形形色色的人小學(xué)作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的形形色色的人小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
形形色色的人小學(xué)作文1
這個世界上有著形形色色的人，有一些人會獨特的絕活，如馮驥才筆下的刷子李。然而，在大千世界中，并不是只有刷子李一個奇人，生活中的很多人都身懷絕技。
在我上學(xué)的路上有一個燒餅攤，現(xiàn)在回想起來，那個燒餅攤是一份十分美好的回憶，每次放學(xué)后饑腸轆轆的我最愛在那里買燒餅吃，一口咬下去，焦香四溢，回味甘甜。可是現(xiàn)在卻因新冠疫情隔離在家，沒有吃到好吃的燒餅，讓我的心里空蕩蕩的，也就特別想念那個燒餅攤
看燒餅攤的是一位老爺爺，他笑起來的時候，眼角顯出深深的魚尾紋，眼睛瞇成了一條很小的縫。他有很重的`鄉(xiāng)音，聽起來是河南話，也難怪，河南人最會做面食了。他腰上系著一個黑色的圍裙，裙上已沾滿了面粉。估摸著看上去有六十來歲的樣子，別看他看起來年齡挺大，每當(dāng)他聽到“老板，來一個燒餅�！睍r，就立馬變成了年輕小伙兒，干起活來非常麻利。在他旁邊卻有一個蛋糕店，黃橙橙的蛋糕擺在玻璃櫥柜里，非常的誘人，然而蛋糕店卻空空蕩蕩，在燒餅店前卻擠滿了人，人們都聽說過他那手絕活，都想親眼看一看。
他經(jīng)常從，灶具下的一個保溫盒中，拿出一團(tuán)面團(tuán)，那是他一大早趕制的，“妞兒，甜的咸的？”他問我。我思考了片刻：“我買兩個，一個甜的，另一個咸的�！薄昂绵�，馬上好”，他兩手熟練的拿起了兩個面團(tuán)，兩只手同時壓扁它們。左右手分別拿出兩個勺子，一個挖糖，一個挖鹽，一起放在面餅上，然后再把它團(tuán)好，輕輕用手壓扁，然后拿出兩個搟面杖，用左右手一起搟，緊接著兩只手分別把兩個餅扣在煎鍋上，頓時芳香四溢，在煎的過程中，他趁熱撒上一把芝麻。只有熱的時候撒芝麻才香。所有人看得都目瞪口呆，你說兩個手同時做，誰能不分心？但是他兩只手幾乎同步，動作是那樣連貫，左手和右手一樣靈巧。他用別人做一個的時間，雙手分別做了兩個餅，這是絕活呀！
再在燒餅上刷上薄薄的一層油，馬上出出鍋嬌香酥脆�！版�，撒點辣椒面中不中呀？”他用很濃重的鄉(xiāng)音說。“不要不要，我怕辣�！彼诩屣炛虚g劃了一刀，發(fā)出咔吱一聲響，然后一對折分別放進(jìn)了兩個紙袋子里，再用兩個塑料袋套好拿好了，兩只手遞給我：“小心燙，要趁熱吃�！蔽野寻嗽X投入零錢盒，然后接過來。
后面有個提著公文包的叔叔饒有興致地問：“大爺，您這好手藝咋練的呀？”他好像把急著上班的事拋到了腦后。他憨厚地嘿嘿一笑：“這個東西不能急呀，急了就亂了。干這手藝都一輩子了，還能不熟么？”然后低下頭，還是那樣有條不紊地做著。一個送孩子上學(xué)的阿姨和他的兒子說：“看到?jīng)]，只有做事專注才能做好，以后學(xué)習(xí)要多讀多練，熟能生巧�！薄班牛懒�，媽媽，我會的�！彼站o了小拳頭。我們都笑起來。一個大媽牽著一只小黃狗，小黃狗聞到了香味，激動地直搖尾巴。
形形色色的人小學(xué)作文2
“籃球飛鳥”
看！他拿著籃球，跳了起來，籃球已脫了手，但那球連板都沒打到，“哎！”他嘆了一口氣，他就是“籃球飛鳥”——“小劉翔”。
