【推薦】寫難忘的小學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫難忘的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫難忘的小學(xué)作文 篇1
今天我們進(jìn)行了一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加個(gè)人項(xiàng)目的，有跳高和端球跑，今天上午我們就舉行了跳高。
我們進(jìn)場的時(shí)候被二年級(jí)的小紅旗震驚了，因?yàn)樗麄兌继貏e的整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一堵紅墻。
接著我們又到了自己班的位置，進(jìn)行了幾個(gè)儀式，就開始了。第一項(xiàng)是二年級(jí)的五十米跑步比賽，他們都跑的特別的快。過了好久，主持人就說：“四年級(jí)跳高的同學(xué)到檢錄處檢錄�！蔽腋吒吲d興的和我們班去他的三個(gè)人排隊(duì)去檢錄，我們還以為是去孔子像那里檢錄，我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里，遇到了一個(gè)好心的大哥哥，那個(gè)大哥哥就問我們：“ 你們干什么的`？”我們就說是跳高檢錄的。那個(gè)好心的大哥哥就說：“跳高檢錄在跳高的地方。后來我們就向跳高的地方跑去。
到了跳高的地方就開始檢錄了，老師念一個(gè)號(hào)碼，帶著那個(gè)號(hào)碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開始了，過了不一會(huì)就該我跳了，我調(diào)整了呼吸，往前跑去，輕輕松松的就跳過去了。鐵桿又升高了，我還是和第一次一樣，因?yàn)檫@一次高了，我就起跳的時(shí)候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四個(gè)階段的時(shí)候就輸了，我垂頭喪氣的回到了班級(jí)。沒想到的是我的成績是第十二名。
下午到了，我又有項(xiàng)目了，第一個(gè)是多人單跳繩項(xiàng)目，我們?nèi)喽紖⒓恿�，因�(yàn)檫@是一個(gè)集體項(xiàng)目。我跳了一半的時(shí)候我的跳繩就成麻花了。后來我又參加了一個(gè)端球跑，就沒有了。再過了老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
結(jié)束了，我心里還流念著激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真讓人難忘�。�
寫難忘的小學(xué)作文 篇2
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事，就是?? 在我三歲的時(shí)候，我在爺爺家玩，爺爺家有個(gè)大院子，里面種了一些花，我最喜歡在那里抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過來一只翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的.叫，好象說：你有本事來抓我啊，來啊。我一看它向我挑釁，我頓時(shí)火冒三丈，我不管三七二十一就開始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時(shí)，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來問：“你怎么哭了？這是怎么會(huì)事？”我一邊哭一邊說：“帶，帶翅膀的蟄人！”我爸爸
一聽大笑起來，還笑出了眼淚，他對(duì)我說：“那是蜜蜂，不是螞蟻。”爸爸看我還想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。
雖然當(dāng)時(shí)有些疼，但是這件事至今令我難忘??
寫難忘的小學(xué)作文 篇3
今天我早早地就來到學(xué)校，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兤诖丫玫那镉巍?/p>
我們乘坐大巴，經(jīng)過半小時(shí)的旅程，就到達(dá)了第一個(gè)目的地—周浦花海。一進(jìn)大門，我仿佛置身于一個(gè)美麗的花的世界：那一朵朵紅的似火，黃的如金，白的如云，藍(lán)的如�！械暮�，有的垂涎欲滴，有的盛開吐蕊……真是好一派美景啊！跟著隊(duì)伍，慢慢賞玩，呼吸著新鮮的空氣，同學(xué)們都是心曠神怡。不知不覺就到了午飯時(shí)間，我們圍坐在草地上，三個(gè)一群五個(gè)一伙，分享著各自從家中帶來的香噴噴的'午餐。
