小學(xué)生優(yōu)秀作文
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做好事【1】
俗話說(shuō)：“人在做，天在看。”做壞事的人不要以為神不知，鬼不覺(jué)，就一錯(cuò)再錯(cuò)。劉備說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”更何況是罪大惡極的事?
有一次我看到有人要去爬山，卻帶一個(gè)小垃圾袋，我那時(shí)很好奇，就決定要跟著他們?nèi)ヅ郎�，想探個(gè)究竟。一開(kāi)始我以為他們是要抓昆蟲，沒(méi)想到他們看到了垃圾就隨手撿起，我這才恍然大悟，原來(lái)爬山的時(shí)候也可以順便做好事，真是既健康又環(huán)保，一舉兩得呀!
記得又有一次，有一個(gè)同學(xué)下課時(shí)本來(lái)要到操場(chǎng)練習(xí)跑步，不過(guò)他看到垃圾場(chǎng)東西散落一地，就當(dāng)仁不讓的跑去整理，回到教室也沒(méi)有大聲炫耀。他這種為善不欲人知的精神，真讓我由衷敬佩，也從此讓我對(duì)這位同學(xué)刮目相看。
在學(xué)校里有些人做了壞事，因?yàn)榕卤惶幜P，所以就叫別人幫忙保密，這樣的行為真不應(yīng)該。“若要人不知，除非己莫為。”有時(shí)我很想告訴他：“舉頭三尺有神明”、“紙包不住火”的，老師總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的惡行。社會(huì)上也一樣，有些人做壞事以為神不知，鬼不覺(jué)，但“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”就算他逃得了一時(shí)，也逃不了一世的。 所以，諸惡莫做，多行善事吧!
俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”如果大家都做好事，別人快樂(lè)，自己更快樂(lè)，這個(gè)社會(huì)就一定會(huì)更幸福、更溫馨的。
最棒的休閑運(yùn)動(dòng)【2】
說(shuō)到爬山，有人覺(jué)得很討厭，因?yàn)闀?huì)爬得氣喘如牛、四肢無(wú)力，而且皮膚會(huì)被曬黑，像個(gè)木炭……但是我并不覺(jué)得，對(duì)我來(lái)說(shuō)，爬山是最棒的休閑運(yùn)動(dòng)呢!
爬山不但可以健身，可以鍛煉體力，還可以接觸大自然，登高覽勝，所以在悠閑的假日中，讓我不知不覺(jué)，愈來(lái)愈愛(ài)——爬山。
一步一腳印，拾階而上，當(dāng)我爬上了牛頭山，哇!就好像坐著時(shí)光機(jī)，進(jìn)入原始叢林般，路途的參天古木，呈現(xiàn)在我眼前，不禁贊嘆大自然的奧妙和神奇。而炎熱的夏日里，山里還是深有寒意，誰(shuí)說(shuō)“噤若寒蟬”，在這里，蟬聲悅耳，一聲聲在山谷中回蕩;山上的羊腸小徑上，朵朵不知名的山花開(kāi)放，空氣中，瀰漫著花朵馥郁的芳香，叫人神清氣爽。停下腳步，靜下心來(lái)，閉目凝聽(tīng)，各式各樣的蟲鳴，稀奇古怪的鳥(niǎo)叫聲，都盡收耳中，真的讓我感受到所謂的天籟之聲。到了山頂，俯瞰風(fēng)景，風(fēng)景怡人，山下的景物也都盡收眼底，真的讓我體會(huì)到“登泰山而小天下”的感受;登高望遠(yuǎn)，讓我忘了爬山的辛苦，更讓我感受到大自人的鬼斧神工。佇立在 山頂，我好像成了大自然的小巨人般，與美妙的風(fēng)景合為一體。
那一次，我們?cè)谏嚼镒×艘凰蓿雇砩街械膶庫(kù)o，讓我又體驗(yàn)到，什么是“萬(wàn)籟俱寂”。
在百鳥(niǎo)啁啾的早晨里，我醒來(lái)了，興奮的拉開(kāi)了窗簾，那燦爛繽紛的蝴蝶，在朦朦朧朧的山嵐中，跟著節(jié)奏跳著華麗的舞步。當(dāng)下，我決定一個(gè)人去接觸大自然， 到附近走走。人行道上是原木的樓梯，樓梯旁種滿了蒼翠的樹(shù)木，燦爛的一道道陽(yáng)光，穿透濃霧，真的是“瑞氣千條”，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在開(kāi)心的高歌，好像在迎接我 般，各式各樣的昆蟲也不甘勢(shì)弱，這真是一個(gè)別開(kāi)生面、不同凡響的早晨。遠(yuǎn)方山嵐起伏，眼前濃霧彌漫，陽(yáng)光幻化，為大自然披上一件神秘的面紗，我的前途，霧濛濛的，我一定要步步為營(yíng)，小心努力，才有撥云見(jiàn)日的契機(jī)……
那真是一次難忘的“欲窮千里目，更上一層樓”的牛頭山之旅。我深深體悟，爬山可以強(qiáng)健身體，讓心胸開(kāi)闊，欣賞大自然鬼斧神工的杰作，聆天大自然舉辦的音樂(lè)會(huì)。爬山真是一大享受，真是令人心曠神怡，我深深的愛(ài)上這項(xiàng)活動(dòng)，我要繼續(xù)加油，一步一腳印，攀登我人生的巔峰。
當(dāng)我站在臺(tái)上【3】
音樂(lè)會(huì)紅幕漸漸拉開(kāi)，舞臺(tái)中的主角被聚光燈照著，觀眾響起如雷的掌聲，歡迎演出者出場(chǎng)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，觀眾聚精會(huì)神，聆聽(tīng)每一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，隨著表演者一個(gè)個(gè)下臺(tái)，我的心情卻越來(lái)越沉重，彷彿有一個(gè)大石頭壓著我的心臟，讓我喘不過(guò)氣，手腳也開(kāi)始不停的發(fā)抖，渾身都不自在僵硬的像木頭人!
