【熱門】動(dòng)物小學(xué)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、天高云淡的秋天，我，和我的好伙伴們一起去淹城動(dòng)物園玩。就這樣我和動(dòng)物的約會(huì)就開始了！
今天，我們幾個(gè)好朋友約好了去淹城動(dòng)物園觀看動(dòng)物，我們各個(gè)都像一只只頑皮的猴子，特別興奮。到了園區(qū)門口，我們便異口同聲地說：“哇！！好美啊�。�！”只見一個(gè)大池塘上有一座假山，還有一只可愛的長頸鹿，脖子上系著一條絲巾，可漂亮了呢！我們繼續(xù)往動(dòng)物園的里處走去在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天高云淡的秋天。我，和我的好伙伴們一起去淹城動(dòng)物園玩。就這樣我和動(dòng)物的約會(huì)就開始了！
一路上，我們看到了許許多多的.稀奇古怪。美麗漂亮的野生動(dòng)物：美麗動(dòng)人的孔雀在翩翩起舞；憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诳兄r嫩的竹葉；威武。兇猛的獅子正在享受著他的午餐······最令我難以忘懷的是小金絲猴。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)靠近我，最后他竟然跟我玩了起來。他先躲在巢里不出來，漸漸地，它開始慢慢靠近我，最后他完全信任了我，一會(huì)兒從我腳底下冒出來，一會(huì)兒從我袋子里鉆出來，一會(huì)兒又到我頭上跳幾下�？粗@精靈般的小金絲猴我們便發(fā)出一聲呼喚：“信賴，可以創(chuàng)造出美好的境界！”
不知不覺，已經(jīng)到了中午。溫暖的陽光照著可愛的動(dòng)物朋友們。也照進(jìn)了我們的心窩……
吃完飯后，我們繼續(xù)向里走。不知走了多久，我們來到了丹頂鶴的棲息地。它們頭上頂著美麗的紅寶石，身上穿著雪白的禮服和潔白的禮服。有的在覓食。有的在跳舞。還有的在唱歌。還有的正在挑一塊好地方沐浴陽光……它們就像一只只快樂的小精靈安閑地生活在它們自己的天堂！
雖然這次的“約會(huì)”結(jié)束了，但它在我的記憶里永遠(yuǎn)存在。今天是我畢生不會(huì)忘記的一次心靈旅程，是我最開心的一天！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
今天我?guī)銈冇蝿?dòng)物世界，我們先從簡單的說起，長頸鹿：全長5米左右，是世界上脖子最長的動(dòng)物。
它的脖子為什么這么長有個(gè)故事，但不是真的，故事是這樣的：一天，天神正在創(chuàng)造人類或動(dòng)物，突然，電話響了，是天神的哥哥打來的，說有一見急人的事，要他趕緊過去。這時(shí)，一只斑羚鹿不知從哪里串了出來，對(duì)天神說：我親愛的天神，既然您有十萬火急的事情，那這項(xiàng)重要的任務(wù)就交給我吧！天神聽了它的話，說：好吧，這項(xiàng)重要的'任務(wù)就交給你吧，不過，你可要小心翼翼，這可是創(chuàng)在動(dòng)物的事情，說不定你把你們家族的哪只鹿造的沒有鹿樣了。放心吧！交給我，沒問題！斑羚鹿爽快的回答。于是，天神放心的走了，斑羚鹿先造了一只魚，它把那只魚的左眼放到左邊，然后把把那只魚的右眼放進(jìn)那只魚左眼的旁邊，嘿！還真像天神說的那樣，那只魚真的沒有魚樣了，于是，那只魚說道，唔唔唔！我的眼睛，唔唔唔！你陪我眼睛。天神見了哭笑不得，說道：斑羚鹿呀！斑羚鹿，你怎么把魚變得沒有魚樣了呢？哈哈哈！我沒錯(cuò)！你還不是把人變的沒有人樣了嗎!你想想，人們的左眼和右眼中間只夾著一個(gè)鼻子，要是沒有鼻子，左眼和右眼不就撞在一起了嗎？這不更好笑嗎？天神又說：人就是那樣，但魚沒有這樣的，你承不承認(rèn)，你錯(cuò)了？我沒錯(cuò)！斑羚鹿堅(jiān)強(qiáng)的回答。你再說一遍，我沒錯(cuò)！聽了斑羚鹿的話，天神生氣了，他揮揮手指,說道：“一個(gè)螺絲殼，諾斯霍霍特里克。”斑羚鹿的脖子就變長了一節(jié)，斑羚鹿說：我錯(cuò)了！
接下來是非常兇猛的老虎，它是森林里最兇猛的動(dòng)物了，誰見了它都怕，就連兇惡的狼也不例外。
下一個(gè)是一只可愛的小白兔，它沒有惡意，也不是什么兇猛的動(dòng)物，它只吃白菜和紅蘿卜，它跑的很快，但卻輸給了烏龜。
下一位是最機(jī)警的猴子，它會(huì)學(xué)人們的動(dòng)作，但它總是嬉皮笑臉的，看上去很調(diào)皮，
只要你扔給它一個(gè)香蕉，它會(huì)微笑的向你點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有公雞，它看上去并不可怕，但是讓人見了腿都發(fā)軟的獅子卻怕它，要是你養(yǎng)一只公雞，早上起來你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要公雞一叫，獅子會(huì)嚇得四處亂逃。
