懷念小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的懷念小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
懷念小學(xué)作文1
五年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，真的不長(zhǎng)，說(shuō)短，倒也不短，可是再回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過(guò)的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛(ài)好，結(jié)識(shí)了許多好友，也一起為學(xué)習(xí)奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級(jí)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準(zhǔn)備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的自信，仿佛所有的.學(xué)習(xí)壓力都?jí)翰豢迥銈�，我很高興，在這個(gè)大家庭里生活，也非常的欣喜，認(rèn)識(shí)了你們。
記得第一年嗎？那時(shí)候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時(shí)候，我們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那時(shí)候，我們的心還很稚嫩，那時(shí)候，我們干凈的就像一張張白紙，無(wú)暇，而不刺眼。第二年的時(shí)候，成績(jī)就各自凸顯了，有成績(jī)好的，被老師器重，也有成績(jī)差的，在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個(gè)孩子，被老師的溫柔呵護(hù)著長(zhǎng)大。第三年了，有新的同學(xué)來(lái)了，大哭大鬧的，像個(gè)幼稚的孩子一樣，不過(guò)，我們長(zhǎng)大了，身體也隨著年齡長(zhǎng)大了，說(shuō)話語(yǔ)言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長(zhǎng)。第四年來(lái)了，我們心性多少也有些成熟了，里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂(lè)呵。第五年了，這是一個(gè)緊張的年份，同學(xué)們似是意識(shí)到了危機(jī)感，都變得努力了起來(lái)，讓成績(jī)有了些提升。第六年，還是個(gè)未知數(shù)。
相處的時(shí)間還有一年，但我們的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年，謝謝你們對(duì)我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會(huì)茁壯成長(zhǎng)，變成參天大樹(shù)。
懷念小學(xué)作文2
睜開(kāi)了朦朧的睡眼，我趴在窗前，想看看外面的世界。當(dāng)我的目光投向窗外，第一眼，便感到了失落。不是說(shuō)，外面的世界是多彩的嗎？不是說(shuō)，外面的世界是晴朗、快樂(lè)的嗎？為什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢？
我不喜歡雨，在我眼里，雨永遠(yuǎn)都是給人傳遞憂愁與痛苦的。它不會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，它不會(huì)讓世界充滿歡樂(lè)。雨中的世界是灰色的�；疑m陰暗，但讓我卻感到無(wú)比刺眼。它像閃著亮光的鋒利的刀子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著，不論我做什么，永遠(yuǎn)也填不滿了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿，讓它不再空虛，可我，做不到。
