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【推薦】六一小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六一小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一小學(xué)作文 篇1
看到標(biāo)題，你們肯定會(huì)想：“六一”是我們兒童的節(jié)日呀，怎么會(huì)辛苦呢？
對(duì)，六一是我們的節(jié)日。但是，我們?cè)谂_(tái)上表演，觀眾們?cè)谙旅孑p輕松松地看——你們還不知道為了臺(tái)上這幾分鐘，我們天天都在練習(xí)，而且一練就是兩節(jié)課甚至一下午！
對(duì)這些我們沒什么意見，可是練習(xí)的'過程——
“你們腦子是干嗎用的？天天吃的飯都去哪兒了？我昨天才剛教你們一節(jié)動(dòng)作，可你們呢？今天就忘了……”老師見我們沒記性，就痛批了我們一頓。這是第一苦。
“你！把手舉高一點(diǎn)。”“還有你！蹲好了，音樂不響就別起來！”——前面那苦不叫苦，現(xiàn)在的苦才是真正的苦！這動(dòng)作實(shí)在是太折磨人了——以上舞臺(tái)就要蹲著，右手還要傾斜45度往上翹，眼睛還要盯著手？這是哪門子動(dòng)作？！還有一個(gè)環(huán)節(jié)，后腿用力向上跳，手還要舉得最高。尤其是還要左右搖擺！Oh，myGod！
說完這兩件事之后，各位讀者知道我們的苦了吧。但是，我們決不放棄，一定要在“六一”之時(shí)讓我們班拿到好名次！
六一小學(xué)作文 篇2
我聽見了兒童節(jié)的腳步聲，那腳步聲是輕盈的略帶一絲快樂。靜靜的等待聲中，“六一”兒童節(jié)到了！我的“小宇宙”，頓時(shí)爆發(fā)了！
走廊上同學(xué)們的臉上掛著燦爛的微笑，洋溢著“六一”的快樂。早讀終于結(jié)束了，同學(xué)們按耐不住激昂的心情，像一窩受了驚的蜜蜂，從教室里沖了出來。
“六一”的.教室，可以與春節(jié)的北京媲美。教室一個(gè)比一個(gè)新穎。游園活動(dòng)也井然有序地拉開了序幕！
游園活動(dòng)真豐富呀！有“夾彈珠”，“一鼓作氣”，“雞毛過河”……我與王晨宇先去玩“雞毛過河”。嘿！前面的同學(xué)發(fā)揮并不好呀！有的把雞毛吹入河中；有的直接把雞毛吹在地上；有的雞毛在空中悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飛著。輪到我了，我運(yùn)了運(yùn)氣，“呼——呼”，嘿！成功了！
第二個(gè)玩得是“一鼓作氣”。只見在我前面的王晨宇深呼吸一口，“呼，呼”，把前幾根蠟燭吹滅了，最后一根死而復(fù)活，頓時(shí)燃了起來。哎！可憐的王晨宇！輪到我了，我也深呼吸一口，鼓起腮幫子，使出吃奶的勁，“呼”嘿！我把蠟燭都吹滅了！
……
下午，欣賞動(dòng)感十足的街舞；傾聽薩克斯吹出的音樂 。更動(dòng)聽的是楊潔拉的二胡曲：《賽馬》，《二潭映月》，《霸王別姬》……讓我們深深地陶醉其中！
時(shí)間可不等人，我們都還沒有盡興，一天就恍恍惚惚地過去了。但這一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們過得充實(shí)而快樂。希望還有下一個(gè)“六一”兒童節(jié)……
六一小學(xué)作文 篇3
星期四的晚上，我和媽媽在為明天的六一做準(zhǔn)備。
我們?nèi)ッ姘曩I了兩袋面包，回到家里，媽媽立刻把面包倒出來，像變魔術(shù)似的操作著，不一會(huì)兒，面包就變成了一個(gè)個(gè)三明治。
星期五早上，我拿好三明治向?qū)W�！斑M(jìn)軍”終于走到了學(xué)校，見已經(jīng)開始了，我們專屬的美食大會(huì)。
我立刻跑到我們班的店鋪旁，拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了，我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜，不好吃不要錢�！绷ⅠR，好幾個(gè)同學(xué)圍了過來，前幾位顧客都還善良，一連買了兩個(gè)。
但到了后面，有個(gè)人竟然不買還在說：“你不是說不好吃不要錢嗎？＂我連忙點(diǎn)頭，他卻耍猴似的戲弄我說：“三明治一點(diǎn)也不好吃，我也可以不用給錢了”。我被他氣得一蹦三丈高，卻手足無措的看著那驕傲離去的背影，心里一直憤憤不平。
但我還是很順利的把帶去的都賣光了。坐在一邊靜靜的享受自己的光榮成就。聽老師說自己也能去買，我高興得手舞足蹈，不一會(huì)兒，自己的袋子就已經(jīng)“吃”得飽飽的`了。此時(shí)此刻，肚子也已經(jīng)圓溜溜的了。
啊！六一是多么美好節(jié)日，我喜歡這次的六一，這次六一給了我多大的享受啊！
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