我屏氣凝神，深呼吸之后，鼓起勇氣走向臺(tái)前，敬禮、舉琴、拉弦，專注的奏出每一個(gè)音符，但心臟卻噗通噗通的跳，手指頭好像不聽(tīng)使喚，心里禱告不要忘譜…..，緊張的情緒像海嘯般襲來(lái)，而臺(tái)下似有千萬(wàn)個(gè)眼珠瞪著我，催促我更努力的好好表現(xiàn)，音準(zhǔn)、節(jié)拍、強(qiáng)弱、速度……，我只能盡力而為了，隨著再一次掌聲的響起，我心中的大石終于放下。
下了舞臺(tái)的我，獲得了許多的贊美與鼓勵(lì)，讓我又恢復(fù)了活力，像一只活蹦亂跳的袋鼠，這難得的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，讓我永生難忘!
抉擇【4】
交錯(cuò)復(fù)雜的迷宮在每一處的選擇都極其重要，也跟結(jié)局息息相關(guān)。人生如同迷宮一般，所有需要抉擇的事物都是由數(shù)條道路組成的路口，何處是未來(lái)的康莊大道?何處是險(xiǎn)峻的歧路?
縱使我現(xiàn)在僅是志學(xué)之年，但也曾面對(duì)過(guò)抉擇，小至生活瑣事，大至未來(lái)升學(xué)。能在模糊不清的記憶中脫穎而出的，大概是在三年級(jí)的一次考試。原本我懷著滿滿的自信去提筆，但在題目躍入視線的范圍時(shí)，我頓時(shí)成了殘兵敗將。一回下來(lái)，被填滿的空格屈指可數(shù)，我急如熱鍋上的螞蟻，心中一邊后悔自己準(zhǔn)備太過(guò)疏忽，一邊看向靜靜躺在抽屜的課本，我伸出了手…
試卷發(fā)下那日可精彩了，平時(shí)在班上獨(dú)占鰲頭的我，落到從后面數(shù)來(lái)還比較快的名次。事后和別人提及此事，大多換來(lái)嘲笑，說(shuō)我太笨，就算那時(shí)作弊也十之八九不會(huì)露餡。難道我的抉擇不對(duì)了嗎?我倒不這么認(rèn)為。寧可正大光明的失敗，也不要不光榮的成功，況且有了這次教訓(xùn)，雖然像個(gè)污點(diǎn)，卻也及時(shí)提醒了我，在作任何事情前，一定要有充分的準(zhǔn)備，過(guò)多的自信會(huì)使人陷入輕忽與大意的處境。
抉擇不同，將來(lái)所遇必定也是不一樣，能在每次的選擇中記取它所帶來(lái)的結(jié)果與過(guò)失，并在下一處的路口，步向正確的路途，我想這才是最重要的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。我期許自己能坦然并且不會(huì)誤入歧途，邁向正確與光明的前程。
身旁的“彩虹”【5】
雨后的彩虹，雖然只有一剎那的美麗光輝，但它美麗的身影深深的刻印在我們心中。在我們生活周遭中，也有許多的瞬間美，也有許多的“彩虹”讓我們體會(huì)到更多的真、善、美。
天空中出現(xiàn)絢麗的彩虹，“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”繽紛的七彩使大地增色不少，當(dāng)太陽(yáng)露出燦爛的笑容時(shí)，大地一片暖洋洋的。此時(shí)此景，彩虹就像樂(lè)章上的五線譜，彷彿有小音符在上面跳躍著、舞動(dòng)著，它正高歌著生命的喜悅，訴說(shuō)著大地的慈愛(ài)，大地也因彩虹而蘇醒，大地也因彩虹而有朝氣，彩虹是最美麗的瑰寶。
人們的心情有時(shí)就像變化萬(wàn)千的天氣，可能出現(xiàn)晴天、可能出現(xiàn)雨天，甚而出現(xiàn)晴時(shí)多云偶陣雨。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，就像雨天時(shí)的情景暗淡無(wú)光，做什么事都不順心，有時(shí)心情蕩到谷底。此時(shí)，轉(zhuǎn)個(gè)彎、換個(gè)心情，心中的“彩虹”出現(xiàn)，爸媽的關(guān)心、同學(xué)的安慰，減輕了我們課業(yè)的壓力，緩和了同學(xué)間的不愉快氣氛，而躲在烏云背后的嘴角會(huì)露出微笑，迎接更美好的時(shí)光，“彩虹”是最珍貴的親情、友情。
有了雨天才使彩虹更加絢麗，有了礁石才能激起更美麗的浪花，在生活周遭中，亦會(huì)經(jīng)歷許多的酸甜苦辣，身旁的“彩虹”更彌足珍貴，它為我們開(kāi)啟更美好的一扇窗。
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