下午，我們又來到了世博園，參觀了月亮船。最讓我震驚的是“珍寶劇院”。與普通影院銀幕的橫平豎直不同，它從腳下一直延展到頭頂之上，呈半球形曲面，猶如一個(gè)巨大的碗。站在傳送帶上，仿佛站在阿拉丁的飛毯上，周圍能看到的地方，都變成了各種栩栩如生的帶有很強(qiáng)立體感的動(dòng)畫。只看到，身邊一朵朵白云飄過，似乎觸手可及但又摸不到。一會(huì)兒像躍入深淵，只看見湛藍(lán)的海水點(diǎn)綴著紅珊瑚；一會(huì)兒像在快速升起俯覽城市的美景；一會(huì)兒像飛躍沙漠，眼前都是金黃色沒有盡頭的沙漠。
帶著依依不舍的心情，我們踏上了回校大巴。真是一次難忘的秋游��！
寫難忘的小學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少��！有人最令我難忘。
班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。他鼻梁上架著一副大眼鏡，更的是他的知識(shí)。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的`一桌了。可是在各自的心里都有非常堅(jiān)定的，在學(xué)習(xí)上要超過對(duì)方，以顯示博學(xué)多才，倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無意間看到了社會(huì)書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、。我懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“你求求我吧，我就告訴你聽。”我非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，世界上最高的建筑物呢！”我又好奇地問：“那座鐵塔為被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí)，我曾有博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我與他暗暗叫勁的同桌。
寫難忘的小學(xué)作文 篇5
你們聽過《給我一個(gè)承諾》這個(gè)故事嗎？在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人，因?yàn)槠嚦隽斯收媳焕г诮纪�。突然，一個(gè)騎馬的男子正巧經(jīng)過，知道后，男子二話不說就幫克雷斯把車子拉到附近的小鎮(zhèn)上去。事后，克雷斯感激不盡，拿出一筆不菲的金錢，表示酬謝�？墒沁@名男子卻說：“我不需要回報(bào)，我只要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難時(shí)，去幫助他�！焙髞恚死姿箮椭嗽S許多多的人。
每次讀這篇故事時(shí)，我就會(huì)情不自禁地回憶起，讓我難以忘懷的一件事。
那是我六歲時(shí)，媽媽帶我去南京阿姨那兒玩。南京是大城市，出門、上班都要乘坐公交車。記得有一天，我們?nèi)ブ猩搅晖�，要乘坐公交車去，不巧我們碰上了上班高峰，等了好長時(shí)間，才看見一輛載滿乘客的公交車慢吞吞地開來。我們好不容易踉踉嗆嗆地?cái)D上了車。車上擁擠不堪，媽媽拉著我站都站不穩(wěn)。這時(shí)，我們旁邊座位上一位奶奶模樣的人看見了，便起來讓座。雖然媽媽兩三推辭，說：“您年紀(jì)也不小，還是您坐吧！”但奶奶卻說：“你帶小姑娘坐吧，別把孩子摔著了，我身子骨還硬朗著呢，能站得住�！眿寢屩缓脦е易�，對(duì)著奶奶左一聲謝謝，右一聲謝謝。(原創(chuàng)投稿 )
在這之后，媽媽給我講了《給我一個(gè)承諾》這個(gè)故事。大概是想讓我和克雷斯一樣，給幫助過我的人一個(gè)承諾。生活中，你幫助了一個(gè)人，就送出了一份愛心�，F(xiàn)在，我每次乘坐公交車，只要看見有老人或者是不方便的人，我都主動(dòng)讓座，見有老人過馬路，我也會(huì)去攙扶，見到可憐的乞丐，我會(huì)獻(xiàn)上一份愛心。每每這時(shí)媽媽都會(huì)豎起大拇指夸我好棒。我希望我?guī)椭^的人也會(huì)給我一個(gè)承諾，去幫助更多有困難的`人，讓他們得到好心人的幫助，讓愛心繼續(xù)延伸下去。
這是我難忘的一件事，讀了這篇文章，你是否會(huì)想起你最難忘的一件事。
【寫難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
寫難忘的小學(xué)作文12-12
精選寫難忘的小學(xué)作文三篇01-21
精選寫難忘的小學(xué)作文3篇02-16
寫難忘的小學(xué)作文三篇02-08
精選寫難忘的小學(xué)作文四篇02-11
【精選】寫難忘的小學(xué)作文四篇02-22
寫難忘的小學(xué)作文（通用64篇）02-03
【推薦】寫難忘的小學(xué)作文3篇02-18