難忘的人小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的人小學(xué)作文1

　　我最難忘的人是陳佳玉，她一頭短發(fā)像個(gè)小蘑菇，大大的眼睛下面一張櫻桃似的小嘴，咧嘴一笑，就會(huì)露出她的小虎牙。她文靜可愛(ài)，是我最好的伙伴。

　　上學(xué)期的期末考試，早上一睜眼，我發(fā)現(xiàn)自己睡過(guò)了頭。我趕快起床洗臉?biāo)⒀�，迅速地吃了兩口早餐，便飛快地跑到了學(xué)校。匆忙進(jìn)了教室，坐在座位上，我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶筆袋。我找了又找，翻了又翻，竟然一支筆也沒(méi)找到。還有三分鐘考試就開(kāi)始了，我左顧右盼，向很多同學(xué)借筆，可誰(shuí)都沒(méi)能借我。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：沒(méi)有筆我可怎么考試呀！如果不能答題，我就考零分了。心里越想越急，這時(shí)我望到了陳佳玉。我小聲喊道：“陳佳玉，我沒(méi)有帶筆，借我一支好嗎？”陳佳玉聽(tīng)后柔和地說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完便把她新買的筆借給我，我感激不盡，說(shuō)：“我用完還給你�！�

　　考完試后，我長(zhǎng)舒了一口氣，多虧了陳佳玉的幫助，我才能夠順利答完試卷。我把筆還給了陳佳玉，并說(shuō)了謝謝。陳佳玉笑了笑說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”聽(tīng)了她的話，我的`心里暖暖的，便說(shuō)道：“以后要是你沒(méi)有帶東西，一定要和我說(shuō)，我借你�！标惣延駥�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又甜美地微微一笑，牽起我的手，一起朝校門(mén)口走去。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每當(dāng)我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候，就會(huì)想起陳佳玉借我筆的情景。使我感動(dòng)，讓我難以忘懷。

難忘的人小學(xué)作文2

　　看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)保工人，是他嗎？我急匆匆地跑了過(guò)去，只見(jiàn)它一抬頭，我失落的往回走去，想起了——他。

　　他，是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，大約50多歲，枯燥的面龐，粗糙如樹(shù)皮的大手，一頂橘色的帽子和一件環(huán)保工人的衣服，一把掃帚，構(gòu)成他樸實(shí)平凡的外表。

　　他樂(lè)于助人，記得有次，我走去補(bǔ)習(xí)班，一路上蹦蹦跳跳的，把放口袋里的20多元錢弄掉啦，正好被后面的一位環(huán)衛(wèi)工人撿到了，他快步跟上我還大聲叫道：“前面那位小朋友，你的錢掉啦。”我慢慢的回過(guò)去用手摸了摸口袋，“呀，我的錢呢？”這時(shí)那位環(huán)衛(wèi)工人已走到了我的面前，把那20元錢遞給了我，“小朋友，把錢放好啦，別再弄丟了，”他喘著粗氣慢聲說(shuō)道�！爸x謝。”我面帶笑容的說(shuō)，“要是沒(méi)有你，我今天可能就要餓肚子啦�！薄皼](méi)事兒，舉手之勞而已，”他憨厚的回答，說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走了，我很感激他。他不是那些自私自利的.人，如果要是被那種人撿到了，可能直接放到自己的口袋里，可他不一樣，他是善良的。

　　他不僅樂(lè)于助人，還很樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　清晨，我同父親在街上晨跑，這時(shí)天還沒(méi)有大亮，我和父親往廣場(chǎng)那跑，看見(jiàn)了他正在用掃帚把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掃到一起，我漸漸的慢了下來(lái)，到最后我居然站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜的看著他。他應(yīng)該來(lái)了很久，因?yàn)楦浇�的垃圾基本都被他掃到了垃圾桶里。他繼續(xù)的掃著，似乎這一切都習(xí)以為常，掃完了這里又到別處掃垃圾啦，它不像其他的環(huán)衛(wèi)工人掃完這之后可能坐下來(lái)歇歇，可他沒(méi)有，一直沒(méi)有。

　　他，就這樣默默無(wú)聞，樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，拾金不昧，這位平凡而普通的清潔工人永遠(yuǎn)令我難忘。