一個(gè)人打著雨傘，走在路上，我自己也不清楚要去哪兒，一種感覺(jué)在引我向前，那么熟悉。感覺(jué)，將我?guī)У搅宋业哪感！Ｔ谶@里，我心中那塊空著的地方被一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿，而將它填滿的是看不見(jiàn)的溫馨。
我來(lái)到了操場(chǎng)，仿佛又看見(jiàn)了我們組內(nèi)的同學(xué)一起掃地，一起嬉鬧的場(chǎng)景。這是一起嬉鬧的.溫馨。
向前走，在這里，我度過(guò)了我最后一次的兒童節(jié)。同學(xué)們認(rèn)真的排練著，累了，還有老師給我們說(shuō)笑。這是一起努力的溫馨。
走進(jìn)教室，撫摸著一排排座位。它們陪我走過(guò)了六個(gè)春秋，它們陪我走完了我的小學(xué)生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡，耳邊又響起了同學(xué)們鏗鏘有力的讀書(shū)聲。這是一起學(xué)習(xí)的溫馨。
走出校門，溫馨感在消失，這是離開(kāi)在這里學(xué)習(xí)了六年的母校的不舍。
走出校門，疼痛感在上升，這是離開(kāi)在這里留下美好記憶的母校的難過(guò)。
走出校門，疼痛感在加重，這是離開(kāi)第二個(gè)家的痛苦、無(wú)奈……
懷念小學(xué)作文3
一個(gè)月的煎熬終于結(jié)束了，我心里直呼萬(wàn)歲。就在6月16日，我拿到了小學(xué)畢業(yè)證。那時(shí)的我，真想向全世界歡呼一聲“我畢業(yè)了！”
6月16日下午5點(diǎn)，畢業(yè)考試全部結(jié)束。我緊繃的神經(jīng)一下子放松了。不再和同學(xué)對(duì)答案，只是腦子清醒的準(zhǔn)備著接下來(lái)的畢業(yè)晚會(huì)，心情好不愉快。我匆匆的從小賣部買了些東西，來(lái)到早已布置得華麗的板房教室。那場(chǎng)面好不熱鬧。此時(shí)的我們，還沒(méi)有感到不舍，只覺(jué)得自己應(yīng)該銘記這一次畢業(yè)晚會(huì)……
校長(zhǎng)來(lái)后，主持人紛紛上了臺(tái)，用凝然不舍的語(yǔ)氣把主持稿娓娓道來(lái)。此時(shí)，我已經(jīng)模糊了雙眼，回味著這六年的小學(xué)生活，只覺(jué)得鼻尖發(fā)酸。我和好朋友牽緊了手，潸然淚下……主持人退下后，校長(zhǎng)的諄諄教誨已銘刻在了我們心間，我暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓母校和我的恩師為我的光輝未來(lái)感到欣慰。校長(zhǎng)走后，羅老師開(kāi)始頒發(fā)小學(xué)畢業(yè)證和畢業(yè)照。我領(lǐng)到畢業(yè)證后，還打趣地說(shuō)：“我們的戶口本也該改改了，我們不是文盲了�！�
羅老師緩緩走上講臺(tái)，她說(shuō)：“我很高興伴隨大家度過(guò)了這六年，你們就像老師的兒女一樣，老師永遠(yuǎn)都會(huì)默默關(guān)注、祝福你們，愿你們一生都快樂(lè)、幸福。希望大家能記住我！”我們大家分明看見(jiàn)羅老師的臉頰紅了，眼睛濕潤(rùn)了，顯然，她很不舍得我們69個(gè)兒女們。我們大家再也忍不住了，異口同聲地叫道：“羅老師，我們無(wú)論走到哪里都會(huì)記住您的!”我心中的痛是無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的，想象一下，待會(huì)即將要走的時(shí)候，我們儼然回
首的'時(shí)候，我們的老師用灑滿淚水的笑臉向我們揮手再見(jiàn)，我不禁感到心很痛。接著，其他任課老師也紛紛發(fā)了言……
隨著時(shí)間的流逝，我們的畢業(yè)晚會(huì)也接近了尾聲。盡管我們一再要求要晚點(diǎn)回去，但天已經(jīng)黑了，羅老師怕我們回去晚了不太安全，再說(shuō)也沒(méi)有節(jié)目了，所以就先讓我們回家了……
我們彼此不舍得說(shuō)了再見(jiàn)后，就各自走了。羅老師仍然滿帶笑容的像我們揮手，我仿佛看見(jiàn)三年后當(dāng)我們考上了高中后來(lái)拜訪羅老師的場(chǎng)景……
懷念小學(xué)作文4
一道風(fēng)景，晚霞，樹(shù)木，還有我們倆。那一刻，他只給我了一個(gè)擁抱
題記
