【實(shí)用】小學(xué)生活作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生活作文 篇1
畢業(yè)之后什么都沒留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的.同學(xué),我們一起跨過了四個春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘
想起我的伙伴,在我困難的時候,伸出充滿友誼的雙手來幫助我,與我一起走過那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。
小學(xué)生活作文 篇2
今天是一個陽光明媚的'天氣,我和爸爸媽媽一起去看參觀上?萍拣^中的深海奇珍。深海奇珍里面有許多煙灰蛸,短吻獅子魚等等。
我先觀察了煙灰蛸長20厘米,體型較小,煙灰蛸的許多習(xí)性都是個謎,它們經(jīng)常停留在海床上用斗篷般的身體覆蓋四周。到底它們?yōu)槭裁纯倫墼诤诎抵徐o悄悄的坐著呢、現(xiàn)在還是個謎,希望科學(xué)家趕快查出答案我觀察完了煙灰蛸后又來觀察短吻獅子魚,短吻獅子魚長15厘米體型更小,在受到驚嚇或威脅時,獅子魚會卷做一團(tuán)成環(huán)狀,把自己扮成水母作為一種防衛(wèi)策略,來保護(hù)自己。通過這次去深海奇珍認(rèn)識了很多生物,了解它們自我保護(hù)能力,更提高了我對海底小生命保護(hù)知識。這些動物在現(xiàn)實(shí)和電視上都很稀見哦。
小學(xué)生活作文 篇3
過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著五年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……
想起那剛上學(xué)時的情景,我們都看著對方一張張陌生的臉龐,顯得是那么的恐懼,害怕;后來在老師的帶領(lǐng)下,才顯得安定。
而如今,大家都要離開了,要去不同的學(xué)校了,但我卻永遠(yuǎn)地忘不了小學(xué)生活那一幕幕的情景:當(dāng)我們病了,老師和同學(xué)們關(guān)心地問候;當(dāng)你遇到不會的問題或者遇到困難都會有人來幫助你;我記的有一次,我在寫作業(yè)的時候,我遇到了不會的題,于是我就試著自己去做一做、寫一寫,可是,不知怎么的,我就是做不出來,這可急得我抓耳撓腮,氣急敗壞,差點(diǎn)就要哭了出來,這時,鄒佳宇走了過來,問我:“你怎么了。”我說:“這道題實(shí)在是太難了,我做不出來!编u佳宇聽完,立馬對我說:“沒事,我教你!”說完,他拿起筆和紙,開始專心致志地教我,我頓時覺的很溫暖,很高興,心里跟吃了蜜一樣甜!
還有一次,我在班里和小朋友玩的時候,不小心把嘴弄傷了,老師知道了,連忙幫我止住傷口,同學(xué)們都圍在我的身邊,眼睛里流露出焦急、關(guān)切的目光,一股暖流,涌上我的心頭。
然而,現(xiàn)在卻要跟母校、跟老師、同學(xué)說再見了,轉(zhuǎn)眼間,難忘的`小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要即將離開可愛的同學(xué)們,可敬的老師們,親愛的母校。五年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,操場上的這棵大楊樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥!
敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。
敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
可愛的同學(xué)們,我也是永遠(yuǎn)忘不了的,你們那一個個燦爛的笑臉,仿佛時時呈現(xiàn)在我眼前……
童年的腳印留在了校園的小路上,笑語歡歌留在了花壇的馨香中……親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長,越開越熱鬧!
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