【精華】小學(xué)生菊花作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的【精華】小學(xué)生菊花作文4篇，歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)生菊花作文4篇1

　　迄今為止，那片黃澄澄而細(xì)密的野菊花仍在我眼前晃來(lái)晃去，那清幽的菊花香，放佛又讓我回到那清晰的記憶中……

　　小時(shí)候，爸爸媽媽有一段時(shí)間工作特別忙，就把我放在太外婆家。外婆家和太外婆家住得很近，因此，我經(jīng)常能與外婆外公見(jiàn)面。

　　有一段時(shí)間，我特別容易上火，太外婆見(jiàn)了，特別心疼，天天都漫不經(jīng)心，仿佛有什么心事。

　　一天，太外婆一大早就起來(lái)，提著一個(gè)大袋子出門(mén)�！疤�外婆，你干什么去呀？”被吵醒的我疑惑不解。剛走到門(mén)口太外婆笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“我回來(lái)你就知道了！”

　　幾乎到了中午，我肚子早就餓得咕咕叫了，太外婆還沒(méi)有回來(lái)，我想去找外婆，才發(fā)現(xiàn)外婆不在家，外公也不見(jiàn)了。這時(shí)候，太外婆回來(lái)了，她剛一進(jìn)我，我就聞到了一股濃郁的香氣。“太外婆，這是什么呀？”我問(wèn)�！斑@是野菊花呀！給你做枕頭的�！碧�外婆說(shuō)著就把袋子里的東西倒出來(lái)，首先映入眼簾的是一片黃色。原來(lái)，野菊花清熱消暑，太外婆想給我消消火氣。

　　外公外婆也來(lái)到了太外婆家，原來(lái)是幫太外婆買(mǎi)布去了。

　　布一買(mǎi)回來(lái)，太外婆就忙活起來(lái)：洗、曬、晾、收、縫……忙得不亦樂(lè)乎。她像一只胖胖的'蜜蜂一樣，整天圍著花兒轉(zhuǎn)。每當(dāng)我看到太外婆蒼白的頭發(fā)時(shí)，鼻子一酸，淚水便順著臉龐落下。

　　野菊花在風(fēng)中，在袋子里“沙―沙”地響。

　　終于，枕頭做好了。我枕上它，腦后立即感到一陣涼爽。我竭力忍住，才沒(méi)讓淚水將枕頭弄濕……

　　現(xiàn)在，我很少能見(jiàn)到太外婆蒼老的面容了。但是，那金燦燦、金黃金黃的野菊花與涼爽中的溫暖，卻已深印我心。

【精華】小學(xué)生菊花作文4篇2

　　春天有桃花的“桃花依舊笑春風(fēng)”；夏天有荷花的“映日荷花別樣紅”；秋天有桂花的“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕”；冬天有梅花的“暗香浮動(dòng)月黃昏”……但誰(shuí)能有菊花那種“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的品格？

　　當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)掠過(guò)大地，桃花謝了，荷花枯了，桂花落了……百花都已臣服于秋風(fēng)時(shí)，而菊花卻正在頑強(qiáng)的抵抗著秋風(fēng)。雖然梅花有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神，但它只是開(kāi)在一時(shí)，落了就已然化作春泥了，而菊花卻從不向任何人屈服，寧愿死在凌厲的`北風(fēng)中，也不會(huì)低頭！梅花擺著迷人的姿態(tài)，而菊花只是挺著腰，任狂風(fēng)吹它！它不追求有多美，但從不屈服；不求引人注意，但求狂風(fēng)更猛……菊比起梅來(lái)說(shuō)更加樸素，更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　桂花雖香透千里，但寒風(fēng)過(guò)后卻落得滿(mǎn)地香骨，而菊花卻可以堅(jiān)持到永遠(yuǎn)！而它的香也可以與“王者香”的蘭花一決雌雄。它的香可能不能帶來(lái)瞬間的震撼，但細(xì)細(xì)品味，卻可以帶來(lái)“柳暗花明又一村”的驚異。它的香正如一杯好茶，細(xì)細(xì)品后，你就會(huì)得到關(guān)于花香的另一種詮釋。它的香動(dòng)人，它的香誘人，它的香迷人……正所謂：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲！”