月光穿過(guò)窗戶，直射到桌上。正在復(fù)習(xí)功課的我在腦海里浮現(xiàn)一段記憶，我想牢記這一段記憶，身邊的時(shí)間飛速飄過(guò)，現(xiàn)在都能感受到他的擁抱
兩年前的學(xué)校門口
什么，你不和我一起上同一所中學(xué)了嗎?你不是答應(yīng)我了嗎，怎么突然反悔了，你怎么可以這樣?我不聽(tīng)他任何解釋，便大喊大叫，淚水從眼眸里流了出來(lái)
你聽(tīng)我解釋，我爸不同意上那所學(xué)校，我又不能自主決定，對(duì)不起，我只能違反我們的`那個(gè)約定了。他說(shuō)著，說(shuō)著，也哭了。
那你走了，我去找誰(shuí)玩，和誰(shuí)一起學(xué)習(xí)，和誰(shuí)一起聊天你知道我就你一個(gè)朋友的。
那些年
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我不可能忘記，因?yàn)樗俏椅ㄒ坏呐笥?/p>
開(kāi)學(xué)即刻，沉默寡言的我和積極好動(dòng)的他在一起做了同桌，他試著和我說(shuō)話，沒(méi)有想到，之后他成了我唯一的朋友，真感謝他那年，我們上二年級(jí)。
課堂上，老師遲遲未來(lái)，我和他在課上玩了起來(lái)，沒(méi)有想到，我們這玩得開(kāi)心，老師突然進(jìn)來(lái)了，我們被叫了出去，但我們并沒(méi)傷心那年，我們上四年級(jí)。
期末考試來(lái)臨，他的功課并不如我，我決心幫助他進(jìn)入班級(jí)前五，他說(shuō)，他也愿意配合我。最終，經(jīng)過(guò)一番的激烈?jiàn)^斗，我們都進(jìn)入了前五，受到了老師的表?yè)P(yáng)，我們會(huì)心一笑那一年，我們上六年級(jí)。
對(duì)不起，我真的不能和你在一個(gè)學(xué)校了，他越說(shuō)越激動(dòng)。
那你以后要好好照護(hù)你，注意功課，要開(kāi)開(kāi)心心，有什么事打電話。
無(wú)奈，我們只能告別了，淚水很苦澀，復(fù)雜的心情交織在一起他只給我一個(gè)擁抱。
永遠(yuǎn)懷念他的擁抱
懷念小學(xué)作文5
每年臘月初八，我們都要喝香噴噴的臘八粥。這不禁讓我想起小時(shí)候母親給我們做臘八粥的情景。
我小的時(shí)候，家境雖不很富裕，但我的母親仍會(huì)把每一個(gè)節(jié)日都過(guò)得豐富甜美。
記得臘月初八的前一天晚上，母親安頓我們幾個(gè)兄妹：明天是“臘八”，要早些起來(lái)吃“臘八粥”。母親說(shuō)著，像變戲法一樣拎出一包紅棗，我們高興得如饞貓一般，在炕上打著滾，嘴里還“噢噢”地叫著，想要幾粒打打牙祭，母親卻在這叫鬧中把幾顆最大的紅棗悄悄塞給了我，哦，那一瞬間我感到我是世界上最幸福的人兒了……母親準(zhǔn)備好了薏米、小米、大米、紅豆等東西，為翌日的工作做好充分準(zhǔn)備，然后再一次叮囑我們?cè)缙穑⒄f(shuō)否則會(huì)變成“紅眼睛”的。當(dāng)然這一說(shuō)法源于何處實(shí)在無(wú)處考證，因?yàn)槲业诙爝�沒(méi)見(jiàn)過(guò)某個(gè)人因在“臘八”這天沒(méi)早起就變成“紅眼睛”的�！芭D八”這天，母親總是起得很早，當(dāng)我們還在香甜的酣夢(mèng)中就隱隱聽(tīng)到了那“呼噠，呼噠”的拉風(fēng)箱的聲音，“呼噠，呼噠……”聽(tīng)來(lái)是那么悠揚(yáng)，那么綿長(zhǎng)，那么溫馨……
天還沒(méi)有放亮，但紅彤彤的灶火將屋子映照得燦爛美麗，當(dāng)濃濃的.香味在屋子里彌漫開(kāi)來(lái)，母親便開(kāi)始喊我們起床。當(dāng)我們洗漱完畢懷著喜悅的心情端坐在炕桌前等待著母親把那香味撲鼻，色澤鮮艷的“臘八粥”盛到碗里時(shí)，我們激動(dòng)的心情便再也按捺不住，會(huì)敞開(kāi)腮幫子大嚼大吃，因?yàn)橹酄C得歷害，“吸吸溜溜”的聲音響成一片。哥一邊吃一邊還不安分地將碗里的粥用力拋向空中，而最讓我佩服的是那被拋起來(lái)如球一樣的粥竟每一次都準(zhǔn)確無(wú)誤落回到他的碗里，簡(jiǎn)直像耍雜技，而我學(xué)了幾次不是把粥拋到炕上就是拋到后腦勺，逗得一家人笑不成聲。母親端著碗坐在一邊也不管我們，只用那充滿了愛(ài)的目光凝視著我們。這時(shí)節(jié)，屋外往往是寒風(fēng)呼嘯、冰雪嚴(yán)寒，而屋里的我們卻沐浴在母親溫暖的目光里，津津有味地吃著香噴噴、熱騰騰的粥，那是一幅多么幸福的情景啊!
