【必備】快樂的小學作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的小學作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
星期三下午的課外活動課，我們三(3)班的女同學玩了一個快樂的游戲——扔沙包。
平時玩這個游戲時，我們都是用一個沙包扔。這次，我提議用兩個沙包面對面扔。這樣，在玩的時候，中間的同學們不僅要注意前面扔來的沙包，而且還要留心后面同學扔來的沙包，既鍛煉大家的'協(xié)作能力，又鍛煉同學們的快速反應能力。
我們猜石頭剪子布分成兩隊。接著，扔沙包游戲開始了，我們組先上，大家一會兒看著前面，一會兒看著后面。
沙包扔得低的時候，我們迅速跳起來，沙包“嗖”地從腳下滑過;當沙包扔得高的時候，我們蹲下身體并快速轉身從一邊跑到另一邊去。動作慢的同學，只要稍微不注意就會被扔來的沙包“擊中”淘汰出局，我的同伴接二連三地“中包”出局。
不一會兒，就只剩我一個人在中間來回奔跑，我緊張極了。只聽見場外的隊友為我鼓勵：“高嵐嵐，加油!給我接一包!高嵐嵐，加油……”由于只顧聽著隊友們的話，我差點被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右閃，并且接住了幾個沙包，一會兒就挽救了3個隊友……我們隊輸下來了，對方上，對方輸了，又輪到我們組上……正當玩得高興時，放學鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場……
扔沙包游戲不僅鍛煉了我們敏捷的身手，而且增進了同學之間的友誼，真是一個有趣的游戲啊!
快樂的小學作文 篇2
書，這個多么熟悉的字眼。它伴隨我度過了無數(shù)個春秋，無數(shù)個夜晚，是它使我的童年變得充實，快樂。
想起我三年級時，老師要我們大膽提出自己的問題，我自告奮勇的舉起了手，老師點了我的名，我上來后，對同學們說：“天為什么是藍色的？”頓時，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無聲，平時大大咧咧的同學都靜了下來，我清了清嗓子，說：“天是藍色的是因為太陽光不止是紅色，還有藍色，由于紅色穿透力強，能穿過大氣層中的塵埃，藍色由于穿不過去，留在大氣層中，所以天空就變成了藍色。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，正是因為這件事，同學們送了我一個雅號“小博士”。 這一刻全都是因為我偶然從書中看到的，那一瞬間，我就換來了全班同學的'知識，開闊了視野。
古往今來，書在歷史上立下了豐厚的偉績，如：孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書，我贊美你！
快樂的小學作文 篇3
“�！毕抡n了，同學們像剛從籠子里飛出來的鳥兒一樣。奔跑著、跳著地擠出門外去。
出了教室的門，他們一齊跑到操場上。
同學們有的`跳繩、有的跳山羊、有的丟沙包，還有的在玩丟手絹。
你看跳繩的同學，她們在比誰跳得多誰就贏。為了證明自己是最厲害的她們，使出渾身解數(shù)。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了。還是沒有分出勝負。
再看那邊丟手絹的同學，他們悄悄地從你身邊走過去，不露聲色地把手絹丟到你的背后，你一點兒也沒有察覺，當他走到面前的時候，你才去追他，可是已經(jīng)晚了，他早已跑到你那里去了。
那邊跳山羊的同學，更是玩得不亦樂乎。他們黑白分出誰當山羊，誰跳。當山羊的同學可慘了。他們要把頭和手給護好，以免被跳山羊的同學踩到。
這個大課間，我們玩得“�！鄙险n鈴響了，同學們大汗淋漓地跑進教室。這個大課間，我們玩得真開心呀！
快樂的小學作文 篇4
外婆家是飯店式管理的大廈，離我們家很近，所以媽媽常常利用假日帶我去外婆家玩。
表姐和阿姨為了要照顧外婆，所以也住在外婆家，假日時，我都會和哥哥還有表姐一起去大廈的KTV唱歌，那里的KTV環(huán)境很舒適而且非常干凈，讓大家可以唱得很盡興，偶爾也會碰到其他鄰居去使用，那時我們就會去“健身房”運動，紓解一下心情，活動一下筋骨，健身房里的健身器材齊全，跟一般的`運動中心不相上下。星期五放學后，只要有時間，我就會去外婆家樓下的大廳“看電影”，那里有一個小型電影院，每到星期五就會播放新的電影。大廈的二樓還有一個“圖書室”，里面有各式各樣的書籍，還可以提供上網(wǎng)服務，這里是我最喜歡去的地方，因為看書不但可以放松心情，也可以獲得新的知識，有時候我也會到這里寫功課。
外婆住的社區(qū)，帶給我許多快樂的回憶，也讓我假日生活，過得更快樂更充實，外婆家是我永遠的快樂天堂。
快樂的小學作文 篇5
植樹節(jié)到了，大家是不是都全家一起出動參加植樹節(jié)的活動。為我們的大地增加一點綠色。