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”！菊乃四君子之一，它默默無(wú)聞，但花卻開(kāi)的美；它美麗動(dòng)人，但香氣更加誘人；它的香氣誘人，但她默默無(wú)聞……它最?lèi)?ài)在角落里開(kāi)放那美麗的花朵，在角落里對(duì)月展現(xiàn)自己的美，從不讓人注意自己。但它也從不自卑，好像李白心中的雄心壯志；像曹操的“老驥伏櫪，志在千里”；岳飛的壯懷激志……但它也從不驕傲，就像李清照的婉約詞；像屈原的《離騷》……它可以與桃花相提并論，可以與荷花互相媲美……它還是一個(gè)君子，一個(gè)“謙謙君子”，不向人屈服的君子！正如詩(shī)言：“花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無(wú)窮！”

　　北風(fēng)亂，夜未央；君子至，鸞聲將將。月亮把冷冷的霜灑向大地，掉了葉子的禿枝把光打得有些瑣碎，碎碎的月光落在了一個(gè)角落里，那里有一叢菊花，正在自己對(duì)著自己，等待著北風(fēng)的到來(lái)……

【精華】小學(xué)生菊花作文4篇3

　　頑皮的夏弟弟在人間玩累了，便回到了四季媽媽的懷里甜甜地睡了。四季媽媽便派出了文靜美麗秋姐姐來(lái)值班。

　　秋姐姐最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)了，她拿著毛筆輕輕一揮，大地變成了一片金黃色的海洋。秋姐姐還是菊花的姐姐呢！

　　菊花亭亭玉立，品種繁多。有的像朵朵蓮花，開(kāi)在綠油油的草叢里，綻放一張張迷人的笑臉。有的好像一位位美麗的少女，身穿公主裙，坐在綠色的草坪上。還有的是一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的孩子，正乖乖地圍坐在一起，聽(tīng)著知識(shí)淵博的太陽(yáng)老師講課呢！

　　秋姐姐見(jiàn)到孩子們這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她會(huì)心地笑了，她喃喃自語(yǔ)道：“這真是一群可愛(ài)的好孩子呀，他們也累了，給一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)吧！”

　　說(shuō)著，她便向四季媽媽借來(lái)“細(xì)雨琴”。她輕輕一彈，就下起了五彩的綿綿細(xì)雨，她微笑著對(duì)菊花門(mén)說(shuō)：“好孩子，喝吧，長(zhǎng)吧！”

　　她還把自己收集的肥料全撒給了菊花們，后來(lái)，直到了凌晨才睡去。第二天，她隱約聽(tīng)到菊花們說(shuō)道：“秋姐姐，我們長(zhǎng)——大——了——！”這時(shí)，她真的太高興了，昨夜的疲勞全掃光了。

　　從此，菊花長(zhǎng)得更好了�？珊髞�(lái)，天氣越來(lái)越冷，秋姐姐就在一天的早晨，離開(kāi)了他們。菊花永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，秋姐姐對(duì)他們的深情目光和那段感人的話(huà)語(yǔ)：“孩子們，對(duì)不起，我已完成了我的任務(wù)，我要走了。我也很舍不得你們，想起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么美好！可接下來(lái)要有個(gè)冬爺爺來(lái)考驗(yàn)?zāi)銈�，他是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，你們一定要加油！我明年還會(huì)回來(lái)的！”

　　秋姐姐是含著淚走的`，菊花們眼里也是噙著淚珠，但他們不希望讓秋姐姐看到他們的淚，因?yàn)檫@樣秋姐姐會(huì)感到心疼。所以，他們堅(jiān)強(qiáng)地保證：“我們一定會(huì)加油的，秋姐姐，我們一定會(huì)以微笑來(lái)接待你的到來(lái)！秋姐姐，您放心，再見(jiàn)了！”