馬上臘八節(jié)又要到了，我多么希望能快點(diǎn)吃到母親做的臘八粥啊。
懷念小學(xué)作文6
我常常抬頭望著天空，沒(méi)有邊際的暢想，這時(shí)總會(huì)憶起一種聲音，最懷念的聲音，那光著腳，踩在泥土上的聲音。
我總會(huì)想起自己很小的時(shí)候，常跟著爸爸去農(nóng)村的奶奶家。一到村子，我就賴在爸爸身邊，讓他陪我去菜地，于是爸爸便牽著小小的我，一起走在望不到邊的菜地里。走了一段路，我會(huì)脫了鞋，光著腳在泥土上跑，肉乎乎的腳踩在菜地里，抬起來(lái)時(shí)帶走點(diǎn)泥，發(fā)出軟軟的、悶悶的“啪啪”聲。我似乎特別迷戀這樣的聲音，邊跑邊笑，還一邊仔細(xì)捕捉這小小的自然之聲。
上了小學(xué)，去奶奶家的時(shí)間就少了，但為了重溫那光腳踩在泥土上的感覺(jué)，一到放假，我就央求媽媽帶我去爬山。我并不是喜歡爬山時(shí)滿頭大汗的暢快，而是留戀爬到山頂，在最高的那片草地上散步的時(shí)光，那是與農(nóng)村里的歡樂(lè)不一樣的美好。走在草地上，能聞到泥土的芳香，它吸引著我，讓我光著腳與大自然來(lái)個(gè)親密接觸。被雨滋潤(rùn)過(guò)的`泥土最是柔軟，讓人不禁踮起腳尖，悄悄地、小心的點(diǎn)在泥土上，發(fā)出細(xì)微而可愛(ài)的“嗒嗒”聲，這個(gè)聲音與鄉(xiāng)村的濃烈不同，更加清新、寧?kù)o與自然。
到了初中，學(xué)業(yè)變得緊張起來(lái)，讓我時(shí)常忘記這曾經(jīng)吸引我的聲音，但每每靜下心來(lái)時(shí)，這聲音便輕輕敲打我的心。我有多久沒(méi)光著腳，放開(kāi)一切顧慮在泥土上奔跑了？我有多久沒(méi)脫掉鞋，靜靜走在草地上，用心聆聽(tīng)與泥土接觸的聲音了？腦海中，浮起一個(gè)身影，它光著腳踏在泥土上，無(wú)比純真。
然而，現(xiàn)在伴隨我的，只有汽車的鳴笛聲，鋼鐵的碰撞聲，卻不再有大自然淳樸的聲音。而那種聲音才更讓我懷念，那種光著腳丫踩在泥土上的大自然的回音。它時(shí)刻回繞在我的耳邊，提醒我：人生路上，勿忘時(shí)而停下腳步，聆聽(tīng)純真與自然。
懷念小學(xué)作文7
光明似射，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，回想幼時(shí)那一段時(shí)光。還真是極樂(lè)無(wú)窮，那時(shí)沒(méi)有煩惱無(wú)憂無(wú)慮，每天都面帶著笑容。這種情形，只要經(jīng)歷過(guò)的人都無(wú)法忘懷。
在我小時(shí)候，村里有許多跟我一樣大的小孩，所以我幼兒時(shí)很樂(lè)觀。我們每天一起去上小學(xué)，你跑我追打打鬧鬧，路上充滿了我們的歡笑聲，放學(xué)后也是形影不離。假期的時(shí)候，更是鬧個(gè)不停，村里的各個(gè)地方，都充滿了我們的腳步聲和歡笑聲。無(wú)處不完，無(wú)處不鬧，這就是我們小時(shí)候。但是讓我最難忘的是捅馬蜂窩事件，那一天我們來(lái)到一片樹(shù)林里，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩，于是我們決定把它捅下來(lái)，開(kāi)始時(shí)有幾個(gè)小伙伴爭(zhēng)著上去。但是失敗了，于是我決定自己上去，開(kāi)始時(shí)拿著棍子慢慢的往上爬，準(zhǔn)備接近馬蜂窩時(shí)，突然有倆只馬蜂在我身邊飛來(lái)飛去。我怕它們?cè)遥⒖逃霉髯酉蛩麄兯α艘幌�。于是它們就飛走了。我一反應(yīng)過(guò)來(lái)就用棍子朝馬蜂窩一扔。馬蜂窩掉了下來(lái)，我也下了樹(shù)。
伙伴們看到此番情景，對(duì)我稱贊不已。我高傲的站在馬蜂窩旁邊，接受著他們的稱贊。突然那馬蜂連綿不斷的從蜂窩里出來(lái)�；锇閭兛匆�(jiàn)了撒腿就跑，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，也跟著他們跑。一邊飛快地跑著，一邊尖叫著。樹(shù)林里鬧了起來(lái)。跑著跑著突然看見(jiàn)一個(gè)淺水的`池塘，我們立刻跳到池塘中，由于馬蜂怕水它們就不再跟著，我們也就嘆了—口氣，想到衣服都濕了，我們的玩性又起來(lái)了，于是在水中打起了水仗。這就是我兒時(shí)的一部分，它充滿了快樂(lè)。也讓我感到了快樂(lè)，我將在我腦中保存這份快樂(lè)，讓它陪伴著我。
雖然我們現(xiàn)已長(zhǎng)大，但只要我們的心還是童心，我們就不會(huì)改變，將會(huì)永遠(yuǎn)停留在幼兒的時(shí)候。
懷念小學(xué)作文8
我出生之后，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺、奶奶和外公。記憶中只有外婆一個(gè)人，可不幸的是，在三年前，外婆也離開(kāi)了我。從此，我的生活也單調(diào)了很多。
話，還要從頭說(shuō)起。三年前五月的一天，我怎么也忘不了，天陰沉沉的，爸爸媽媽早早把我送到了同學(xué)家，急急忙忙地回了老家。焦慮感忐忑不安地流進(jìn)了我稚嫩的心房，心里總有一種說(shuō)不清的恐懼。
兩天后，爸爸媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽少氣無(wú)力地下了計(jì)程車，面容憔悴，眼睛已經(jīng)哭的紅腫，使我忍不住想去安慰媽媽，可是又害怕站著一旁的爸爸說(shuō)我多管閑事�？蛇@次沒(méi)有，是爸爸主動(dòng)讓我去安慰媽媽，這時(shí)，我感覺(jué)現(xiàn)在的.爸爸已不是原來(lái)的爸爸，我站在那兒沉思，一股春風(fēng)吹拂在我迷茫的臉上，猛然清醒了過(guò)來(lái)，我走上前去問(wèn)媽媽怎么了，可媽媽什么都不告訴我，我心里想：“一定是出了什么大事!”
