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小學(xué)生作文

小學(xué)畢業(yè)感想作文

時(shí)間:2022-12-16 11:16:43 少爍 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)感想作文(通用21篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)感想作文,歡迎大家分享。

小學(xué)畢業(yè)感想作文(通用21篇)

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇1

  輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了,不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。

  沒(méi)變,什么都沒(méi)變,同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變,老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了,一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝,同學(xué)們都長(zhǎng)大了,有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí),六年的勤奮苦讀,六年的快樂(lè)時(shí)光……終于,我從小學(xué)畢業(yè)了。

  六年,是一段較長(zhǎng)的歲月,也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中,我們不僅有成功,也有失敗,在失敗跟成功中成長(zhǎng),從失敗跟成功的痛苦跟喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理,這些道理,不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的,也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的.。這些人生的道理,只有在經(jīng)理了這六年的磨難跟礪練,才能懂得,才能學(xué)會(huì)。

  人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì),甚至一道陽(yáng)光,一片海水,都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛,友誼之情比海水更深、更深!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂(lè),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)血,流過(guò)汗,流過(guò)淚,而在這六年過(guò)后,我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō):我長(zhǎng)大了!

  別了,母校!

  讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑郏е约撼晒Φ南矏,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到我的小學(xué),回到我啟蒙的母校,來(lái)報(bào)答學(xué)校跟老師吧!

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇2

  真快呀,六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了,我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛(ài),好似一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心田;他們的愛(ài),猶如一股清泉,流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手,忘不了老師親切的話語(yǔ),忘不了老師慈愛(ài)的眼神,老師的愛(ài)將伴隨我的一生!

  跟同學(xué)六年的友誼,就像是一杯清醇無(wú)比的茶水,細(xì)細(xì)品來(lái),絲絲甘甜,融入心底。沒(méi)錯(cuò),一位好的伙伴能伴你一生!友情,比親情、愛(ài)情更純潔、無(wú)私、真摯!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼!

  記得上小學(xué)的第一天,媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí),我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手,帶著我走進(jìn)教室。從此,所有教過(guò)我的老師,無(wú)論是班主任,還是科任教師;無(wú)論是現(xiàn)在教我的老師,還是曾經(jīng)教過(guò)我的'老師,都為我的成長(zhǎng)付出過(guò)很多心血。我就要離開(kāi)這些敬愛(ài)的老師跟可愛(ài)的同學(xué)們了,這時(shí),我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長(zhǎng)為有思想、有能力的大孩子啦。在離開(kāi)母校的前夕,我一定要在這兒留下最深刻的印象!

  從此,我不再頑皮,我已變得成熟、懂事,我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道,我要為自己以后的人生之路而努力!

  朋友們,記。

  珍惜時(shí)光,這樣生命才會(huì)更加精彩;

  珍惜友誼,這樣生活才會(huì)豐富多彩;

  珍惜陽(yáng)光,這樣溫暖才會(huì)永駐一生;

  珍惜相遇,這樣才會(huì)使快樂(lè)常在;

  珍惜書(shū)籍,這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的潔凈;

  珍惜挫折,這樣才會(huì)不斷成功!

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇3

  花謝花開(kāi),春去秋來(lái),六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,真是匆匆,太匆匆。∠氲今R上就要告別母校,心里就有澀澀的感覺(jué)。

  看看校園,這里曾留下過(guò)我們的痕跡!看到校園里的籃球架,想起了二年級(jí)時(shí)籃球架下的拔河比賽:老師喊著有力的口號(hào)“一二,一……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,汗流滿(mǎn)面,使勁把繩子拉向我們這邊,終于費(fèi)了九牛二虎之力贏得了比賽。那可是我們班第一次獲得第一名!