難忘的人小學(xué)作文3

　　每當(dāng)我走到九如村的路口，我總會(huì)不由自主地想起一個(gè)人。他，一米七幾的個(gè)子，長(zhǎng)的比較瘦，夏天的時(shí)候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學(xué)時(shí)代的老師——Z。

　　他是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、充滿活力的人。在和他只言片語(yǔ)的交談中你都能感受到他非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)特別是足球。他不僅關(guān)心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學(xué)生。盡管是老師和學(xué)生在踢球，但是到了球場(chǎng)上就只剩場(chǎng)上雙方的戰(zhàn)斗。有一句話“場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友”用在這里再恰當(dāng)不過(guò)了。他在球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候你可能會(huì)以為他是一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，但實(shí)際上不是。

　　他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的`時(shí)候跟別人撞在了一起，結(jié)果可想而知。他的右手骨折了。當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我以為他不會(huì)來(lái)上課了。下一節(jié)課就是他的課了，我在去操場(chǎng)的路上還在想“他今天肯定不會(huì)來(lái)上課了�！痹谖蚁聵堑穆飞暇谷豢匆�(jiàn)了他。右手上了夾板，吊在胸前；左手拿者教學(xué)資料并且有意識(shí)地將左手放在右手的前面，似乎是怕?lián)頂D著下樓的學(xué)生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無(wú)法相信他是怎樣堅(jiān)持著來(lái)到學(xué)校的。很多年過(guò)去了，我仍然無(wú)法忘記這個(gè)情景，也許它將銘刻在我的腦海里……

　　我時(shí)常都在想：他現(xiàn)在在哪里？每次走到九如村路口，我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣，唯一可以肯定地是我始終無(wú)法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵(lì)。我常常用一句話來(lái)安慰自己“有緣自會(huì)再相見(jiàn)”，但是在一個(gè)人口上千萬(wàn)的城市要想偶遇一個(gè)人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。

難忘的人小學(xué)作文4

　　每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，看到靜靜地躺在那里的鋼筆，就想起好朋友小超。

　　小超是我最要好的朋友。我們?cè)�是那么要好：一起上學(xué)，一起回家，放學(xué)一起做作業(yè)，一起去野外游玩……但是有一天，小超來(lái)到我家里玩，我把爸爸剛給我買的、最心愛(ài)的鋼筆拿給他看，他一不小心，將鋼筆摔在地上，摔壞了。

　　我很生氣，沖他大喊大叫，跟他說(shuō)：你賠我鋼筆，你賠我！

　　小超含著眼淚，默默地離開(kāi)了。

　　我對(duì)著他離去的背影，喊道：我再也不理你了！

　　就這樣，我和小超從此形同陌路，再也不說(shuō)話了，再也沒(méi)有一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……

　　日子一天天過(guò)去，有一天放學(xué)回家的路上，小超忽然出現(xiàn)在我面前，臉紅紅的，說(shuō)不出話來(lái)。

　　“你要做什么？”我有些生氣地問(wèn)道。

　　“我……我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)送給你�！彼�遞給我一個(gè)包裝精美的小盒子，然后飛快地跑了。

　　我小心翼翼地打開(kāi)盒子，里面是一支金光閃閃的`鋼筆，筆帽上刻著一個(gè)同樣金光閃閃的大字——“緣”……淚水模糊了我的視線……

　　從此以后我再?zèng)]見(jiàn)到小超。但是每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，看到靜靜躺在那里的鋼筆，看到鋼筆上的“緣”字，就會(huì)想起好朋友小超。我們?cè)�是那么要好的朋友，一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……

難忘的人小學(xué)作文5

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我難忘的人。有人讓我高興，有人讓我氣憤，有人讓我感動(dòng)……可最令我難忘的人還是我的媽媽。

　　我的媽媽不算漂亮，長(zhǎng)得也不算白，圓圓的'臉上還有一些小疙瘩，鼻梁上架著一副“四眼兒”。一年四季就穿那幾件衣服，幾乎沒(méi)有讓我出乎意料的時(shí)候。你一見(jiàn)到她似乎會(huì)覺(jué)得她十分熱情大方，那實(shí)在就大錯(cuò)特錯(cuò)了！她像鐵公雞一樣——摳兒著呢！