我上前去問(wèn)大舅，大舅傷心地說(shuō)道：“你外婆她!她……”聽(tīng)完后，我蒙了，總感覺(jué)大舅他們?cè)隍_我，可我總不能逃避現(xiàn)實(shí)，我呆住了，止不住的淚水溢滿眼眶，感覺(jué)自己的心仿佛有千斤重。但我知道哭是解決不了問(wèn)題的，更傷心的其實(shí)是媽媽!
我走回了家，無(wú)精打采地躺在床上痛哭起來(lái)，腦海里總浮現(xiàn)著外婆的身影。
記得以前在我放學(xué)時(shí)外婆都會(huì)為我準(zhǔn)時(shí)加餐，而現(xiàn)在卻沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了!我努力告訴自己：她也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)我，只是出了一個(gè)遠(yuǎn)門罷了。
還記得那年春節(jié)，外婆在老家打電話問(wèn)我想吃什么，我給外婆開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑“那我要一百個(gè)棒棒糖得了。”外婆爽快地答應(yīng)了。春節(jié)回老家，外婆坐在家門口等著我們，看到我后，外婆很艱難地回到屋子，拿了一桶棒棒糖，剛好一百個(gè)。我只是跟外婆開(kāi)了一個(gè)玩笑，沒(méi)想到……那一刻，我的心被外婆暖暖的愛(ài)融化了。
可是，外婆現(xiàn)在已經(jīng)逝去，曾經(jīng)的美好也不再屬于我。有些人或事只有失去了才知道珍惜，我們?yōu)槭裁床荒茉缭缍糜H情的可貴呢?
逝去的，我最懷念的外婆，你可安好?
懷念小學(xué)作文9
兩天后，我們就要畢業(yè)了。大家一定好開(kāi)心，可是，這六年來(lái)，我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂(lè)；在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因?yàn)�，到現(xiàn)在才知道要珍惜時(shí)間。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L(zhǎng)，大家都對(duì)我有好多意見(jiàn)，要么就說(shuō)我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對(duì)我？難道我的罪了她們？因此我沒(méi)有勇氣向老師說(shuō)，如果我說(shuō)了，同學(xué)們會(huì)更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說(shuō)：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當(dāng)初都沒(méi)反對(duì)，可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí)，我身為室長(zhǎng)的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦！結(jié)果，老師也在洗澡，我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了……
還記得一天，我們得老師跟我們開(kāi)辯論會(huì)。當(dāng)時(shí)，我們心情非常緊張，因?yàn)槲覀儚奈丛囘^(guò)開(kāi)辯論會(huì)。接著，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上班會(huì)課，主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’？”跟著老師又說(shuō)：“今次開(kāi)的是辯論會(huì)，所以我們會(huì)分開(kāi)‘正’、‘反’兩方�！眲傉f(shuō)完，老師就馬上組織我們開(kāi)始了。后來(lái)，老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的`姚駿宇說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！如果不獨(dú)立，難道生生世世跟著父母��？”‘反’方的楊懷杰又說(shuō)：“那，你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么？”“那也能�。 薄俺巳ド徧粱饽�？能嗎？”“也能！”“那我可沒(méi)話說(shuō)了！你來(lái)解釋解釋一下!”“不能解釋！”當(dāng)時(shí)，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來(lái)了……
在那充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè)的校園里，里面蘊(yùn)涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校！畢業(yè)了，我好懷念！