  看看老師,老師為我們付出了六年的青春,教會(huì)了我們做人的道理。一次,老師低下頭批改作業(yè)的時(shí)候,我無(wú)意中看到老師的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲,老師只有33歲呀,就已經(jīng)有了白頭發(fā),這都是為我們操勞的。老師雖然平時(shí)很?chē)?yán)肅,可是平時(shí)與我們像朋友一樣,元旦晚會(huì)上,她就像個(gè)孩子一樣,和我們一起做游戲。老師把我從一個(gè)毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實(shí)地的少女。也把班上所有年幼無(wú)知的孩子變成一個(gè)個(gè)成熟好學(xué)的少年。老師如一盞燈,照亮了我們,耗盡了自己;老師如一個(gè)指示牌,為我們指引通向成功的道路。

  看看同學(xué),朝夕相處了六年的同學(xué),馬上就要分開(kāi)了,心里充滿(mǎn)了不舍。這時(shí)腦子里浮現(xiàn)出了一件事:去年寒假之前,我起了水痘,兩個(gè)星期沒(méi)去上學(xué),每天下午,楊潔和謝欣然(我的兩個(gè)鐵桿)都會(huì)給我打電話,告訴我作業(yè)并且對(duì)我噓寒問(wèn)暖。更令我感動(dòng)的是,媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),拿老師留的.假期作業(yè),這時(shí),她們倆一人拿了一份假期作業(yè)給我媽媽?zhuān)矣X(jué)得雖然這是一件小事,可代表著她們的心里都有我,我覺(jué)得這就足夠了,能夠擁有這樣的朋友,真好!

  小學(xué)的校園,小學(xué)的老師,小學(xué)的同學(xué)們,小學(xué)的一切,我都會(huì)深深埋藏在我的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快啊!總感覺(jué)昨天還是一個(gè)什么也不知道,傻傻的,一年級(jí)的小女孩,今天就變成了懂事,獨(dú)立的六年級(jí)的大姐姐。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯是多么的快樂(lè)!在這六年中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,他們就像我的親兄弟姐妹一樣,我們互相幫助,一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起游戲。我有幾個(gè)特別好的姐妹,我們整天都黏在一起,可現(xiàn)在就要分開(kāi),難免會(huì)有許多的不舍。雖說(shuō)有一半的人都跟我讀同一個(gè)中學(xué),但也未必能在同一個(gè)班呀!想起校運(yùn)會(huì)的時(shí)候,我們一起打敗"敵人",朋友們,還記得這個(gè)口號(hào)嗎?"六一六一,永爭(zhēng)第一,勇往直前,永不放棄!"我們一起奮斗,一起拼搏,團(tuán)結(jié)一致,"第一"被我們奪到手了。

  在這六年中,不僅有許多朋友相伴,還有老師嘔心瀝血的教育我們。還記得英語(yǔ)老師剛教我們的時(shí)候還是滿(mǎn)頭黑發(fā),可為了我們,您有了幾根白頭發(fā)。老師,我們不乖的時(shí)候,您們就要用最大的.聲量來(lái)壓住我們,但您們的喉嚨卻"受傷"了。有太多感激的話語(yǔ),即便說(shuō)千萬(wàn)遍"謝謝"都難以表達(dá)心中的感激之情。

  就要與母校分別。未來(lái)的人生將會(huì)從這里起航,去見(jiàn)識(shí)更廣的世界,去學(xué)習(xí)更多的只是。母校,您還是那樣的美麗;您還是那樣的默默無(wú)聞;您還是那樣的偉大!

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇5

  歲月匆匆,昨日懵懂的我們懷著對(duì)學(xué)校的美好憧憬,走進(jìn)校園。眼間,無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業(yè)了。想到這里,我不禁感慨萬(wàn)千‘時(shí)間過(guò)的真快呀!’

