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我班的“跳蚤市場”作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我班的“跳蚤市場”作文，歡迎閱讀與收藏。
我班的“跳蚤市場”作文1
一年一度的六一兒童節(jié)到了，金色的陽光灑滿了大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得更加挺拔。同學們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情來到學校參加六一跳蚤市場�？�，校園里插滿了彩旗，在微風的吹拂下，彩旗在風中舞蹈，好像在和我們說：“祝你們六一快樂�！�
同學們都拿好自己的物品迫不及待地來到了操場上，操場上人來人往、熱鬧非凡。不一會兒，大家四人一攤、五人一組圍成一圈，忽然我聽到一位高年級的大哥哥一聲大喊：“快來呀，大甩賣了，現(xiàn)在買還有優(yōu)惠……”話音剛落，一群“顧客”頓時圍了過去，我一看也學起了大哥哥的樣子，急忙大喊起來，果然，功夫不負有心人，我迎來了第一位“顧客”——王夢凡。雖說王夢凡是我的好朋友，但他還是討價還價，原來他看中了我的一支鋼筆，我原本要賣10元，可他非要5元買�？丛谖覀兪恰袄细鐐儭钡姆輧荷�，我想了想，說道：“好吧，看在我們好朋友的份上，5元賣給你了�！彼犃烁吲d極了，一手交錢一手拿貨，高興地走了，這是我的第一筆“生意”。
開張后，我更加自信了，便大聲叫賣起來：“快來買呀，全新版《魯濱遜漂流記》，大甩賣啦！”我的目光中出現(xiàn)了一位小弟弟，他問：“這本書多少錢呀？”我回答：“15元�！彼欀碱^說：“能便宜點吧？”我為難地說：“不能再便宜了，已經(jīng)給你便宜5元了，不能再低了�！彼麩o可奈何地說：“那我不買了�！闭f完，他依依不舍地走了�？墒撬矚g這本書了，走到半路又跑回來買了這本書，他真是一個愛讀書的`好學生。在這次跳蚤市場上，我賣了10本書和1支鋼筆，一共掙了40元錢，我覺得自己就像個“小商人”，因為我會賣東西了。
這次“六一跳蚤市場”真讓我難忘，我度過了一個美好而有意義的兒童節(jié)，我收獲頗多，體驗到了經(jīng)商的快樂！
我班的“跳蚤市場”作文2
那天下午，我們滿懷激動的心情，迎來了五（1）班第一次的“跳蚤市場”。
早在兩周前，我們就做好了各項準備。我與黃國靜、張藝、管婉琳、鄒樺湘組成一個小組賣起了“地攤貨”。那天下午，老師在大堂劃好了各小組的“地盤”，大家就都開始行動了。大堂里頓時熱鬧起來。瞧：有自編的手鏈小攤檔，有自已畫作的“藝術家”檔，有圖書攤檔，還有綜合的雜貨檔……各“檔主”們不僅用特色“商品”吸引“顧客”，有的還打出了商品廣告，有的用特別的“促銷”方式，可謂五花八門。同學們每組分成兩隊，第一隊先當攤主做老板，另一隊當顧客逛“市場”，這時我感覺自己就是置身于一個市場。
我們組幾個人擺好物品后，就分頭行動了，我先守攤檔做老板。我滿心期待，我們的物品會被搶購一空。但是幸運并沒有降臨到我們頭上——一個人都不來光顧我們的`貨物，檔口顯得異常冷清。鄒樺湘、管婉琳還有黃國靜都去“鑒賞”別人的貨物了，而我和張藝如同乞丐般蹲在攤口，非常難過。我身邊的魏智琛、朱瑞寧那組卻圍滿了“顧客”，討價還價聲不絕于耳……我眼巴巴地望著同學們一個個走過我們的攤口，卻連正眼都不瞧，著急、難過灌滿我的腦袋，就算只有一個人來買也好��！我不禁在心里絕望地叫著。
過了好一會兒，黃國靜她們回來了，每個人都兩手空空。她們絲毫沒有來“接班”的意思，馬上又“起程”了。對于她們的置之不理，我非常氣憤。可是她們回來時卻帶來了好消息——賣了點東西，她們說拿著“貨物”去兜售，有人看中了就買了。對啊，顧客不上門，我為什么還守在原地不走近顧客呢？不一會兒，攤檔口也陸陸續(xù)續(xù)來了客人，雖然有的“客人”對我們這的貨物很是喜愛，但最后還是沒買，也有客人豪爽地買下了我們這比較好玩的商品，我的心里就好似一朵花重新見到陽光，喝到露水般的幸福。
“跳蚤市場”活動很快就結束了，我不禁聯(lián)想到爸爸媽媽，他們賺錢是多么辛苦�。∥乙哺畹伢w會到課本上學過的“通往廣場的路不只一條！”的深刻含義。
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