　　后來(lái)，天氣更冷了。菊花們一想起秋姐姐的話(huà)，便會(huì)鼓起勇氣，他們一直默默地對(duì)自己說(shuō)：“秋姐姐，我們會(huì)挺過(guò)去的！”從此，當(dāng)他們感到寒冷時(shí)，他們就想起了秋姐姐的話(huà)。他們疲勞是，還是想起了秋姐姐的話(huà)。秋姐姐的話(huà)如一縷陽(yáng)光照在身上，好溫暖。后來(lái)，菊花們也有后代了，他們也意識(shí)到了責(zé)任的重要。終于，到了秋天。

　　當(dāng)秋姐姐再來(lái)看他們時(shí)，他們已成了一個(gè)龐大的家族，他們一個(gè)個(gè)仰起了笑臉。秋姐姐真開(kāi)心呀！她祝愿到：“你們真棒！挺過(guò)了考驗(yàn)！你們的精神一定會(huì)永不熄滅！”

【精華】小學(xué)生菊花作文4篇4

　　去年10月，我校師生到北山采集植物標(biāo)本。時(shí)值深秋，大多數(shù)花草樹(shù)木失去了往日的生機(jī)，處于待凋落狀態(tài)。然而滿(mǎn)山遍野黃色的山菊花卻格外引人注目。風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，使人感覺(jué)十分舒暢。我好奇地請(qǐng)教給我們兼教自然課的老校長(zhǎng)。他饒有興趣地說(shuō)：“走，咱們實(shí)地觀(guān)察去�！�

　　我們?cè)谝恢曛晔㈤_(kāi)的山菊花旁邊停下，每個(gè)人都各自分頭去寫(xiě)觀(guān)察記錄。山菊花最大的特點(diǎn)是生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)。你看山崖、石縫、樹(shù)蔭、雜草叢中都可生長(zhǎng)。那沖破荊棘纏繞、倔強(qiáng)抗?fàn)幍臉幼�，令我們十分敬佩，我眼前的這株花周?chē)鸁o(wú)別的競(jìng)爭(zhēng)者，長(zhǎng)得格外健壯。那岔開(kāi)的五根主枝差不多有我的小手指粗。枝上分權(quán)，權(quán)上分枝。那一層層銅錢(qián)大的葉子與粗壯的枝干有點(diǎn)不相稱(chēng)。唯獨(dú)那枝頭上朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，微風(fēng)吹來(lái)，頻頻點(diǎn)頭。我彎下腰細(xì)看，花的獨(dú)特之處是邊沿有近20片花瓣環(huán)繞，中間花絨凸起，組成里外兩個(gè)小花環(huán)，形狀像是盛開(kāi)的向日葵，只不過(guò)小了一點(diǎn)而已。我隨手摘下幾朵，一聞，味道好極了，恨不得一口吞到肚子里。

　　大家觀(guān)察興趣正濃之時(shí)，校長(zhǎng)打開(kāi)了話(huà)匣子，像講課一樣，給我們介紹了山菊花的用途。讓我記憶最深的是它的藥用價(jià)值：它可清熱解毒；它的花、葉可做藥枕，對(duì)神經(jīng)衰弱很有療效。手腳碰傷或腫痛生瘡等，用它的根莖燒湯洗，可以起消炎鎮(zhèn)痛的.作用。

　　家中的植物大多是從野生移栽的，我們何不把山菊花搬進(jìn)校園呢？它既可美化校園彌補(bǔ)秋冬季花源不足，又可防病治病。于是今春我們?cè)俅蔚巧媳鄙�，把十里外的山菊花�?qǐng)進(jìn)了校園。

　　深秋來(lái)到了，在我們的精心培育下，野生的山菊花開(kāi)遍了校園四周。濃濃的花香從9月底一直彌漫到接近10月底，吸引了眾多的蜜蜂和索花治病的人。

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