  記得六年前,我依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。莊嚴(yán)神圣的旗臺(tái),廣闊無(wú)垠的操場(chǎng),挺拔俊秀的'松樹(shù),和藹可親的老師,天真浪漫的同學(xué),一切都是那樣誘人。

  六年即將過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋中盡情遨游,享受著它帶給我們的歡樂(lè)與幸福。我們不僅在這里學(xué)到了不少知識(shí)與計(jì)能,同時(shí)也建立了深厚的師生情誼。

  。±蠋,雖然我將要離開(kāi)您,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)熟悉的校園,但是我永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您的每一次微笑。每當(dāng)看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章你笑了;每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試差了,看到您的微笑讓我重拾信心;每當(dāng)我上課不聽(tīng)時(shí),看到您的微笑,才讓我更加明白要好好學(xué)習(xí)。在我心中您是春蠶,春蠶到死絲芳盡,您是園丁,辛勤的培育我們;您是蠟燭,照亮我們前進(jìn)的道路。在這離別的時(shí)刻,我想對(duì)您說(shuō)聲‘謝謝您!’我的成長(zhǎng),我的改變,都離不開(kāi)您的指導(dǎo),讓我再次感謝您,眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了,可我們對(duì)您有說(shuō)不完的話,那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你的身邊吧!

  七月的風(fēng)兒,把我們召喚,新的生活讓我們向往,中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的未來(lái)讓我們盼望。讓我們像小鳥(niǎo)一樣,張開(kāi)雙翅。滿(mǎn)懷希望,向著未來(lái)的藍(lán)天自由飛翔。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇6

  在即將升入小升初走向中學(xué)的大門(mén)的我,心中有些悶悶不樂(lè),因?yàn)榧磳㈦x開(kāi)母校很不舍。

  剛提到“畢業(yè)”二字,我的腦海里浮現(xiàn)著這樣的畫(huà)面,親愛(ài)的老師在課堂上露著和藹可親的笑容講課;歡快的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上健步如飛;美麗的校園屹立在大街的一角。看起來(lái)那么和諧、快樂(lè),一想到要離開(kāi)母校,要走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,心頭有一震酸酸的的感覺(jué)。

  別了,親愛(ài)的母校,記得剛?cè)雽W(xué)的我舔著鼻子上的鼻涕,背著小書(shū)包,含著棒棒糖的我,現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)青少年了,那個(gè)弱小的我現(xiàn)已健壯如花。

  別了,親愛(ài)的母校,雖然我要走向初中的大門(mén),但是我還是會(huì)想念您的。

  別了,親愛(ài)的老師,您像是花園中的園丁時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切著我,您像小草的雨露,沒(méi)有您的努力,怎么有現(xiàn)在我們的成就;您像稻谷中的農(nóng)民,天天為我們批改作業(yè)到深夜。

  別了,親愛(ài)的老師,您們是我的啟蒙老師,教會(huì)我認(rèn)字、會(huì)算數(shù)學(xué)題……我深深地感謝你們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的恩師。

  別了,親愛(ài)的同學(xué)們,記得那時(shí)的我們經(jīng)常體育課時(shí)坐在樹(shù)蔭暢談我們的理想,說(shuō)的有聲有色,圍著操場(chǎng)玩捉迷藏、打沙包……那些美好而真摯的童趣一去不復(fù)返,美好的.友情卻定格在我們每個(gè)人的心中。相望六年同窗,真心朋友,讓我們的友誼延恒長(zhǎng)。

  親愛(ài)的老師,是您讓我從幼稚到成熟,從無(wú)知到懂事,從自私到寬容……

  敬愛(ài)的母校,您就像老鷹一樣看著雛鷹飛出自己的窩遠(yuǎn)走高飛;像小雞脫離老公雞的保護(hù);在襁褓中的我長(zhǎng)成現(xiàn)在的青少年。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇7

  歲月如梭,眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師,同學(xué)們,以及母校在一起的日子。

  我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年,這六年來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣,我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué),老師,還有那美麗的母校吧!這六年來(lái),當(dāng)我們得到榮譽(yù)時(shí),會(huì)一起歡笑;但當(dāng)失去"第一名"這個(gè)稱(chēng)號(hào)時(shí),我們更是傷心,都在暗暗自責(zé):自己為什么沒(méi)有為集體爭(zhēng)奪一點(diǎn)榮譽(yù),為什么沒(méi)有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。但這六年來(lái),我們的歡笑比淚水更多,即使只有課間那短暫的十分鐘,我們也遠(yuǎn)在歡笑中度過(guò)。

  我永遠(yuǎn)忘不了老是對(duì)我們的諄諄教誨,是你們用辛勤的汗水,換回了那驕人的成績(jī),是您們把我們從一年級(jí)的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,您就像我們的大朋友,您就像我們的另外一個(gè)媽媽!