懷念小學(xué)作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過(guò)，我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來(lái)跑去，玩抓人的游戲。 每當(dāng)下課，同學(xué)門也不放過(guò)那10分鐘，我們常常在走廊上跑來(lái)跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開(kāi)心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但我們還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在班里偷跳，那時(shí)，跳繩是我們的最愛(ài)，老師是怕我們不小心摔到，所以才不給我們跳。男生也很會(huì)，總跟我們女生一起跳繩，只是身體沒(méi)我們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校就是我們歡樂(lè)的場(chǎng)所。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán)，不給我們跳繩，甚至不給我們?cè)谧呃壬蟻y跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰。
充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，一下子就邊得嚴(yán)肅起來(lái)。從此，我們只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩了。然而，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成為我們歡樂(lè)的場(chǎng)所了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩游戲，跳繩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也厭倦了那些了，我們開(kāi)始喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰(zhàn)”跟他們比賽打籃球很踢足球。
這也是我最喜歡的.兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在別人的眼里，我們女生不怎么會(huì)打球和踢球，但其實(shí)我們也是不錯(cuò)的了。無(wú)論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱颍@球。。。。。。樹(shù)下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂(lè)的天堂！ 雖然我們都是來(lái)自不同地方的，但我們很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長(zhǎng)”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會(huì)上，有做游戲，猜謎語(yǔ)，唱歌，舞蹈。。。。我們大家都?xì)g聚在一起，一切煩惱都離我們而去。
懷念小學(xué)作文11
今天，是不尋常的一天。
在這一天，所有的空氣都凝成了莊嚴(yán)、悲哀的黑色，所有的天空也只有一種心情――無(wú)言的痛苦。
隔壁的李奶奶永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我們。
我還沒(méi)來(lái)得及再望一望奶奶的遺容，還沒(méi)來(lái)得及再聽(tīng)一聽(tīng)她那微弱的.心跳聲，就這樣悄然的逝去。
眼下的悲也只能化作愛(ài)，化作懷念。
奶奶對(duì)我很好，有好吃好喝的就悄悄地送過(guò)來(lái)給我。我也對(duì)奶奶很親切，時(shí)不時(shí)地到她家去玩。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我變得懂事了，經(jīng)常為她做家務(wù)，還陪她聊聊天，敘敘事，返老還童的感覺(jué)又回到她的身邊。奶奶對(duì)我更是關(guān)心，我要是一有什么三長(zhǎng)兩短，總是不放心，爸媽工作忙回不來(lái)時(shí)跑我家來(lái)為我做可口的飯菜。
奶奶的孤獨(dú)與寂寞就這樣漸漸被消融了。除了我的親人，我離不開(kāi)奶奶對(duì)我的關(guān)心。
一個(gè)漆黑的夜晚，我渾身不舒服，后來(lái)才發(fā)覺(jué)自己是發(fā)燒了，但迷迷糊糊的頭疼得厲害，沒(méi)法起床。正在這時(shí)，奶奶剛好路過(guò)，聽(tīng)到我一次次的呻吟，便急忙進(jìn)來(lái)，急切的問(wèn)道：“怎么了，怎么了，孩子?”她看著我額頭上直冒汗，便用手摸了摸，“呀，這孩子腦瓜子滾燙滾燙的，該不會(huì)是發(fā)燒了吧。來(lái)，把外套帶上，奶奶背你去上醫(yī)院�！�
