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實(shí)用的夸自己小學(xué)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的夸自己小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸自己小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)既活潑可愛(ài)，又機(jī)靈細(xì)心的小男孩。
說(shuō)來(lái)也怪，我天生就是個(gè)細(xì)心人。周?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)是缺個(gè)鉛筆，橡皮，尺子什么的，我都能從對(duì)方的眼神中看出來(lái)，沒(méi)等對(duì)方開(kāi)口我就把自己最好的遞給別人。平時(shí)，我動(dòng)察一切，遇事能巧妙地解決，誰(shuí)也看不出什么破綻。
記得有一次體育課，幾個(gè)年級(jí)的同學(xué)匯聚在操場(chǎng)上。當(dāng)課上到一半，老師讓大家休息時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)班里的郭子記同學(xué)被一個(gè)六年級(jí)同學(xué)逼住了。我走近一看，原來(lái)是那位大哥哥正悄悄地找他要錢(qián)。我眼珠一轉(zhuǎn)，連忙對(duì)郭子記說(shuō)：“郭子記，語(yǔ)文老師找你有事呢！”那位大哥哥聽(tīng)了，看了看我一溜煙走了。從他的.眼神里可以看出，他并沒(méi)有責(zé)怪我，好像有點(diǎn)怪不好意思似的。
下課了，我走進(jìn)教室郭子記立刻沖到我的面前豎起大拇指說(shuō)：“袁晨，你真是好樣的。要不是你的及時(shí)出現(xiàn)我就慘啦！”
是�。∩町�(dāng)中不管遇到什么事情，什么困難，只要我們多留個(gè)心眼，多動(dòng)腦，事情就會(huì)化險(xiǎn)為夷。
夸自己小學(xué)作文 篇2
我姓張，名振宇，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三一班的學(xué)生。
我眼睛大大的，很有神，個(gè)頭不高，瘦瘦的，大家都說(shuō)我長(zhǎng)的帥！我的`優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人。
記的有一次，在下課的時(shí)候，我正在和同學(xué)玩游戲，突然看見(jiàn)劉書(shū)成好像在找什么東西，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“劉書(shū)成，你在找什么？”他著急地回答：“我的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆丟了，這可怎么辦呢？”我們倆東啾啾，西看看，幾乎把所有角落都找遍了，可還是沒(méi)找到。就在這時(shí)，劉書(shū)成無(wú)意間摸了摸口袋，原來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆在口袋里呢！真是騎驢找驢，這也太健忘了吧！
還有一次，我和媽媽走在回家的路上，快上大橋時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶騎著三輪車(chē)，車(chē)上裝著很重的東西，上坡顯得很吃力。我和媽媽就趕緊下車(chē)，一起幫老奶奶把車(chē)推上了橋，老奶奶直夸我是個(gè)好孩子。
老師告訴我們善良是一個(gè)人最好的品質(zhì)，我一定會(huì)把助人為樂(lè)的品質(zhì)堅(jiān)持下去。
夸自己小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)高效，做人低調(diào)的人。我的性格開(kāi)朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，有一張滿面春風(fēng)的笑臉，有一顆善解人意的善心。
自夸就是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”嗎？回答是否定的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所里自夸，不僅會(huì)使自己信心倍增，還會(huì)起到事半功倍的作用。記得在一年級(jí)“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內(nèi)做完300道口算題，讓我參加復(fù)賽吧！我一定能大獲全勝，為班級(jí)爭(zhēng)光�！崩蠋熆吹轿易愿鎶^勇，同意了。結(jié)果在復(fù)賽中我順利通關(guān)，奪取了第1名。還有一次，三年級(jí)舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休。”結(jié)果，我又在比賽中過(guò)關(guān)斬將，又獲取了年級(jí)第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級(jí)，無(wú)論什么科目的作業(yè)或考試，我都夸下海口，不拿滿分也要前三。結(jié)果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以?xún)�。由此可�?jiàn)，自夸是一種動(dòng)力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當(dāng)然，不可否認(rèn)，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時(shí)機(jī)，該出手時(shí)就出手，該自夸時(shí)就自夸。
最后我以李杰老師對(duì)我的評(píng)價(jià)作為自勉：“王寧，你學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴都在老師的腦海中匯成一幅畫(huà)，你的`身體就像一棵小樹(shù)，慢慢成長(zhǎng)，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬(wàn)物；你的成績(jī)像周?chē)幕ǘ�，鮮艷芬芳，給你帶來(lái)色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽(yáng)光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對(duì)你充滿希望！”李老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)和囑托像春筍般滋潤(rùn)著我的心田，像號(hào)角一樣激勵(lì)著我?jiàn)^力前行，像利劍般使我所向披靡，勢(shì)不可擋。
夸自己小學(xué)作文 篇4
我叫蔡近昭，但是我有一個(gè)美名，不信你問(wèn)問(wèn)三五班的同學(xué)，他們都叫我“蔡三美”。說(shuō)到這個(gè)名字，還有一段來(lái)歷。
有一次上美術(shù)課，楊老師叫我“蔡雙美”，大家感到很奇怪，我也有些莫名其妙。老師當(dāng)全班同學(xué)的面說(shuō)我人長(zhǎng)的美，畫(huà)也畫(huà)的.美。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我感到有些害羞。以后，我學(xué)畫(huà)畫(huà)更刻苦了。
又一次，美術(shù)課上楊老師叫我“蔡三美”，因?yàn)槲移返乱裁�。說(shuō)完，還送了一個(gè)橘子給我吃。同學(xué)們也很驚訝，我當(dāng)時(shí)感到又驕傲又害羞。后來(lái)，“蔡三美”這個(gè)名字從此傳開(kāi)了。以后，我的畫(huà)越畫(huà)越棒，每次都是優(yōu)加紅旗。
有幾次，美術(shù)老師用他那粗硬的胡子扎我的小臉蛋，我感到癢癢的，我知道楊老師很喜歡我。
現(xiàn)在，我還在努力學(xué)習(xí)，我決心學(xué)好其它科目，爭(zhēng)取更美。
夸自己小學(xué)作文 篇5
我站在大衣鏡前，鏡子里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的小男孩。我有一頭烏黑的短發(fā)，一雙濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，白白的臉蛋兒，一笑起來(lái)讓人感到特別親切。我的優(yōu)點(diǎn)可多啦！首先就是學(xué)習(xí)刻苦。記得有一次，我剛剛放學(xué)回家，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。忽然，我聽(tīng)到一陣熱鬧的敲鼓聲，原來(lái)是樓下正在扭秧歌，真熱鬧呀！我聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在叫我，是我的一個(gè)小伙伴讓我去看熱鬧。我對(duì)他說(shuō)：“我的'作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，先不去了，等我寫(xiě)完作業(yè)再去找你玩�！庇谑俏依^續(xù)寫(xiě)作業(yè)，外面的熱鬧絲毫沒(méi)有影響我。作業(yè)寫(xiě)完了，我才開(kāi)開(kāi)心心地下樓去玩。我不但重視學(xué)習(xí)，還有很多課余愛(ài)好：看書(shū)啦、畫(huà)畫(huà)啦、唱歌啦，我尤其愛(ài)好看書(shū)�？慈朊缘臅r(shí)候，別人喊我我都聽(tīng)不見(jiàn)。至于缺點(diǎn)嗎，人非圣仙，誰(shuí)能無(wú)過(guò)，我的缺點(diǎn)就是膽子小，自己不敢一個(gè)人在家，不過(guò)請(qǐng)相信，我一定會(huì)盡快改掉，做一個(gè)真正的男子漢！看完以上介紹，你們喜歡我嗎？
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