  我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草,一樹(shù)一木。仿佛,操場(chǎng)上還留著我們的身影;仿佛,操場(chǎng)上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先的表現(xiàn);仿佛,教室里還回蕩著我們那朗朗的`讀書(shū)聲……仿佛,一切都在昨天。我忘不了我的母校,忘不了母校的一點(diǎn)一滴,忘不了可愛(ài)的大興三小!

  當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí),面對(duì)離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué),不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū),會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。

  在這里,我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程,祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天,我們會(huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校!

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇8

  一天,兩天,三天……日子一天一天地過(guò)去,沒(méi)想到時(shí)間就這么無(wú)情地溜走了。一轉(zhuǎn)眼,我們快要畢業(yè)了。這多年來(lái)的小學(xué)生活歷歷在目,下雨天總掛念從前,球場(chǎng)上那可愛(ài)片段......我舍不得老師們,我舍不得同學(xué)們,我真舍不得那精彩的校園生活呢!

  我很感謝我的同學(xué)們,朋友們,他們陪我度過(guò)喜與悲。每逢中午,我們嘻嘻哈哈地嬉戲,笑聲從課室傳到走廊,從走廊傳到操場(chǎng)……我們的歡笑聲充滿(mǎn)著整個(gè)校園;在極具挑戰(zhàn)的呈分試前夕,我總是溫習(xí)得滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào),這時(shí),我的一班好朋友會(huì)伸出溫暖的手,為我解開(kāi)疑團(tuán),為我打氣。他們讓我不再感到孤單,不再寂寞。希望我們之間的.友誼歷久常新。

  我非常感謝我的老師們,他們把知識(shí)傳授,教導(dǎo)我們處世之道,他們?cè)诒澈鬄槲覀儨?zhǔn)備了很多,不只是教學(xué)題材,還有一些特別的活動(dòng),這也不就是為了令我們更加投入課堂嗎?老師們響亮的授課聲,親切的笑容,多元化的課堂,我都絕不會(huì)忘記。各位老師,是您們教導(dǎo)我寶貴的知識(shí),是您們讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,是您們叮囑我跌倒不應(yīng)放棄!各位老師,謝謝您們!

  匆匆歲月,時(shí)光飛逝。我們畢業(yè)在即,我既期待,又舍不得。我在培正已有十年了,在這里我獲益良多。希望日后不論是同學(xué)或老師,我們也能保持聯(lián)絡(luò),不要忘記這些讓人回味無(wú)窮的美好回憶。

  “突然又一年,祈望再會(huì)面,舊朋友,就算心永未遙遠(yuǎn)”……我繼續(xù)哼著那首熟悉的歌謠。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇9

  一轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光飛逝,小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水,瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去,多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。關(guān)于這五年,我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過(guò)的路時(shí),眼睛一下子模糊了……

  快分開(kāi)了,所有人都會(huì)感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開(kāi)放的梔子花,漫天襲來(lái),在我們心中,一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái),心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的。共同走過(guò)這五年,我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)坎坎坷坷,深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽,我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神,奪得了年級(jí)組的桂冠;在那桃紅柳綠的春季,公園的河畔上留下了我們的笑聲;就是在電視節(jié)目中,也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……跟同學(xué)們快樂(lè)相處的一個(gè)個(gè)畫(huà)面,都浮現(xiàn)在我的腦海中;叵肫疬@五年的時(shí)光,是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流,讓我們回到以前,好好享受共處的快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有感到如此的不舍,我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué),舍不得辛勤培育我們的老師,舍不得回蕩著瑯瑯書(shū)聲的.母校,更舍不得跟大家相處的美好時(shí)光。這五年將會(huì)成為我們共同的回憶,很多年后,當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在,重溫一下我們的淚,我們的笑,我們的歡樂(lè),我們的憂傷,我們的相遇,還有我們的分離,那將會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富。

  所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”,有相聚就會(huì)有離別;叵脒@五年,千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲,仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門(mén),又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨,同學(xué)的友情,我們踏上了新的旅途。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇10

  六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,"滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

  "月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)"離。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

  命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的`夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友!