　　記得有一回，我見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)從小店里出來(lái)，手里拿著一包糖，我口水都要流出來(lái)了。于是笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“哎！媽咪大人，那包糖只要五角錢耶！能不能買一個(gè)呢……”“不行！”一聲“河?xùn)|獅吼”打斷了我的話。天哪！就五毛錢！怎么這么摳，她上輩子是葛朗臺(tái)還是嚴(yán)監(jiān)生��！真小氣！可是也只能在心里想想，我實(shí)在不敢說(shuō)出來(lái)啊！

　　可是，有一次，媽媽卻大方地讓我大跌眼鏡。那是汶川大地震時(shí)，媽媽需要交特殊黨費(fèi)，我看到媽媽一下子交了1000元。于是我揶揄道：“呀！怎么啦？嚴(yán)監(jiān)生變大慈善家啦？！我還真不知道，你有這么多錢呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘好鋼要用在刀刃上’！你以前要的那些東西，全是一些可有可無(wú)的東西。而現(xiàn)在不同，我們多出一塊錢，也許就會(huì)拯救一個(gè)垂危的生命！”這時(shí)，我真正明白了媽媽的用心，媽媽是想把錢用到合適的地方呀！

　　那一刻，我才懂得了媽媽的“摳”。媽媽是在不值得花錢的地方摳，在她認(rèn)為重要的時(shí)候卻十分豪爽大方。媽媽讓我知道了什么時(shí)候該花錢，要把有限的錢用在幫助別人解決困難的時(shí)候，而不是只顧自己的一時(shí)快樂(lè)。

　　別看平常天天和媽媽生活在一起，可我有時(shí)候卻并不了解媽媽。媽媽對(duì)花錢的態(tài)度和當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，讓我至今難忘。真沒(méi)想到，朝夕相處的媽媽竟是最令我難忘的人！

難忘的人小學(xué)作文6

　　我在幼兒園小班的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了，那時(shí)候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫(xiě)作在，誰(shuí)欺負(fù)對(duì)方誰(shuí)就會(huì)受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看，我們倆的友情甚至比姐妹還親呢，你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎，來(lái)，讓我告訴你。

　　我清楚的記得：那是讀中班的'時(shí)候，一大群男孩子和我一起搶玩具玩，我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地?fù)尠�搶。突然，那些男生的‘頭兒’說(shuō)話了：“只要你給我打你兩下玩具就還給你。”說(shuō)完，還命令那些的男生包圍著我和她，當(dāng)時(shí)我很害怕但又不敢動(dòng)，我心里只想著：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進(jìn)了課堂，她看到這個(gè)情景第一個(gè)沖進(jìn)去問(wèn)明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發(fā)生的事情一一的說(shuō)了出來(lái)。她聽(tīng)完后眉毛樹(shù)了起來(lái)，把桌子拍一拍說(shuō)：“哥們，你們?cè)趺茨芷圬?fù)女孩子？”“我就喜歡，你管呢”說(shuō)完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了，狠狠的批評(píng)他們。我不由自主的笑了起來(lái)，想“哈哈。你也有今天的下場(chǎng)”。放學(xué)了李紫橙對(duì)我說(shuō)：

　　“我喜歡你，我們可以做朋友嗎？”“嗯”。我爽快的回答。

　　一路上都有我們說(shuō)說(shuō)笑笑，直到小路的盡頭，那聲音才消失。

　　這件事至今我還無(wú)法忘懷，那是我們友誼的開(kāi)始，那么如果是你，你會(huì)忘懷嗎？

難忘的人小學(xué)作文7

　　從小到現(xiàn)在，我接觸過(guò)許許多多的同學(xué)朋友，還有老師，而讓我難忘的一個(gè)人——我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他是我最難忘的人之一。

　　我的語(yǔ)文老師姓田，我們都叫他田老師，田老師個(gè)兒不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴著個(gè)瓶底厚的眼鏡，一個(gè)很沉默的人，別看個(gè)兒小，知識(shí)可多著呢。平時(shí)很沉默，但那是我最好的一個(gè)哥們兒了。

　　記得今年夏天，他給我打電話，這個(gè)星期六要從鄒平回來(lái)，我激動(dòng)的`幾乎就要跳起來(lái)了，語(yǔ)文老師回來(lái)了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我趕緊忙前忙后，找找這個(gè)同學(xué)，再聯(lián)系那個(gè)同學(xué)，弄得我是手忙腳亂的，功夫不負(fù)有心人，我找了好多同學(xué)要找田老師，因?yàn)榇蠹叶枷矚g田老師。

