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實(shí)用的綠蘿小學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的綠蘿小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

綠蘿小學(xué)作文 篇1
我家的三樓滿是綠蘿,書(shū)房有綠蘿、臥室有綠蘿、客廳有綠蘿......一副生機(jī)勃勃的景象。
通過(guò)我對(duì)我書(shū)桌上那一盆水培的綠蘿近一個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)了綠蘿的生命力特別頑強(qiáng)。你知道它是哪里來(lái)的嗎?讓我告訴你吧,它并不是買(mǎi)來(lái)的,而是從土培的綠蘿這兒剪下來(lái)的'。一開(kāi)始,媽媽買(mǎi)了一盆土培的綠蘿放在鋼琴上面,因?yàn)榭拷皯,所以這盆綠蘿長(zhǎng)得特別快。媽媽發(fā)現(xiàn)鋼琴上的綠蘿枝條太長(zhǎng)了,她就把鋼琴上的綠蘿枝條剪了一段下來(lái),進(jìn)行水培,放在我書(shū)桌上。我每天寫(xiě)字的時(shí)候,都會(huì)先觀察一會(huì)兒這盆綠蘿。最初時(shí),我并不相信,這綠蘿能活下來(lái)。
一開(kāi)始,水培綠蘿只有三片葉子,那三片葉子伸向不同的地方,好像在尋找陽(yáng)光。葉子的形狀像帆船的帆,它是在揚(yáng)帆起航嗎?
一個(gè)星期過(guò)去了,我突然發(fā)現(xiàn)在莖上長(zhǎng)葉枘的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,慢慢的,細(xì)絲越來(lái)越多,數(shù)不勝數(shù)。它的葉子也越來(lái)越茂盛,從最初的嫩綠,慢慢變成了深綠,好像你一不注意,它就要長(zhǎng)大一倍似的。媽媽說(shuō),這些細(xì)絲是綠蘿的根,這根長(zhǎng)出來(lái)了,就說(shuō)明水培成功了,綠蘿能在新環(huán)境中茁?tīng)畛砷L(zhǎng)了。哇,這綠蘿的生命力可真頑強(qiáng)呀!對(duì)其他植物來(lái)看,它不就像是吃了復(fù)活藥樣,可以起死回生嗎!
再過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)綠蘿的根上長(zhǎng)了些綠綠的“異物”,一開(kāi)始“異物”很少,后來(lái)漸漸增多,我怕這“異物”對(duì)綠蘿不利,趕緊喊來(lái)了媽媽。媽媽見(jiàn)了忍不住“噗嗤”笑出了聲,說(shuō)道:“這是苔蘚,可以讓綠蘿保持水份!边@下我可放心了,原來(lái)這“異物”對(duì)植物有用。
現(xiàn)在我書(shū)桌上的綠蘿長(zhǎng)得可健壯啦!通過(guò)不斷觀察,我也明白了,根似綠蘿的生命之源,吸收水份;莖就像綠蘿的身軀,輸送營(yíng)養(yǎng);葉子仿佛是綠蘿的頭,起勁往上探,往上長(zhǎng)。
綠蘿小學(xué)作文 篇2
今天我和媽媽好、觀察我們家的植物綠蘿了。
綠蘿是栽在一個(gè)白色的花盆里的,綠蘿需要放在高處,這樣綠蘿才能把藤蔓垂下來(lái),我們家的綠蘿是放在飲水機(jī)上的。葉子像心性的`,葉子有的很綠很綠,有的很小,有的綠的里面有一點(diǎn)黃色,還有的 枯萎了。每一個(gè)葉子下面都有一個(gè)小根,當(dāng)綠蘿水分十分充足的時(shí)候,葉尖上就會(huì)出現(xiàn)很小很小的露珠。
現(xiàn)在它的泥土還非常濕,所以,現(xiàn)在不用澆水。
今天我又觀察了家里的東西,覺(jué)著挺好玩的。
綠蘿小學(xué)作文 篇3
前段時(shí)間,媽媽突然對(duì)植物產(chǎn)生了極大的興趣,在花木大世界一下子買(mǎi)了好幾盆植物花卉,其中的有一盆比較大的植物---綠蘿。
媽媽把綠蘿放在客廳里的`沙發(fā)旁,整個(gè)房間頓時(shí)顯得朝氣蓬勃?吹骄G蘿的鮮艷欲滴的翠綠,能給人一種審美上的愉悅感,讓人身心舒爽。綠蘿還有凈化空氣的作用,它與吊蘭和常春藤的植物一樣,具有很強(qiáng)的凈化空氣的能力。讓我們變得更加精神,室內(nèi)的空氣變得更加清新。
媽媽每天都會(huì)給綠蘿的葉子上灑水,我有時(shí)也跟在后頭湊熱鬧,幫她小心翼翼的用噴水壺灑水。時(shí)間長(zhǎng)了,通過(guò)我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn),在直徑40厘米左右的花盆中間,有一個(gè)高1米多的柱子,柱子上裹了一層棕毛,綠蘿就沿著柱子一節(jié)一節(jié)的向上生長(zhǎng),每節(jié)都長(zhǎng)出細(xì)根,這些神奇的細(xì)根就像魔爪一般,深深地嵌入棕毛。
那些超出柱子高度,沒(méi)有棕毛可抓的細(xì)根,會(huì)慢慢地萎縮爛掉。就像人一樣,如果人生沒(méi)有了目標(biāo)就不會(huì)有動(dòng)力。
綠蘿小學(xué)作文 篇4
我家的餐桌上有一盆綠植,她的名字叫綠蘿,我十分喜歡它。它是前年媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。記得剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)分,它并不起眼,往常曾經(jīng)長(zhǎng)得十分繁茂了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠蘿的'綠葉密密麻麻堆在了一同,遮住了花盆,就像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子。
走近一看,整盆的綠蘿就像一個(gè)鳥(niǎo)巢,層層疊疊而又參差有致,十分精巧。綠蘿最美的當(dāng)然是它的葉子,剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)分,像一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小針;再伸展一點(diǎn)的時(shí)分,像一個(gè)小豌豆;完整伸展開(kāi)的時(shí)分,就像一抱心型的小扇子。綠蘿的葉子不是向上生長(zhǎng),而是向周?chē)归_(kāi)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),它就像一個(gè)美麗的小姑娘在翩翩起舞。
綠蘿四季常青,而且十分好養(yǎng)活。你不需求特意的照顧它,只需求每隔幾天給它充足的水分就行了。它不但能美化環(huán)境,還有凈化空氣的作用。綠蘿固然沒(méi)有妖嬈的外形,沒(méi)有繽紛的顏色,沒(méi)有怡人的芳香,但是它的生命力十分頑強(qiáng)。我愛(ài)綠蘿,我愛(ài)這種美麗、富有生命力的植物。
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