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇11

  當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí),我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過(guò)去了,我們的那些時(shí)光你是否還記得……

  五年了,像一滴水,很快的過(guò)去了,老師同學(xué)們啊,你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢,命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我,說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的,她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話,我心里何嘗不會(huì)難受呢,有時(shí)候,我會(huì)趴在自己屋里哭,因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿,想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,

  有時(shí)我甚至以為,活著沒(méi)有什么意義,只會(huì)讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒(méi)有人會(huì)真正的理解我,沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心,沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,我只是這個(gè)世界上的一顆草,任人踩踏,沒(méi)有人會(huì)可憐我,沒(méi)有。

  五年過(guò)去了,我在這里度過(guò)了一段難忘的'時(shí)刻,雖然有傷心,不過(guò),這都過(guò)去了,我不

  再是個(gè)任性的孩子,我長(zhǎng)大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

  我做過(guò)讓老師傷心的事,做過(guò)讓父母為我傷心的事,不過(guò),這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事,記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班比賽,我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說(shuō)我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候,我在演講,老師在下面鼓勵(lì)我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級(jí)了,每當(dāng)我有個(gè)什么事,同學(xué)們都跑來(lái)幫助我,因?yàn)橛心銈,我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇12

  光陰似箭,日月如梭,我慢慢從一個(gè)剛?cè)胄W(xué)膽小好奇的一年級(jí)學(xué)生,變成了熟悉校園,對(duì)班上無(wú)事不知、無(wú)事不曉的六年級(jí)學(xué)生。而在這幾年,我經(jīng)歷了不少的分離。

  二年級(jí)時(shí),好不容易交了一個(gè)真心朋友,可到了三年級(jí),她卻一聲不吭地轉(zhuǎn)校了。這,就是我人生中繼幼兒園升小學(xué)之后的第二次分離。

  四年級(jí)時(shí),班上有兩個(gè)調(diào)皮的男生,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)字臉,正宗“佛系耳朵”,一個(gè)尖尖瓜子臉,眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個(gè)坐在我前面,一個(gè)坐在我后面,讓我的校園生活充滿(mǎn)了色彩與歡樂(lè)。可上天就是不近人情,沒(méi)多久,他們兩個(gè)都轉(zhuǎn)學(xué)了,一個(gè)去了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,一個(gè)去了外地,我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,又轉(zhuǎn)來(lái)幾位新同學(xué),其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問(wèn)他問(wèn)題時(shí),他總是做出各種各樣奇怪的表情,活生生一個(gè)“表情包”!可今年六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),他卻不見(jiàn)了蹤影,因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。我們與他只相處了短短的一年,既如此,何必讓他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班呢?又何必讓我再經(jīng)歷一次離別?

  明年,我就要升初中了,又將經(jīng)歷一次更大的分離了。初中的.男孩再帥,也比不過(guò)小學(xué)那些調(diào)皮蛋,初中的女孩再美,也比不過(guò)小學(xué)那些“丑八怪”。時(shí)光啊,慢些吧!讓我們一起度過(guò)最后的美好時(shí)光!

  不想分離,這個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的想法,卻很難實(shí)現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的人生過(guò)程中,人們來(lái)來(lái)去去,怎能避免得了分離。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇13

  俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

  激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰(shuí)拼命地劃著水花,只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后,遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)道歉語(yǔ)的卡片?