　　到了星期六，吃完中午飯后我立馬去找田老師，在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了，我隱約看到了一個(gè)影子，是田老師。我看見(jiàn)了他，他看見(jiàn)了我，我們倆互相笑著，也都不知道說(shuō)什么好。

　　我緊緊抱住了他，然后又握住了他的手，仔細(xì)看了看，田老師不解地問(wèn)：“看啥呢？”我說(shuō)：“胖了，也高了�！碧锢蠋煻Y貌地回答：“多謝夸張�！敝�后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，田老師大聲說(shuō)：“咱去趟水玩？”“好�。『谩�…”我們異口同聲地說(shuō)。

　　“撲通、撲通……”我們一個(gè)一個(gè)都跳進(jìn)了水里�！拔覀兇蛩�仗吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲。田老師趁機(jī)潑了我一下，讓我瞬間成了落湯雞，清涼的河水從我身上流了下來(lái)，我用手抹了一下臉。然后把手伸進(jìn)水里，拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開(kāi)了，并說(shuō)：“小樣，跟我玩，呵呵……”不久之后，我們都成了落湯雞，田老師也不例外。

　　這就是田老師，一個(gè)不折不扣的老頑童，也是我最難忘的一個(gè)人。

難忘的人小學(xué)作文8

　　在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。它們有的已經(jīng)跟著時(shí)光慢慢流逝了。而有的`卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個(gè)人至今都無(wú)法忘記。

　　在一個(gè)夏天，快到吃午飯了，爺爺干活回到家里，準(zhǔn)備煮飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒(méi)有吃完的飯。我走過(guò)去、我聞了一下，發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說(shuō)：“飯餿了，不能吃了，得重新做。”

　　他一邊說(shuō)一邊去舀米，可是我發(fā)現(xiàn)，他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說(shuō):“如果煮多了就又會(huì)餿的。”道理也是，我也信了。

　　飯做好了，我和弟弟把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了，難道爺爺連飯都不吃就出去干活了？我到處找也沒(méi)找到，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發(fā)現(xiàn)爺爺正在把昨天的餿飯拿來(lái)重新熱了吃。我這時(shí)才恍然大悟：原來(lái)爺爺說(shuō)煮多了吃不完是借口，其實(shí)他也是不想讓我們吃餿飯�。〈藭r(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。我看著爺爺?shù)臉幼樱�他臉上好像又多了些皺紋，頭發(fā)也白了一些。

　　爺爺對(duì)我的愛(ài)何只在這碗餿飯里？他對(duì)我的愛(ài)如天上的星，都像寶石一樣印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺?shù)膼?ài)！爺爺怎么愛(ài)我，我將怎么愛(ài)爺爺！指導(dǎo)教師：李秀瓊

難忘的人小學(xué)作文9

　　在生活中，我接觸過(guò)許多的人，作文 難忘的人。有親密的伙伴，關(guān)心我的長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)的鄰居叔叔�？墒怯幸粋�(gè)人卻在我的腦海里揮之不去。

　　她就是媽媽的小學(xué)同學(xué)----云姨。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，她有一個(gè)同學(xué)嫁給了墨西哥人，婚后一直在國(guó)外定居，最近要回來(lái)探親。我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興極了。早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她們已經(jīng)八年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。為了迎接云姨，要舉辦一次同學(xué)聚會(huì)。我央求媽媽介紹我跟云姨認(rèn)識(shí)，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　這一天終于到了，去年的六月底，云姨回到了故鄉(xiāng)。媽媽把云姨邀請(qǐng)到了我家，云姨一見(jiàn)到我，就把我摟在懷里。

　　對(duì)媽媽說(shuō)：“你有這么一個(gè)聰明可愛(ài)的女兒，好幸福呀！”我仔細(xì)地打量云姨，只見(jiàn)她披著長(zhǎng)發(fā)，一身天藍(lán)色紗裙，看起來(lái)端莊大方。媽媽好奇的問(wèn)了云姨許多問(wèn)題，云姨都耐心的一一解答，我也對(duì)國(guó)外的情況有了一些了解，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 難忘的人》。云姨住在西班牙的塔拉戈納，那里有古羅馬的建筑遺址。冬天不是太冷，所以不用穿太厚的衣服。只要有英文基礎(chǔ)，和西班牙人交流不是很難。西班牙語(yǔ)和英文有些類似，但是區(qū)別很大。那里和我們有六個(gè)小時(shí)的時(shí)差，比如說(shuō)，我們這是晚上的11點(diǎn)，她們那是下午的5點(diǎn)。