路上，我昏昏欲睡，但仍能聽(tīng)到奶奶沉重而又有力的腳步聲。粗粗的喘氣和著我“砰砰”的心跳，透露著勞累，虛弱。這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
到了醫(yī)院后，頭腦已經(jīng)清醒的我看著那張包含滄桑的臉。心中涌起一股暖流，四通血脈，整個(gè)身體充滿著一股力量……
現(xiàn)在想來(lái)，悲傷也只能埋在心底，默默地埋藏在心靈深處。愿奶奶在天有靈，感受到我由衷的感謝。
懷念――愛(ài)。
懷念小學(xué)作文12
又是一個(gè)雨天，但沒(méi)有了她，雨也就變得單調(diào)。
她是我最要好的初中同學(xué)。上次和她見(jiàn)面時(shí)是這學(xué)期的開(kāi)始，我和她相約在長(zhǎng)江邊的寶塔。那天下著蒙蒙細(xì)雨，雖然是春天，但卻仍有冬天的一絲寒意。
隔著老遠(yuǎn)就看到她舉著一把黑傘，我向她跑過(guò)去，她也看到了我。當(dāng)我準(zhǔn)備給她打招呼時(shí)，她從荷包里掏出了一個(gè)東西，她說(shuō)這是她自己烤的土豆，我用手接過(guò)了熱乎的土豆，放在了荷包中。在去寶塔的路上，我因?yàn)楹芫脹](méi)去了，所以我只能帶著她在街上到處逛，而她卻不向我十分焦急，而是說(shuō)不要緊，慢慢找，多散散步也不要緊。在泥巴濺滿了她的褲子上之后，我終于找到了位于江邊的寶塔。
因?yàn)槭怯晏斓慕�，所以風(fēng)不時(shí)向我們吹來(lái)�？善婀值氖俏也](méi)有感覺(jué)到寒冷，反而和她饒有興趣地拾起了江邊的小石子。有很多人喜歡在江邊扔垃圾，但她卻一直認(rèn)真地尋找著美麗的石子，絲毫不在意這些垃圾，還勸著我陪著她拾。經(jīng)過(guò)了我們的不懈努力，我們終于發(fā)現(xiàn)了幾顆漂亮的小石子。我突然覺(jué)得這幾顆石子似乎能代表我們的友誼——堅(jiān)固而又永久。
在回家的路上她找到了一個(gè)消遣方式——玩游戲。要說(shuō)這個(gè)游戲也挺無(wú)聊的，就是撐著一把傘站在茂盛的`樹(shù)下，用腳踢一下樹(shù)，樹(shù)上便有許多水像雨一樣地滴在了傘上，那時(shí)我就還感覺(jué)挺有趣的，可現(xiàn)在仍是雨天，不管我怎樣玩這個(gè)游戲，都高興不起來(lái)。大概是沒(méi)有她的陪伴吧！我們?cè)诼飞辖又�，在不�?jīng)意間我打了個(gè)噴嚏，而她似乎感覺(jué)到了我有些冷，便讓我把她給的土豆吃了，直到我吃完了她才肯放下心。美好的時(shí)光總是短暫的，還沒(méi)有玩多久她就已經(jīng)到家了，我只能跟她匆匆地告別。
現(xiàn)在窗外的雨仍舊下著，我只能呆呆地望著窗外，重復(fù)地想著我和她的往事。
懷念小學(xué)作文13
進(jìn)入了初中以后我越來(lái)越想念小學(xué)時(shí)候那種自由自在的生活，那個(gè)時(shí)候老師很少拖堂，而且體育課音樂(lè)課勞技課一抓一大把，每天都有打打鬧鬧的快樂(lè)的感覺(jué)。
那個(gè)時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過(guò)的總是太慢，我們總會(huì)趁著下午美妙到恰當(dāng)?shù)年?yáng)光里面，踏上的，滾燙的，地板，前往操場(chǎng)，有人總是說(shuō)自己不舒服，從而躲避跑操，也許我們會(huì)在跑操的時(shí)候把隊(duì)伍搞得很亂，讓老師生氣地破口大罵。那個(gè)時(shí)候我們?nèi)鄷?huì)一起受到懲罰，也許是抄一篇課文，也許會(huì)罰寫(xiě)幾張檢討，但是我們是因?yàn)楸舜耸芰P，反而并不感到驚訝或者悲傷，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)班集體，我們一起能感到彼此之間的溫暖。就像團(tuán)結(jié)一般的感覺(jué)，有哭有笑的完成了這一個(gè)哭笑不得的懲罰。
但是六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了。我曾經(jīng)多少次期盼的畢業(yè)期盼著長(zhǎng)大，成人，期盼著美妙自由自在的生活，現(xiàn)在想想荒唐可笑。
以后，真的找不到那時(shí)候的純真與快樂(lè)了。上了初中以后，課程變得擠而緊張。課間都是老師在拖堂。每次臨近考試，許多的課就會(huì)變得鮮少。老師不那么和藹可親了，取代的都是上了年紀(jì)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，他們通常會(huì)嚴(yán)厲，不分青紅皂白就給我們的懲罰，我們總是被壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
三年啊，三年小學(xué)六年的一半，正因?yàn)槿绱�，這三年完全比不上六年的一絲一毫，我們六年的.情誼就這樣被一場(chǎng)考試給隔斷了。