威風(fēng)的大象當(dāng)然少不了啦，大象力大無窮，要是你看到幾頭獅子在圍攻一只大象的話，大象一只鼻子就能舉起一只獅子，把它扔向天空，獅子從天空掉下來就會(huì)粉身碎骨。
�。�(dòng)物世界真是有趣呀！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
說起動(dòng)物，可能大家腦海中第一印象浮現(xiàn)出來的，大多是在高大威猛的叢林之王——老虎，在草原上矯健奔跑的羚羊，憨態(tài)可掬的熊貓或者溫順聽話的狗狗了吧，但是對(duì)于我來說，我最喜歡的動(dòng)物，是平日當(dāng)中隨處可見并且十分容易讓人忽略的一個(gè)小家伙，那便是螞蟻。
這微不足道的螞蟻看似不起眼，但在一次偶然的事情中改變了我對(duì)螞蟻的看法并且對(duì)這些小小的.家伙們刮目相看。那是一個(gè)無云的晴天，我背著書包從學(xué)校放學(xué)回家，來到車站等車的過程中，無意瞥到在草叢當(dāng)中那不顯眼的一堆密密麻麻的小黑點(diǎn)，我離開座位，蹲在地上仔細(xì)一眼，才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻圍繞在一塊巨大的面包渣面前，努力的用觸角推動(dòng)這個(gè)巨型的大塊頭。
這一塊面包的體積可是這些小不點(diǎn)的幾十倍之大，這樣就算推一個(gè)小時(shí)也不可能推動(dòng)吧。我默默在心里想著，看見這些螞蟻們愚蠢的行為，感到可笑。這些螞蟻推了幾分鐘之后見絲毫沒有成效之后，突然間排著整齊的隊(duì)伍離去了。
終于要放棄了嗎？我在心中想到，剛想要起身離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)陸陸續(xù)續(xù)又有螞蟻前來，這一次的數(shù)量是剛剛的一倍！前來的螞蟻觸碰到面包之后開始盡自己最大的努力移動(dòng)，一只，兩只，三只.....我睜大了眼睛，有些不敢相信——面包在這些小家伙的努力下被移動(dòng)了！這種團(tuán)隊(duì)精神，在小小的螞蟻身上發(fā)揮的淋漓盡致，讓我十分佩服和喜愛。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
你見過金魚嗎？你養(yǎng)過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個(gè)手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！
首先，要準(zhǔn)備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的'大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個(gè)部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別插了進(jìn)胡豆的頂部。注意不要全部插了進(jìn)去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認(rèn)為最難的一步。我費(fèi)了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線插了進(jìn)前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了�？粗蓯鄣慕痿~，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進(jìn)水里，我快干（gan）死了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”
你學(xué)會(huì)做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
昨天，虞老師給我們布置了個(gè)作業(yè)，回家拼一只小動(dòng)物。
回到了家，我馬上放下書包興沖沖地跑到書房，看見書房的抽屜里裝著彩色卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠，我把它們放到客廳的桌子上拼小動(dòng)物，該拼什么好呢？突然，我眼前一亮，說：“我怎么沒想到呢，并只小鴨子呀！”說完，我就拿來一張黑黑的大紙開始拼小鴨子。
我先用一個(gè)大大的半圓形來當(dāng)小鴨子的身子，再用一個(gè)圓片當(dāng)小鴨子的.頭，然后，用一個(gè)像芝麻一樣小的黑圓片當(dāng)小鴨子的眼珠子，最后，用三張半圓當(dāng)小鴨的翅膀和腳。我還貼上了幾棵小草。你看我拼的小鴨活波嗎？我還把這幅我拼的小動(dòng)物給媽媽、爸爸看過了呢！他們表揚(yáng)了我，我的幸福一天比一天快樂。
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