　　云姨還給我教了一些英語(yǔ)對(duì)話，問(wèn)候語(yǔ)和日常用語(yǔ)。她說(shuō)話的聲音可溫柔了，讓我感到學(xué)英語(yǔ)并不是那么可怕。云姨還給我看了她的照片，有穿婚紗照的`，有穿旗袍的，還有穿回族婦女的傳統(tǒng)服裝的。這些照片看起來(lái)都非常漂亮，云姨簡(jiǎn)直像一位明星。

　　云姨告訴我們，她現(xiàn)在忙著干事業(yè)，以后要和老公回國(guó)，到庫(kù)爾勒定居。雖然在國(guó)外呆了很多年，但她始終保留著中國(guó)的國(guó)籍。

　　我喜歡云姨，不僅因?yàn)樗�的傳奇�?jīng)歷，更被她的愛(ài)國(guó)之心而深深感動(dòng)。

難忘的人小學(xué)作文10

　　六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！有人最令我難忘。

　　班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。他鼻梁上架著一副大眼鏡，更的是他的知識(shí)。

　　我和他原本是同桌，在同學(xué)們的`眼里，我和他是最能和平共處的一桌了�？墒窃诟髯缘男睦锒加蟹浅�堅(jiān)定的，在學(xué)習(xí)上要超過(guò)對(duì)方，以顯示博學(xué)多才，倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁�？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。

　　有一次，我無(wú)意間看到了社會(huì)書(shū)封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、。我懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你求求我吧，我就告訴你聽(tīng)�！蔽曳浅Ｕ\(chéng)懇到說(shuō)：“求求你，告訴我聽(tīng)吧！”沒(méi)想到他就滔滔不絕的說(shuō)：“座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，世界上最高的建筑物呢！”我又好奇地問(wèn)：“那座鐵塔為被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說(shuō):"這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽(tīng)著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。

　　在我記憶的海洋中，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí)，我曾有博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我與他暗暗叫勁的同桌。

難忘的人小學(xué)作文11

　　有許多人令我難忘，但我今天介紹的人，是最令我難忘的一個(gè)人。

　　一個(gè)初冬的.早晨，寒風(fēng)吹著光禿禿的樹(shù)枝，樹(shù)木仿佛凍得嚎叫，空氣仿佛凝固了。我來(lái)到小區(qū)附近的廣場(chǎng)鍛煉�？吹搅艘晃粠е�橘色帽子，穿著橘色上衣的清潔工蹬著垃圾車來(lái)到廣場(chǎng)。她看起來(lái)，年過(guò)花甲，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，顯然是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的清潔工。

　　她從垃圾車上下來(lái)，將垃圾車停在花壇旁邊，老奶奶蹲下身子，挽了挽袖子，伸出手來(lái)，把下水道上的水泥板，一塊一塊的掀了起來(lái)，由于水泥板太重了，老奶奶很快就氣喘吁吁，頭上還不斷冒出汗來(lái)。不一會(huì)兒，水泥板終于被老奶奶掀完了。老奶奶看了看下水道里，發(fā)現(xiàn)下水道快被枯枝敗葉和淤泥填滿了。老奶奶先用鐵锨順著溝鏟了下去，可下水道太窄了，鐵锨根本就進(jìn)不去，老奶奶又用鐵锨豎著鏟了下去，可每當(dāng)鐵锨拿起來(lái)的時(shí)候，那些枯枝敗葉和淤泥都會(huì)掉下去一半。老奶奶又用雙手伸進(jìn)了下水道，可剛碰到水面，因?yàn)樘�冷了，老奶奶抖了幾下，又把手縮了回來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶又把手伸進(jìn)了下水道，這次老奶奶捧了一大把垃圾上來(lái)，放在了身邊的簸箕里，不一會(huì)兒，垃圾就裝滿了整個(gè)簸箕，老奶奶就把垃圾倒進(jìn)了身后的垃圾車?yán)�，接著一把又一把，終于把下水道清理干凈了。

