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【精華】小學(xué)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
奶奶家門前有一條清清的小河。河里有許許多多大大小小的'魚和蝦，有的魚蝦經(jīng)常躲在石頭縫里休息，有的魚蝦卻喜歡在水藻之間游來游去，像在玩捉迷藏的游戲。
暑假來臨，我便會帶上一只水桶，一桿魚網(wǎng)去河里抓魚。我最喜歡抓貼在河邊的魚蝦了。我先找到目標(biāo)，小心翼翼地把魚網(wǎng)放到魚蝦底下，然后快速用力一撈，魚蝦就被魚網(wǎng)網(wǎng)住了。
看著水桶里活蹦亂跳的魚蝦，我樂得合不攏嘴。
小學(xué)作文 篇2
歷史的激蕩，翻涌出日月經(jīng)天；江河行地，俯仰之間，已是春夏秋冬。歲月的流轉(zhuǎn)，將昔日斑駁的記憶雕刻成旖旎的秀色，將昔日破舊的工業(yè)區(qū)孕育成如今的高新技術(shù)產(chǎn)區(qū)，將昔日純樸的民風(fēng)積淀成獨特的津城文明。歷史，見證濱海的成長。
濱海，迎著時代發(fā)展的潮流，把握經(jīng)濟(jì)蓬勃的脈搏，以綠色發(fā)展為理念，以提高民眾的生活質(zhì)量為目標(biāo)，汲取和諧政策的`養(yǎng)料，在祖國快速發(fā)展的時代春風(fēng)里，奮力拼搏，充分展示自身的魅力，發(fā)展成如今一個將經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)和諧統(tǒng)一的新城區(qū)。
我眼中的濱海，是飛速發(fā)展的。聽爺爺奶奶說，改革開放前的濱海的各個區(qū)域，都只有泥土鋪成的道路，街道上的車輛不像現(xiàn)在那么形態(tài)各異，只有自行車或者摩托車在行駛，而我們住的樓房不再那么高聳入云，只有平面房。房內(nèi)的裝置也不同于現(xiàn)在那么新穎，只有簡陋的木桌、木凳和木碗以及其他用品，煮飯時也只能用木柴起火。而電視機(jī)也只有黑白屏幕。在今天，我看到了城市寬闊的馬路，高速公路邊郁郁蔥蔥的樹木，高聳的大樓和城市的樓房是那么的嶄新�？吹搅巳藗兙挥行虻卦谌诵械乐�，人來人往，絡(luò)繹不絕�？吹搅怂嗦飞显丛床粩嗟哪ν熊�、汽車，機(jī)動車道內(nèi)還有各式各樣的自行車、電動車在行駛著。站在高處俯視著，你可以看到：風(fēng)格各異的新別墅排成了一個個方陣。銀行，酒店，國稅、地稅大廈，保險大廈……鱗次櫛比。呈現(xiàn)在我們21世紀(jì)的孩子們的面前的是一幅欣欣向榮、與時俱進(jìn)、日新月異的藍(lán)圖。媽媽總是對我說“作為濱海新區(qū)的兒童，你們很幸運，每天都能感受濱海新區(qū)日新月異的變化，快點長大幫助她騰飛吧！”，我感受著幸福、帶著夢想，希望自己快快長大。
每一個濱海人臉上綻放的如花笑顏，向我們詮釋著物質(zhì)文明與精神文明同步發(fā)展所帶來的喜悅。每一個外地游人驚嘆的眼神，向我們傳達(dá)著感悟濱海新區(qū)迅速成長的心聲。
行駛于寬闊的大道上，看那一幢幢美麗如園的居民樓，那一座座大型工廠、企業(yè)，都于晶瑩的綠色之中是如此的相得益彰。
和諧在這兒構(gòu)建成一幅幅美麗的圖畫；和諧在這兒譜成一闋闋動人的樂章；和諧在這兒生根發(fā)芽，孕育出一株株生命的大樹。這大樹牢牢地扎根于這片它深愛著的土地，在紅色的氣息之中，在奧運所帶來的火熱激情之中，站成頂天立地的姿勢。滿樹的綠葉在風(fēng)中盡情飛揚。
此刻，我們感悟濱海新區(qū)，傾聽和諧發(fā)展的動人詩篇。今天我們生長在美麗的漢沽，為之驕傲的濱海新區(qū)。我們在這片熱土上快樂的學(xué)習(xí)、成長，明天我們這一代將通過自己的不斷努力，長大成才，待我們羽翼豐滿，將來一定回來建設(shè)濱海新區(qū)，為濱海新區(qū)的發(fā)展添磚加瓦，讓濱海新區(qū)的明天更加輝煌、燦爛，讓濱海新區(qū)以我為自豪。