三年三年，我的初中同學(xué)里面有多少個(gè)小學(xué)同學(xué)呢？初中同學(xué)們已經(jīng)靠近成人的思維習(xí)慣，開(kāi)始變得爾虞我詐，雖然成熟，卻有心機(jī)和狡詐。開(kāi)始多了一些不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混，他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，不積極向上，把一個(gè)班級(jí)搞的十分的混亂。雖然小學(xué)也有一些成績(jī)差的同學(xué)，但是他們，雖然成績(jī)不好，但他們的品德很好，照樣招人喜歡，現(xiàn)在，到處去結(jié)識(shí)一些小混混，以為自己這樣很帥。
小學(xué)哎，回不去也留不下的記憶，再見(jiàn)了童年。
懷念小學(xué)作文14
“懷念”每個(gè)人都擁有它，我懷念的是爺爺，爺爺飽受滄桑的臉上掛著笑容，那笑容是溫暖的，是和藹的……
爺爺你回來(lái)好不好……爸爸、媽媽、姑姑、伯父一齊喊你回來(lái)，在爸爸的日記中寫(xiě)到，“爸你走了短短半個(gè)月讓我千思萬(wàn)思，心情久久不能平靜，至今每天下午還不時(shí)的牽掛你，看你想吃什么給你買點(diǎn)，可是你早離我們而去，至此，我淚水打滿眼眶，心里極度難過(guò)……”爸爸思念他的爸爸，我懷念我的爺爺，爺爺你回來(lái)好不好……全家人千呼萬(wàn)喚！那天，夜晚是那么凄涼，我躲在墻角哭，爺爺卻躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。天空中星星的眼睛，對(duì)我訴說(shuō)著你的故事，我的眼淚把袖子滲濕，所有的親人的發(fā)出哭聲，我嘴中喊著：“爺爺你回來(lái)好不好……給我講講故事”。我的`手抖著，眼睛哭得通紅，我的手搖著你的身體，雙腿跪在的上，看著你蒼白的臉，一陣陣發(fā)出死的氣息，我怕極了，爸爸拉起我，我卻又哭起來(lái)，救護(hù)車上的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“不行了”。原本我的心中充滿了對(duì)您無(wú)限的愛(ài)，每天都希望看的您慈祥的笑容。可是，現(xiàn)在不可能了，永遠(yuǎn)也不可能了，我抱著希望在看看您的臉，想象著你在騙我們，您沒(méi)有死�！盃敔敗�，你回來(lái)——，爺爺——”在原本寧?kù)o而溫馨的小屋里，去發(fā)出一陣陣哭聲……爺爺你回來(lái)好不好……
我推開(kāi)門向外跑去，一個(gè)石頭絆到了我，我放聲大哭，趴在地上回憶起原本的幸福生活，爺爺你回來(lái)好不好……慈祥的笑容，溫馨的聲音，在一夜間都沉沒(méi)了，都失蹤了，都消失了，都淹沒(méi)了，爺爺你回來(lái)好嗎？“人死不能復(fù)生”，我一切的希望的沒(méi)了，但我還是想：
爺爺你回來(lái)好不好！
陜西漢中洋縣洋縣青年路小學(xué)六年級(jí):馬麗婷
懷念小學(xué)作文15
友情是什么？有人說(shuō)：“友情是在自己成功時(shí)一個(gè)喜悅的眼神”；有人說(shuō)：“友情是失敗時(shí)的鼓勵(lì)話語(yǔ)”；還有人說(shuō)：“友情是……”但我卻失去了一個(gè)陪伴我四年的好朋友。原因還得從那件事說(shuō)起……
那是在今年開(kāi)學(xué)的第三天，老師告訴我們：“我們班的同學(xué)分一部分到五（4）班去，下面我來(lái)念要轉(zhuǎn)班的同學(xué)名字：肖欣玥、王雪莉、季蕊欣….。”天哪！這些不全是我的好朋友嗎？我聽(tīng)到了許多種聲音：“啊！XXX怎么被轉(zhuǎn)班了�！薄安灰裍XX轉(zhuǎn)班了呀！”我的心里充滿了難過(guò)，目光送走了我的一個(gè)個(gè)好朋友，我失落極了！
原來(lái)，我最喜歡上的課是體育課，因?yàn)樵诼?tīng)到老師說(shuō)“解散”的時(shí)候，我就可以和許多好朋友一起玩耍嬉戲，談笑風(fēng)聲�？墒乾F(xiàn)在，我覺(jué)得上體育課時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“解散”這兩個(gè)字，心中就會(huì)想起以前和好朋友一起玩耍的日子。盡管我現(xiàn)在在班里還有好朋友，但我卻還是高興不起來(lái)，畢竟以前我和她是最好的朋友呀！
以前，我們每節(jié)課下課都會(huì)在一起玩耍、聊天，可是現(xiàn)在就連打個(gè)招呼的時(shí)間也都沒(méi)有了。好不容易我們班上體育課，她卻在教室里上語(yǔ)文課，好不容易她們班下課，我們班卻在拖堂，一對(duì)形影不離的'好朋友，就這樣被拆散了…….每當(dāng)下課我都會(huì)想起從一年級(jí)到四年級(jí)的美好時(shí)光，與好朋友在一起的歡樂(lè)時(shí)光�？墒�，這些美好的時(shí)光只能被永久的封存在我的腦海中，不能重返那段日子，我會(huì)懷念，也會(huì)去珍惜，不讓它從我腦海中也失去，我會(huì)好好保存那些回憶。
每當(dāng)我聽(tīng)到“朋友一生一起走，那些日子不在有…..”這首歌時(shí)，讓我不禁想起與好朋友在一起的歡樂(lè)時(shí)光，雖然那些日子不在有，但朋友還會(huì)有的，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)交到更多的新朋友，同時(shí)也會(huì)懷念以前的朋友。
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