　　老奶奶剛要走，我就問(wèn)老奶奶：“您為什么要清理下水道�。俊崩夏棠绦χ�回答：“因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)，今天晚上有雨，如果不及時(shí)清理，廣場(chǎng)就會(huì)有積水，人們就不方便運(yùn)動(dòng)了。”說(shuō)完老奶奶就走了。

　　只見(jiàn)花壇里幾只花迎風(fēng)怒放，我看著遠(yuǎn)去的老奶奶，心里想：今天，我看到了一朵最美的花。

難忘的人小學(xué)作文12

　　在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個(gè)與我只有一面之緣的阿姨，讓我感受到了她那無(wú)比善良的心地。

　　記得那是一個(gè)雨霧迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘�？墒钦伊撕镁茫�那傘好似在與我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經(jīng)意地望見(jiàn)表上的秒針在不停地走動(dòng)著。定眼一看——“啊！遭了！怎么都8點(diǎn)了呢？”我顧不得多想，背起書(shū)包就往外沖。剛出大門(mén)，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會(huì)兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點(diǎn)燙。我剛放下手，便感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀。我自覺(jué)性地停下腳步，回頭望去，看見(jiàn)的是一位長(zhǎng)得十分恬靜的阿姨。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨，對(duì)身體不好噢！”我疑惑地盯著姐姐一會(huì)兒便把她拉到了屋檐下。我問(wèn)道：“你還有其他的傘嗎？”那阿姨搖了搖頭表示沒(méi)有，我說(shuō)：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那位阿姨沒(méi)有說(shuō)話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：“還是阿姨你留著自己用吧！”我轉(zhuǎn)頭正打算開(kāi)跑，誰(shuí)知那阿姨將傘塞入我的懷著變竄進(jìn)了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那阿姨離去的背影，心中好似撥開(kāi)了烏云重見(jiàn)了太陽(yáng)。

　　不久后的`一個(gè)雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時(shí)遞給我的“希望”——傘，傳遞給了另一個(gè)人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個(gè)奪目的亮點(diǎn)在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位阿姨姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個(gè)人！

難忘的人小學(xué)作文13

　　你有令自己難忘的人嗎？我有，就是我家小區(qū)清潔工奶奶。多年以來(lái)，她時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里�？靵�(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于她的故事吧！

　　她穿著橙色的.衣服，藍(lán)色的褲子，一頭黑色的頭發(fā)里夾著幾根白頭發(fā)。眼睛小小的，臉上和手上布滿了皺紋。她一手拿著掃把，一手拿著垃圾鏟，她掃起路來(lái)就像一個(gè)專業(yè)的高爾夫球員，揮動(dòng)著手，拿著掃把掃到鏟子里。

　　一天早晨，我聽(tīng)到一陣清脆的刷刷聲。我走到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是那個(gè)清潔工奶奶。我想：她為什么要那么早就開(kāi)始掃地了呢？為什么不在床上再多睡會(huì)兒，真是奇怪。那會(huì)，我心中迷惑不解。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我在小區(qū)玩耍，那時(shí)非常炎熱。就在這時(shí)，我看見(jiàn)今天早上的清潔工奶奶，她全身都出汗了，她穿著厚厚的衣服。我心里想：她為什么要穿那又厚又臭的衣服呢？穿短袖T恤不好嗎？為什么不待在家里吹空調(diào)或是風(fēng)扇呢？為什么不坐在家里休息呢？真是奇怪。

　　到了下午，我坐在小區(qū)的亭子里休息，突然又看見(jiàn)那位清潔工奶奶，她正一步一步彎下腰撿垃圾呢！此時(shí)此刻，我全明白了。原來(lái)她已經(jīng)將小區(qū)打掃三次了。她為了打掃小區(qū)的衛(wèi)生而撿了小區(qū)里所有的垃圾。她是那么的無(wú)私，不怕辛苦地為我們小區(qū)服務(wù)。

　　至今，她一直浮現(xiàn)在我的腦海中，她就是這么一位默默奉獻(xiàn)的清潔工奶奶。

難忘的人小學(xué)作文14

　　在我從小到大的過(guò)程中，我對(duì)很多人都非常難忘，其中，最令我難忘的就屬我的外婆了。

　　由于爸爸媽媽的工作非常繁忙，每天回家，是外婆照顧我的生活，督促我的學(xué)習(xí)，還每天監(jiān)督我練習(xí)鋼琴，日復(fù)一日、年復(fù)一年，從不間斷。你們想知道外婆是如何輔導(dǎo)我學(xué)琴的嗎？讓我來(lái)告訴大家！