他為什么是“籃球飛鳥”呢？因為他個子矮，所以他投籃時總要跳起來，而且要跳很高，所以就是“飛”�！傍B”的話就是說他個子矮了，因為他姓劉，而且喜歡體育，所以被叫作小劉翔了。
有一次，我們在玩一種籃球游戲叫做：“升旗”，顧名思義就是從近，到遠(yuǎn)，慢慢地投，投到指定的地方為止。因為我們打籃球的人中有一些初中生，所以決定投到三分為止。當(dāng)“小劉翔”聽到是要投三分時，他仿佛要哭出來了，急忙向其他人說：“這……這三分也太……太遠(yuǎn)了，我……我不行�。 钡摹耙庖姟钡幕貜�(fù)卻是冷冰冰的“不行就不玩！”“哎！”沒辦法，只能硬著頭皮上了。“他想到。前面的人投過后，到他了，他拿起球，開始投“一格”，像這種近的球，他很容易就中了，雖然他看起來很輕松，可他還是為后面的擔(dān)心，到了稍遠(yuǎn)的二分球，他雙腿半蹲著，雙手緊緊地握著球，頭上時不時地有汗珠滾落下來，他眨了眨眼，呼了口氣，奮力一躍，仿佛飛起，球從手指尖中滑了出來，可惜，只沾到了一點邊，差得遠(yuǎn)呢！他沮喪地?fù)u了搖頭，又嘆了口氣：“為什么我不能高一點呢？為什么力氣不能大一點呢？我難道要一直這樣嗎？”他想到。但他好像并不是很傷心了，他仿佛給自己立下了個什么目標(biāo)，或發(fā)了個什么誓。
那天之后，我仿佛每天每時每刻都看見“小劉翔”在籃球場上打，不，練籃球，他好像粘在了籃球場上似的，我在打的時候他在練，我不在打的時候他還在練。我仿佛每天都能聽到籃球的聲音。
又一天，又是這幾個人打籃球，還是同樣的游戲，同樣的規(guī)則，而這次“小劉翔”去毫不慌張，反而面帶笑容還很自信的說：“好啊！”輪到他了，他從容地走向“一格”自信地拿起球，輕輕一跳，手一推，就進(jìn)了，他的嘴角微微上揚。慢慢地，又到了上次的二分球，但他臉上依舊從容自信，他接過了別人給他的球，拋了起來，又接了回來，仿佛在想：“在哪里跌倒，就要在哪里站起來！”他拍了兩下球，又后退了幾步，左腿向前一邁，右腿輕輕一蹬，整個人仿佛真的飛了起來，好似天上的飛鳥，而且還在空中滯停了幾秒，他用眼睛瞄準(zhǔn)了籃筐，用手推了一下球，籃球就好似有了生命似的.，飛了過來，剛好在籃筐上停了下來，雖然無聲，但我們都知道，球進(jìn)了！我們都是又驚訝又佩服的，有些夸張的的嘴都成了“O”字型，他也露出了喜悅和滿意的笑容，他大大的松了口氣，知道自己的努力沒白費，更令人驚訝的是，他還要挑戰(zhàn)三分球！
他有一些小緊張，深呼吸了一下，心里好像自己在鼓勵自己。他雙腿一蹬，仿佛一股力量將它帶上了天——他又飛了起來，手照樣用力一推，可惜，還差兩三分米的距離。他有些不開心，甚至有些沮喪，而我們都會過去對他說：“沒事你都是飛鳥了，還怕什么三分球，到時候從另一個三分投過來都不足為奇！”說完他笑了幾聲：“好，那我就飛上云霄！”大家全部都哈哈大笑。
之后，我們還是每天都能聽到籃球聲，我們也都知道——“籃球飛鳥”還在飛……
【形形色色的人小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)形形色色的人作文12-14
形形色色的人小學(xué)作文11-29
小學(xué)形形色色的人作文15篇12-19
形形色色的人作文11-15
形形色色的人的作文03-06
小學(xué)生最新形形色色的人作文06-19
形形色色的人小學(xué)作文600字06-19
形形色色的人小學(xué)作文15篇01-06
形形色色的人小學(xué)作文(15篇)01-09