  不知是從何時(shí)開(kāi)始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。

  還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

  還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

  還記得,軍訓(xùn)那天的晚會(huì),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

  人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前,不管是傷心的,愧疚的',后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。

  六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長(zhǎng)的日子,但他記錄了多少回憶……

  昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來(lái)的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

  天下沒(méi)有不散的筵席,花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開(kāi)始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇14

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。

  回憶里,剛上小學(xué)好像還是昨天的事情。依然清楚的記得,那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,就像當(dāng)時(shí)我的心情,開(kāi)心又興奮。七歲了,終于可以上學(xué)了,以前我是多么的羨慕那些大哥哥大姐姐門(mén)每天背著書(shū)包,叫上隔壁鄰居的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心,蹦蹦跳跳的拉著手去上課!每天,他們都要準(zhǔn)時(shí)的做早操,一二三四,二二三四,三二三四,四二三四,伴著早操節(jié)奏,對(duì)于那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō),一切都那么的新鮮而又有吸引力。我還清楚的記得,每天我都會(huì)在操場(chǎng)邊看著他們做,然后自己默默的記住,回家自己念著節(jié)奏,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著,F(xiàn)在回想起來(lái),一切都是那么的美好愉快。

  一眨眼,七年都過(guò)去了。從學(xué)前班到六年級(jí),我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),感謝他們,在這幾年里給我的`歡樂(lè)時(shí)光。也許,當(dāng)中我們也會(huì)有些矛盾,有些斗氣,有些互相不理解,甚至?xí)瓗徒Y(jié)派,有的男同學(xué)還欺負(fù)女同學(xué)什么的。但是,一切都過(guò)去了,隨著大家慢慢的長(zhǎng)大,意識(shí)到畢業(yè)大家都要分開(kāi)了,同學(xué)們心里都有些傷感,都說(shuō)為什么以前不會(huì)珍惜,到現(xiàn)在要分離了才意識(shí)到當(dāng)初的不應(yīng)該。我想,大家不用太懊惱,仔細(xì)想想,這不正是懵懂而又令人念念不忘的童年嗎?多年以后,回想起來(lái),大家或許更多的是會(huì)心一笑吧!笑自己當(dāng)初的幼稚還是笑自己不會(huì)珍惜呢?誰(shuí)知道,一切讓時(shí)間決定吧!

  要分離了,同學(xué)們,或許我們會(huì)各分東西,但是,請(qǐng)記得,我們也曾一起走過(guò)的青春歲月!祝同學(xué)們每天開(kāi)心,考上理想的學(xué)校。我們一起加油!

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇15

  小學(xué)6年,我們走在一起,都是我們的緣分,緣分讓我們相聚,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),緣分又讓我們分離。每當(dāng)我想起即將離別時(shí),淚,又不禁濕潤(rùn)了雙眼......是啊,六年的光陰匆匆而過(guò),我們來(lái)不急學(xué)會(huì)珍惜,就眨眼般地過(guò)去,只剩下對(duì)往事的回憶。

  回憶是甜美的,因?yàn)槔锩嬗兄也噬耐辍S許多多的忘不了!忘不了一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)老師的慈祥,忘不了二年級(jí)的懵懵懂懂,忘不了三年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮,忘不了四年級(jí)的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜,忘不了五年級(jí)的那一次奧英比賽時(shí)的失手,更忘不了六年級(jí)升中試前的緊張復(fù)習(xí)!我的回憶中,充滿(mǎn)了我許許多多的忘不了!

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里,總會(huì)有一股傷感混著甜蜜,傷感的是就要離別,甜蜜的是能與現(xiàn)在的'同學(xué)相遇并能有1段快樂(lè)的回憶!

  畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近,初中生活也在慢慢地逼近,而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的這三年里,我與你們一起走過(guò)了甜酸苦辣,走過(guò)了喜怒哀樂(lè),走過(guò)了最后的沖刺,走過(guò)了一個(gè)個(gè)活動(dòng),而如今我們就要各奔前程!

  現(xiàn)在,我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見(jiàn),也要與未來(lái)的初中生活打聲招呼:

  再見(jiàn)了,我快樂(lè)的六年!

  三年的初中生活,我來(lái)了!

