙地摩托車的技巧。我們齊心合力彎下腰，盡可能地減少風(fēng)速的阻力。在臨近終點(diǎn)時(shí)，因?yàn)槲覀兊?車自身載重略輕，竟然以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了爸爸這組，取得比賽勝利！

　　一場比賽的結(jié)束，在爸爸的帶領(lǐng)下，我和哥哥又開始了另一場“抓螃蟹比賽”�？此迫菀谆顒�(dòng)，可開始我連一只螃蟹都沒抓著，急得我抓耳撓腮！靈機(jī)一動(dòng)，快搬“救兵”！在爸爸這位高手的言傳身教下，我領(lǐng)悟了捕蟹的方法，小水桶的螃蟹數(shù)量與日俱增！哈哈，今晚可以美餐一頓了！

　　合上相冊，我仍沉浸其中，這段美好的回憶深深地印在了我的腦海里，它像一枚五彩的貝殼永遠(yuǎn)閃耀著幸福的光芒！

回憶小學(xué)作文篇3

　　短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚�？菰餆o味的中學(xué)生活，沒有那小學(xué)時(shí)天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。

　　回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。

　　記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中，會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的�！蹦菚r(shí)我們怎么會(huì)體會(huì)到那種感覺呢？當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會(huì)到老師話中的含義。

　　幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了，可是當(dāng)我們的`夢想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來。

　　當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

　　可是我面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。

　　我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。

　　我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私，沒有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜！

回憶小學(xué)作文篇4

　　3月19日我參加了晚報(bào)小記者的活動(dòng)——我是小小服務(wù)員，這是我第一次參加晚報(bào)小記者的活動(dòng)。我?guī)е鵁o比激動(dòng)的心情來到了活動(dòng)地點(diǎn)——KFC,直奔到老師那兒報(bào)到登記。

　　活動(dòng)開始了，指導(dǎo)老師首先跟我們講解了這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，接著每人都領(lǐng)取了圍裙和帽子，立馬穿戴起來!讓我印象最深刻的是外教和我們一起互動(dòng)時(shí)候。剛開始外教老師耐心指導(dǎo)了幾個(gè)關(guān)于心情的英語單詞，緊接著關(guān)于KFC食品的單詞，例如COKE可樂，hamburger漢堡等。外教老師細(xì)心告訴我們可樂不能喝，因?yàn)樗鼪]有營養(yǎng)。

　　最讓人緊張的`是最后的環(huán)節(jié)，小伙伴們一起玩一個(gè)游戲：一位小朋友當(dāng)客人點(diǎn)餐，另一位當(dāng)服務(wù)員，全程用英文表述。輪到我上場了，我的搭檔的是同班同學(xué)佘柳祎，我們配合默契，順利地用英語點(diǎn)完餐，身邊響起了伙伴們鼓勵(lì)的掌聲，通過這次活動(dòng)使我變得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食，分享集體合作的愉悅!

　　雖然這是第一次參加晚報(bào)小記者的活動(dòng)，但確是最有趣開心的集體合作活動(dòng);活動(dòng)已過，但那個(gè)美好的回憶卻永遠(yuǎn)都在……

回憶小學(xué)作文篇5

　　有過多少回憶，建立在過去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著心房，痛，一種難受的痛。

　　——題記

　　夢見您，就在秋實(shí)累滿過后的日子里，忽然而來的回憶，難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花，是那么地紅艷，還有那久掛枝頭澄黃的芒果，它們現(xiàn)在一切還否安好？

　　是否還有那么一群愛踢足球的小童孩圍繞在您身旁，熙熙攘攘地追了個(gè)破了洞的籃球，用他們的青春熱情滴落著點(diǎn)點(diǎn)汗花；那進(jìn)球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人？

　　是否還有踩著草地拿了粉筆的辛勤者，在藍(lán)天白日下，不厭其煩地擦著自己認(rèn)為存在暇疵的地方，用飽滿的詩意去譜寫黑板報(bào)后的榮譽(yù)，那眩彩奪目的黑板畫又令您想起了某人？

　　那一排榕樹還那樣挺拔在操場前列嗎？我想它們現(xiàn)在該是威武高大了吧，它們是幸運(yùn)的，它們聆聽著祖國的希望，它們也見證了祖國的未來。僅代表著我們對您的一絲牽掛，一點(diǎn)心意。

　　總是難忘您的聲音，有韻律似的`朗朗讀書聲，即使狂風(fēng)吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發(fā)了狂也想回到您的身邊。

　　可惜，我別離了，為了夢想。

　　我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過往，辛酸常伴。那已逝的過失，任它隨風(fēng)而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢依舊，去尋找燦爛的明天。

回憶小學(xué)作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭。每當(dāng)我騎這租來的自行車的時(shí)候，就想起了剛學(xué)騎自行車的情景……

　　那天，我和哥哥在家里玩的沒勁，媽媽見了，就叫我和哥哥一起去騎自行車玩，但是我騎不來，所以，媽媽跟哥哥說：“你先教你弟弟，先租一輛車，等他學(xué)會(huì)了再租一輛，錢我來付�！眿寢寗傉f完，我跟哥哥都跑的無影無蹤了。

　　我們來到了租自行車的`地方，，哥哥把記一登了，然后我們就選了一輛高矮合適的車，就去玩了。

　　我叫哥哥先把我送到啤酒廣場里，才好訓(xùn)練。于是，哥哥就把我送到了啤酒廣場下，開始訓(xùn)練騎自行車了。

　　我先我的兩邊拉穩(wěn)，然后我我坐在上面，但由于我的平穩(wěn)度不高，哥哥一松手，我就連人帶車一起倒在了地上。在啤酒廣場上的人們看到我狼狽的樣子，就都跑了過來看我的笑話，還說我這么大了，還連車都騎不來。雖然這只是小小的一句話，但它的殺傷力很大，一下子就把我勇氣全部奪走了。過了一會(huì)兒，那些人都走了可我的勇氣還沒有回來，不敢騎自行車，好像它隨時(shí)會(huì)咬我一口似的。這時(shí)，哥哥在一邊加油、打氣，使我的勇氣又回來了，接著，哥哥又告訴我：“騎自行車先要把右腳搭在腳架上，左腳踩在地上。先把左腳往后一蹬，再把右腳往猛地往前一蹬，再把左腳搭在腳架上往前一蹬。最后，把兩只腳順著腳架往前蹬，就能學(xué)會(huì)了。

　　后來，我照著哥哥的引導(dǎo)，果然，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

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