��！我為自己是濱海人而驕傲！
小學(xué)作文 篇3
你們知道什么叫做克隆嗎？所謂克隆就是指無性繁殖。自從第一只克隆動物——多利的出生，世界上就掀起了一股克隆熱，克隆理所當(dāng)然成了現(xiàn)代社會的天之驕子。
假如我會克隆，我想克隆許許多多瀕臨絕種的動物，比如揚子鱷、東北虎、大熊貓……如今，許許多多的野生動物面臨著絕種的危險。森林不斷地被破壞，環(huán)境逐漸地被污染，人類幾近瘋狂的捕殺，使許許多多的動物無家可歸，這一切的一切，無疑加快了野生動物滅絕的速度。就拿華南虎和黑熊來說吧，五十年代，全國有些地方還鬧過虎患，但現(xiàn)在，全國的`野生華南虎可以說是根本見不著蹤影；黑熊在1995年野生動物調(diào)查時尚有百余只，去年再調(diào)查發(fā)現(xiàn)少了一大半。除此之外，我國的國寶熊貓、一級保護(hù)動物金絲猴、中華鱘等也少得可憐。動物越來越少，人們失去了一個又一個好朋友。我要可隆他們，讓地球重新充滿勃勃勃生機(jī)。
克隆成功后，動物朋友們可以和人類一起分享我們這個地球。人們不用去動物園觀賞它們，在大街上就可以和它們“親密接觸”。那時，動物的腦袋里將被植入人腦器官，它們可以象人一樣思考、說話�？茖W(xué)家們也可以用它們作科學(xué)研究……
希望我們的克隆計劃早日成功，希望動物朋友們和我們一樣有個溫暖的家，也希望地球永遠(yuǎn)生機(jī)盎(ang)然！
……
小學(xué)作文 篇4
我曾經(jīng)見過內(nèi)蒙古夕陽下的云，那是何等的漂亮與精彩��！猶如一幅幅油畫掛在天空，無邊無際的天空像是化上了彩妝。就是技藝再高超的畫家也難以描繪出這瑰麗的云……
天空金燦燦、紅彤彤、白茫茫、黃澄澄的.；還有葡萄灰、蘋果紅、橘子橙、茄子紫、湛藍(lán)、青綠、粉紅……還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色。
五彩云下人聲鼎沸，人們激動無比：我們從沒見過這五顏六色，五彩繽紛的彩云。我們在彩云下跳著舞蹈，唱著歌兒。
慢慢的，五彩云不見了，它悄悄的消失了，可天空依然很美。
在幽黑的天空，有許多“眼睛”看著，望著我們。深夜了，我還坐在草原上不肯離去......
太陽的身影黯然消失了，只剩下一片幽靜的天空。
徐老師的話：貞臻詩一樣的語言，流暢地表達(dá)了自己的所見所感。
小學(xué)作文 篇5
“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
看那高高的`山，要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對自己說：“我能行！”在那長長的跑道上，面對對手強大的壓力，我還是對自己說：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來鼓勵自己。
記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復(fù)思考卻無從下手，于是，我想放棄，等老師講的時候再寫上答案。這時，我想起了“我能行”三個字。我想：“一個把’我能行‘當(dāng)做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅定了信念，不大一會兒，這道難題就被我一點一點地攻克了。
看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實上，他們是那么的堅強。因為，它們是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨挺過來的。