【熱門(mén)】愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇1
我先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“小溪中散步，池塘里睡覺(jué)，江河里奔跑，海洋里跳舞�！敝i底是什么？對(duì)，它就是生命的源泉——水。
我國(guó)水資源總量雖然較多，但人均量并不豐富。在缺水的地方，村子里一家人一天的用水只有兩桶，除了飲用外還要漱洗。水用完了，大家就要到十公里外的一處很小的泉眼里去打水，經(jīng)常要排上幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才能挑一擔(dān)回家。水成為了村里最珍貴的東西。小孩們最期待和渴望的就是能洗上一個(gè)痛痛快快的澡。那里的人都非常珍惜水。但是，身為江南的'我們卻不那樣珍惜水，而是在浪費(fèi)它。
幾天前，我們小區(qū)要停水一天。人們看了，都大驚失色，趕快跑回家儲(chǔ)存水。我們家也不例外，不過(guò)只儲(chǔ)存了三桶水。一大早，我們一家三口起了床，開(kāi)始洗漱，就用了一桶水。當(dāng)我準(zhǔn)備把水倒掉時(shí)，媽媽立馬上前阻止，說(shuō)可以留著沖馬桶。我心想：原來(lái)在“緊急情況”也有這么多小常識(shí)啊！接下來(lái)，又要用水了，媽媽要淘米，洗^……一桶水一點(diǎn)也不剩了。細(xì)心的媽媽把淘過(guò)米的水用來(lái)澆花了。時(shí)近中午，又和早上一樣，用完了最后一桶水。還有半天呢，該怎么辦呢？望著寥寥無(wú)幾的水，不由得郁悶起，沒(méi)辦法，只好出去吃飯了。
水，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是多么的重要��！我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它。而有的人卻覺(jué)得無(wú)所謂，反正水多的是，我浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。于是，許多不良行為出現(xiàn)了，如：洗完手水龍頭不及時(shí)關(guān)上，洗衣服時(shí)讓水嘩嘩地流著……另外，我想發(fā)明一種透明的，像儲(chǔ)藏罐一樣的東西。我給它取名為“儲(chǔ)水能源”，它有一個(gè)房子那么大，當(dāng)人們有空時(shí)，可以往里面儲(chǔ)存一點(diǎn)水。這樣，日積月累，會(huì)有很多水在里面，當(dāng)停水的時(shí)候，就不用愁了。
水，生命的源泉，讓我們好好珍惜它吧！否則不久之后人類(lèi)將會(huì)滅亡。不要讓“最后一滴水”成為我們的眼淚。
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇2
今天晚上我和媽媽下樓到小區(qū)門(mén)口給阿姨送東西，還沒(méi)到大門(mén)口，阿姨打電話說(shuō)過(guò)不來(lái)了，在離小區(qū)不遠(yuǎn)的十字路口，我和媽媽就趕過(guò)去，一路上車(chē)堵得密密麻麻，連人行道都擠滿了車(chē)，自行車(chē)、摩托車(chē)、行人在車(chē)群里穿行。
如果我們出門(mén)減少開(kāi)車(chē)，不但可以減少擁擠，還可以節(jié)約石油能源，少排放廢氣，減少地球污染，給人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境！
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇3
今天早上，我的朋友楊得祥來(lái)約我到他家去玩。
我們走在路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，只能看見(jiàn)那小小的食品袋和一些清潔工人，我說(shuō)：“這些人為什么這么早起床來(lái)?yè)炖�？”楊得祥好像看懂了我的意思，就說(shuō)：“這些工人是為了我們呼吸新鮮空氣給我們掃垃圾的'，”我的問(wèn)題一下子迎刃而解了，這些工人是為了我們的身體健康，早出晚歸，多辛苦��！“我們應(yīng)該給他們一些什么報(bào)酬呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
可是，我們學(xué)校就對(duì)這個(gè)問(wèn)題很認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校的每一個(gè)花池里都有足下留情和你保護(hù)我們，我們給你一個(gè)美好的明天等一些提醒我們亂踩草坪，還有那樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，全是我們一起給小鳥(niǎo)搭建的。而且，我們的垃圾可以說(shuō)是一個(gè)都沒(méi)有。因?yàn)槲覀冇辛诉@樣的好習(xí)慣，所以才有那美好的明天。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，共同建造美好未來(lái)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇4
星期天中午小明學(xué)回家說(shuō)：“唉！感覺(jué)好無(wú)聊啊，”
過(guò)了一會(huì)兒小紅來(lái)了，小紅說(shuō)：“嗨！我們?nèi)ソ加伟伞Ｐ∶髡f(shuō)：”好啊。“小明說(shuō)：”不是說(shuō)好了要去郊游了嗎？為什么又是撿垃圾“小紅說(shuō)：”地球是我們的.家園我們要愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的家園，不隨手丟垃圾，“小紅說(shuō)：”不同的垃圾也有不同的分發(fā)�！�
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