首先以家庭為單位，領取事先預定好的玉蘭樹苗及鐵锨和水桶，然后在爸爸媽媽的帶領下選擇植樹位置，便進入到熱火朝天的勞動中。第一步刨土挖坑。我手握自己準備的小鐵锨，一锨一锨地鏟去表層比較松軟的土。爸爸力氣大極了!他抓起大鐵锨使勁扎到土里，然后用腳猛地一踩，往外一翻，一次又一次，一個大大的樹坑就呈現(xiàn)在我們眼前了。第二步扶苗回填。爸爸把樹苗搬到樹坑里，我小心翼翼地扶正樹苗，爸爸媽媽把剛才挖到周圍的土迅速填回坑里。第三步踩實填埋。我用腳使勁把土踩實并不斷地鏟土填埋，直到小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里直指藍天。第四步澆水。我拿起水桶跟隨同學來到接水的'地方，興奮地接了滿滿一桶水，提著沉甸甸的水，來來回回澆了四桶水。因為我知道：小樹苗只有喝足了水，才能成活和長得旺盛。我仿佛看到了幾年后，鮮花盛開、綠意盎然的玉蘭樹，所以腳下的步伐就更快、更輕松了。
最后我希望我的小樹能夠快快長大，能夠長成大的蒼天大樹。然后給我們的環(huán)境產(chǎn)生巨大的作用。
快樂的小學作文 篇6
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個個小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強同意了，但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時，本來了。他正在學一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應。湯姆又在使什么詭計？原來湯姆正在學藝術家刷墻呢！津津有味，時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個大蘋果！
看，書中向我們展現(xiàn)了一個天真，貪玩而又狡猾的湯姆�？蓯郯�？天生爛漫吧？
其實，我們的童年里也藏有一個個類似的小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去，只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個個可愛的鏡頭。
讀著讀著，一個名叫湯姆的小男孩的.童年生活就浮現(xiàn)在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時，自己的美好瞬間吧！
快樂的小學作文 篇7
今天，風和日麗，我和方曉君興高采烈的'一起去公園玩。公園十分熱鬧，像一片海洋。公園里有人群和花草樹木。過了一會兒，賣豆腐的老爺爺來了，我買了2碗豆腐給了方曉君一碗，真好吃呀。又過了一會兒，我們又去了游樂園。
快樂的小學作文 篇8
我是個快樂的小女孩，有著多方面的愛好：畫國畫、彈鋼琴、采集標本……可我最喜歡的還是采集標本。在假日里，我常常在小區(qū)的花草叢中采集標本。我每次旅游回來，都要帶回一些花花草草，把它們做成標本。但就為采集標本，也常常給我?guī)頍⿶馈?/p>
每次我把這些精心采摘的小花小草帶回家里，常常只一會兒就找不到了，原來它們已經(jīng)“跑”到垃圾桶里去了，這可是我的心肝寶貝呀！看著它們被扔到垃圾桶里，我心痛極了，眼淚止不住掉下來，我問外公：“是誰做的好事！”外公卻說：“這本來就該扔！放在家里會生蟲的�！蓖馄乓舱f：“你呀，老鼠做窩（因為我是屬鼠的），把家里弄得多臟啊�！编耍槭裁创笕藗兛偸遣焕斫馕夷�？我多么希望自己快快長大，可以做我喜歡做的事。
每當我做完作業(yè)，就會興沖沖地來到小區(qū)里采集標本。我在小區(qū)的花草樹木中轉來轉去，就像一只小蜜蜂，把自己 融入到花叢中。我選中自己喜歡的'樹葉、花草，小心翼翼地把它摘下來，帶回我的小房間，將它放在壓力機里，一個月后將它們展開并用膠紙固定在紙上，寫上它們的名稱。我采集了許多各種各樣的標本，就說樹葉吧，有長型、圓型、尖型、復和小葉型等；花也各種各樣，有總狀花序、穗狀花序和頭狀花序……這些標本五顏六色，形狀各異，美麗極了。我對它們真是愛不釋手。
我把做好的標本放在盒子里，一有空就會拿出它們仔細觀察。我看著它們就開心，陶醉在這美麗快樂的標本世界里。有時一看就忘了時間，外婆就會在旁邊嘮叨：“多看有啥好看的呀！你有時間不會多彈幾首樂曲，多畫幾幅畫�！蔽抑坏梅畔聵吮竞�，去彈琴、畫畫。唉，我的外婆啊，你可知道我從采集標本中懂得了好多知識，當我把這些知識滔滔不絕地講給同學聽時，同學們竟叫我小植物學家呢！我真希望能快快長大，成為一名真正的植物學家。
【快樂的小學作文】相關文章：
快樂的小學作文03-22
快樂小學作文10-08
快樂的小學作文12-26
童年的快樂小學作文02-04
快樂的家小學作文02-04
給予是快樂的小學作文02-04
快樂的童年小學作文02-04
快樂的暑假小學作文02-04
快樂暑假小學作文02-05
小學作文：快樂的秋游11-11