　　在我五歲生日時(shí)，外公外婆買了一架鋼琴送給我，從此以后，每逢我學(xué)琴，外婆都和我一起去。由于外婆不懂五線譜，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，她每次都仔細(xì)的把老師的講解全部記下來(lái)，回到家再把五線譜翻譯成簡(jiǎn)譜，然后一句一句地教我彈！記得有次老師布置了一首難度較高的《二部創(chuàng)意曲》，為了監(jiān)督我第二天的練習(xí)，盡管從琴�；貋�(lái)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，外婆連口水都沒(méi)喝就開(kāi)始翻譯了。半夜三點(diǎn)多我上洗手間，看見(jiàn)外婆還趴在寫(xiě)字臺(tái)上一筆一劃的寫(xiě)著琴譜，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。

　　學(xué)琴是很苦、很煩的，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，外婆都會(huì)“軟硬兼施”地鼓勵(lì)我。她總說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。既然要學(xué)就一定要學(xué)好！”就這樣，外婆和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開(kāi)始，用了整整五年多的.時(shí)間，學(xué)完了“拜厄、《鋼琴基礎(chǔ)教程》、車爾尼、巴赫”等。就在上個(gè)星期，我通過(guò)了鋼琴的七級(jí)考試，成績(jī)優(yōu)良！我的成績(jī)離不開(kāi)外婆的付出！我從心眼里感激外婆！

　　外婆年級(jí)越來(lái)越大了，還長(zhǎng)期生著病。上個(gè)星期一外婆不小心摔了一跤，胳膊的骨頭裂了，看到外婆痛苦的樣子，我的心別提多難受了！可盡管手上打著石膏、纏著繃帶，外婆還是每天堅(jiān)持督促我的學(xué)習(xí)和練琴。

　　外婆，我真希望您能早日康復(fù)！外婆，我愛(ài)您！

難忘的人小學(xué)作文15

　　我有一個(gè)表弟叫揚(yáng)揚(yáng)，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方生活，我常常想起他和與他有關(guān)的兩件事。

　　有一次，舅媽和舅舅帶著揚(yáng)揚(yáng)去逛超市，揚(yáng)揚(yáng)左摸一個(gè)變形金剛，右看一個(gè)布娃娃，早被他們甩到一萬(wàn)八千里，他拍了拍腦袋想起了爸爸，然后隨手抓起了“爸爸”的手。他回過(guò)頭，指著一個(gè)穿著西裝的男人，滿臉疑惑的問(wèn)：“小伙子，你要干什么呀！”

　　“喂，你是誰(shuí)？拉著我的手干什么？”弟弟瞪大眼睛，給那個(gè)人來(lái)個(gè)下馬威。那個(gè)人被反咬了一口，什么都沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，耳旁邊傳來(lái)了舅舅、舅媽的聲音，他們化身“預(yù)言家”早知道揚(yáng)揚(yáng)干了什么“好事”，于是向那個(gè)男人解釋了一番。弟弟聽(tīng)了，揪了揪小嘴，臉紅得宛如一個(gè)蘋(píng)果，然后就腳底抹油——溜之大吉了。

　　別看揚(yáng)揚(yáng)跟個(gè)機(jī)靈鬼一樣，我可是可以把他制得服服帖帖的'，因?yàn)槲抑�道他的致命弱點(diǎn)——怕狗。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，去上個(gè)廁所。弟弟閑著無(wú)聊，把“菜單”給刪了一張，我知道了，這惱羞成怒，但又想：對(duì)付小屁孩要智取。我對(duì)他說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，這有什么好玩的，隔壁家的狗可好玩了，它最喜歡四五歲的小孩了�！睋P(yáng)揚(yáng)結(jié)巴了，說(shuō)：“它它……有……多大？”

　　“比我還高�！钡艿苌笛哿耍�一溜煙跑到房屋，我怎么說(shuō)他都不開(kāi)門(mén)。

　　光陰似箭，日月如梭，隨著日月的變化，弟弟肯定聽(tīng)話了許多，每次想到他我就會(huì)想起他撅著的小嘴，紅紅的臉蛋和那句結(jié)巴話。

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