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇16

  小學(xué)班主任的最后總結(jié)——以身作則,以身作則——班主任的地位在學(xué)生心目中至高無(wú)上,班主任的話最能吸引學(xué)生。在眾多老師中,學(xué)生最崇拜和信任班主任。我在五三班數(shù)學(xué)課的時(shí)候,也成了這個(gè)班的班主任。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,我深深的體會(huì)到,良好的師生關(guān)系是班主任工作成功的關(guān)鍵。學(xué)生如何「親老師,信老師的道」?我嘗試從以下幾點(diǎn)入手,取得了不錯(cuò)的效果。

  第一,以身作則,當(dāng)老師。老師的'一舉一動(dòng)、一言一行都直接潛移默化地影響著學(xué)生。古今中外的教育工作者都強(qiáng)調(diào),以身作則勝于言傳身教。老師應(yīng)該先做學(xué)生應(yīng)該做的事情,做得更好,更有示范作用,從而在無(wú)形中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀,他的品德,他的行為,他對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度,都以這樣或那樣的方式影響著所有的學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):“老師應(yīng)該像培養(yǎng)學(xué)生一樣培養(yǎng)學(xué)生!毕M业膶W(xué)生變得積極向上,勇于創(chuàng)新,不怕困難,對(duì)人誠(chéng)實(shí),有同情心,有責(zé)任心,凡事盡力做好,有一定的心理承受能力,我會(huì)先把自己變成這樣的人。學(xué)生是一個(gè)具有模仿力的群體。他們總是觀察老師的一舉一動(dòng),在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師必須在學(xué)生面前起到表率作用。我記得在一次一般的清潔中,為了讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成任務(wù),我首先拿起一塊抹布,帶頭清潔玻璃,并盡一切努力清潔。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。沒(méi)有任何鼓舞人心的語(yǔ)言,學(xué)生的勞動(dòng)熱情就被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了。他們都是按照老師的分工熱情地工作,在質(zhì)量要求上和老師比較,看誰(shuí)做的最好。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇17

  我知道,人的一生肯定會(huì)遇到生離死別,我們沒(méi)辦法去躲避。今天我就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的學(xué)習(xí)生活,我和同學(xué)們建立了深厚的友誼。我開(kāi)始舍不得他們,舍不得這個(gè)學(xué)校了。

  記得在蓮塘基地里,我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L(zhǎng),大家都對(duì)我有好多意見(jiàn),要么就說(shuō)我笨,要么就不理我,我真地不明白她們,為什么要這樣對(duì)我?難道我得罪了她們?因此我沒(méi)有勇氣向老師說(shuō),如果我說(shuō)了,同學(xué)們會(huì)更不理我。終于,在第二天晚上,我忍不住了,那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說(shuō):“哼,今天晚上我先洗澡!”大家當(dāng)初都沒(méi)反對(duì),可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí),我身為室長(zhǎng)的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦!結(jié)果,老師也在洗澡,我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了……

  還記得一天,我們得老師跟我們開(kāi)辯論會(huì)。當(dāng)時(shí),我們心情非常緊張,因?yàn)槲覀儚奈丛囘^(guò)開(kāi)辯論會(huì)。接著,老師就說(shuō):“同學(xué)們,今天我們上班會(huì)課,主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’?”跟著老師又說(shuō):“今次開(kāi)的是辯論會(huì),所以我們會(huì)分開(kāi)‘正’、‘反’兩方!眲傉f(shuō)完,老師就馬上組織我們開(kāi)始了。后來(lái),老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說(shuō):“那是當(dāng)然的.啦!如果不獨(dú)立,難道生生世世跟著父母。俊薄础降臈顟呀苡终f(shuō):“那,你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么?”“那也能。 薄俺巳ド徧粱饽?能嗎?”“也能!”“那我可沒(méi)話說(shuō)了!你來(lái)解釋解釋一下!”“不能解釋?zhuān) 碑?dāng)時(shí),全班都被他的笑話吸引住了,連老師也不禁地笑了出來(lái)了……

  我懷念到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng),書(shū)聲瑯瑯的教室,古靈精怪的同學(xué)們。就要告別你們了。也告別我的小學(xué)生活。我會(huì)在心里懷念著逝去的小學(xué)生活。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇18

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),我心中充滿(mǎn)留戀之情。

  忘不了,美麗的母校。在你的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

  忘不了,敬愛(ài)的老師。你就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。你讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的`,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,你既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,你就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝你。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長(zhǎng)!

  我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇19

  一晃,六年過(guò)去了,我也即將離開(kāi)我這親愛(ài)的母校。在這即將離別之際,我想母校道一聲深深的感謝:“我愛(ài)你,母校!

  我不想離開(kāi)母校,因?yàn)槲覑?ài)她,這畢竟是我啟蒙的地方。我在這里做的沒(méi)一件事,都在這里記錄著。好事、壞事、對(duì)事、錯(cuò)事,都被記錄著。我和同學(xué)的一言一語(yǔ)都記錄著,這里的`一草一木,一石一鳥(niǎo),我都想念著,我不想離開(kāi)她,因?yàn)槲覑?ài)她。

  他對(duì)我們的教導(dǎo),總是循循善誘給人一種親切的感覺(jué),讓人不再有畏懼感。

  她似乎就是我的母親:在我做錯(cuò)事的時(shí)侯,他對(duì)我總是和藹可親,讓我知錯(cuò)就改。在我做了好事的時(shí)候,他總是夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我。在我考試得了好成績(jī)時(shí),她總是教育我,告訴我‘驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,讓我一直成績(jī)保持名列前茅。不僅僅是這些的,還有更多更多的事情,讓人懷念。

  因?yàn)槲以谶@里,學(xué)習(xí)了很多做人的道理,要善良,有愛(ài)心,做一個(gè)正直的人,要敢做敢當(dāng)。

  啊,還有僅僅不到一個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)母校了。在這里,我想母校深深的說(shuō)一聲:“母校,再見(jiàn),我回永遠(yuǎn)愛(ài)你的。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇20

  “祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里每天開(kāi)開(kāi)心心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)出這句話時(shí),我才明白,我們,真的畢業(yè)了。

  時(shí)間回到六年前…… “媽媽?zhuān)@就是三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?”我用稚嫩的童音問(wèn)著媽媽。 “是的,你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)有用的人!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。 “是的,媽媽!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  班主任游老師牽著我的手,將我領(lǐng)進(jìn)教室,望著陌生的同學(xué),我有些害怕,游老師微笑著說(shuō):“孩子,不要怕。這些同學(xué)是你的親姐妹、親兄弟,校園是你的媽媽呀!” “是我的媽媽?zhuān)俏业膵寢尅蔽曳磸?fù)念著這句話,想:“媽媽呀,您放心吧。您的兒女一定會(huì)好好讀書(shū)的!”

  很快,我便融入了這個(gè)大家庭,同學(xué)們天真可愛(ài),老師溫柔可親,學(xué)校更像是我的.媽媽?zhuān)Wo(hù)著我,使我有一種安全感。 往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!

  今天,我們畢業(yè)了,當(dāng)我拿到畢業(yè)證時(shí),開(kāi)心的不得了,可開(kāi)心當(dāng)中,又有幾分惆悵,我要離開(kāi)母校,離開(kāi)這個(gè)孕育我知識(shí)的地方呀!但我發(fā)誓,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái),在來(lái)報(bào)答母校! 明天,我們各奔前程。

  小學(xué)畢業(yè)感想作文 篇21

  在畢業(yè)之前,我想對(duì)老師說(shuō)——

  老師,我想對(duì)您說(shuō),我愛(ài)您!您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)呀!俗話說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您,是因?yàn)槟鷲?ài)大家,您就像母親關(guān)心,愛(ài)大家,教育大家為人處事,教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫大家想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛(ài)心。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!您為了教育大家,嘔心瀝血飛了多大功夫,費(fèi)了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的'是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證,為了培養(yǎng)好大家這些幼苗,您不惜每天費(fèi)盡精力,給大家補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)。您常常為了大家顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給大家進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那么辛苦!

  要離開(kāi)您了,母校,要離開(kāi)您了,老師,我會(huì)時(shí)常把您的話銘記在心記于心,把您的教導(dǎo)牢記,把您的批評(píng)好好“消化”,把您的愛(ài)和我對(duì)您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)你,您辛苦了!”

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