朋友小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友小學(xué)作文1
不坐車(chē)，不邀請(qǐng)朋友，也不帶什么禮品，就帶著滿懷的好心情，唱幾段兒歌，獨(dú)自去訪問(wèn)我山谷中的老朋友。
那些是蝴蝶，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。美麗漂亮的蝴蝶們，你在這空氣新鮮的山谷里飛了好久好久了，你累了嗎？你覺(jué)得這山谷的景色漂不漂亮呢？你和你的同伴們?cè)谏焦戎刑诫U(xiǎn)過(guò)嗎？你有沒(méi)有把這寫(xiě)山谷里的花花草草羨慕過(guò)嗎？你到處飛，橫著身子觀看下面的花草樹(shù)木和名勝古跡。
走進(jìn)這叢野花叢，每一朵野花都是我的老朋友，向我打著的'輕快的手勢(shì)。有許多鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫我的大名，有許多小動(dòng)物跟我打招呼。我躺在地上，望著藍(lán)天，靜靜地，以野花們的眼睛看著周?chē)木吧�，我發(fā)現(xiàn)每一朵野花都在看著我。我閉上我明亮的眼睛，我好像真的變成了一朵野花，我的小腳長(zhǎng)出根須，深深的扎進(jìn)泥土，我的小手變成樹(shù)葉，我思想能結(jié)出花蜜，讓蜜蜂把這些花蜜采取，讓它們?cè)斐鎏鹈鄣姆涿酃参覀兊娜祟?lèi)吃。
你好，山泉姑娘！你捧著一池清澈的水來(lái)照我，是要照出我可愛(ài)的小臉蛋嗎？
你好，溪流妹妹！你唱著清脆的兒歌，是邀請(qǐng)我與你唱歌嗎？那我非常樂(lè)意，因?yàn)槲易钕矚g唱歌了。
你好，瀑布哥哥！你唱這么雄偉的歌聲，被人喜愛(ài)的歌唱家，天生的小歌唱家，從古代唱到今天。
喂！云雀弟弟，你們?cè)趪\嘰喳喳說(shuō)些什么？我知道你們是些純潔少年，從來(lái)都愛(ài)飛翔，也從來(lái)不說(shuō)是非，你們津津樂(lè)道的，是在討論明天飛翔的計(jì)劃吧！看來(lái)，你們都是飛翔的高手。
朋友小學(xué)作文2
大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。
他叫xxx，是我的同學(xué)，他長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的長(zhǎng)度很標(biāo)準(zhǔn)很協(xié)調(diào)。
他是個(gè)幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語(yǔ)言來(lái)逗笑別人。
他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或?qū)λ麆?dòng)用武力，那么他會(huì)把你打得落花流水。
記得那一次，我的小測(cè)試成績(jī)不理想，心里很不高興。這時(shí)，xxx從我身后走來(lái)，手搭在了我的肩上，對(duì)我說(shuō)，“哥們兒沒(méi)事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會(huì)好很多�！敝灰�(jiàn)他又扮成斗雞眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來(lái)逗我�？晌以趺纯赡荛_(kāi)心起來(lái)呢？我心里的'小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說(shuō)：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開(kāi)。”xxx聽(tīng)了我的話，火氣也是直線飆升，對(duì)著我的身上就是一腳，踹得我一個(gè)踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時(shí)常做鬼臉來(lái)逗我，我知道這鬼臉象征著他對(duì)我的情誼。
他幽默，他粗暴，因?yàn)樗莤xx，是我的朋友。
朋友小學(xué)作文3
我有調(diào)皮搗蛋的同桌，有文靜可愛(ài)的賀一玄，有學(xué)習(xí)很好的張程越……但在我眼里陪伴我時(shí)光最多的好朋友還是劉北辰。
劉北辰不僅學(xué)習(xí)很好，還是很樂(lè)于助人。不要看她個(gè)子很矮，短短的馬尾辮看起來(lái)充滿精神。一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，加上能說(shuō)會(huì)道的`小嘴湊成了一個(gè)陪伴我時(shí)光的好伙伴。只要我遇到什么困難她仿佛都出現(xiàn)在我眼前。說(shuō)到這我就會(huì)想起她樂(lè)于助人的時(shí)候，會(huì)想起她和我度過(guò)的時(shí)光，會(huì)想起她幫助我解決困難的時(shí)候。
記得有一次我數(shù)學(xué)考試很沒(méi)考好，下課后我在位置上低垂著頭小聲哭泣時(shí)，她火眼金睛早已發(fā)現(xiàn)我沒(méi)考好，正在哭泣呢！她急忙跑過(guò)來(lái)安慰我。我聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)了許許多多安慰我的話，使我的情緒一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)心起來(lái)。
還有一次，我沒(méi)帶文具盒，向她借一支鋼筆。不過(guò)她居然把那只自己最?lèi)?ài)的鋼筆毫不猶豫的借給了我，而她自己卻用那只摔了頭的壞鋼筆寫(xiě)。我下課后問(wèn)她為什么要把你最?lèi)?ài)的鋼筆借用呢？她的回答是：“誰(shuí)讓你是我最好的朋友？”這句話使我每時(shí)每刻每分每秒，感受到她的溫暖。
我喜歡我的好朋友。
朋友小學(xué)作文4
一天，小猴阿可約它的好朋友小狗花花去公園野餐。
阿可帶了兩瓶可樂(lè)、一塊蛋糕、四塊面包和三塊烤肉�；ɑㄕf(shuō)：“我們一人一瓶可樂(lè)、兩塊面包，我吃兩塊烤肉，你吃一塊烤肉，這一塊蛋糕全是我的�！卑⒖烧f(shuō)：“這也太不公平了，為什么你吃兩塊烤肉，而我只吃一塊，為什么你可以吃一整塊蛋糕，而我一口也不能吃？”花花得意地回答道：因?yàn)槲冶饶愦�，年齡小的要把好吃的拿給大的吃嘍！”它們一直爭(zhēng)吵了好一會(huì)兒，阿可生氣的說(shuō)：“我要和你絕交！”花花說(shuō)：“絕交就絕交，哼！，你這只不知好歹的猴子�！闭f(shuō)完，阿可收拾好東西回家了。
過(guò)了三天，花花被大老虎阿笨抓住綁到了大山邊的'一棵梧桐樹(shù)上，阿笨準(zhǔn)備好好的美餐一頓。阿笨去請(qǐng)它的女朋友阿美了。花花高聲求救：“救命�。【让�！快來(lái)救救我呀！”這時(shí)，阿可采完桃子正好路過(guò)這棵梧桐樹(shù)，花花喊道：“阿可，快來(lái)救救我�。 卑⒖上耄骸斑@個(gè)家伙前天還罵我是不知好歹的猴子，我該不該救它呢？”最后，阿可想通了，它以最快的速度爬上了高大的梧桐樹(shù)，給花花解開(kāi)了繩子，一口氣把花花背回了家，花花感激地說(shuō)：“謝謝你，阿可。”阿可說(shuō)：“不用謝，我們不是好朋友嗎？”花花答道：“是的，我們是好朋友！”它們握了握手，緊緊的擁抱在一起。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
朋友小學(xué)作文5
我在樸園小學(xué)待了四年，在這四年里，我最好的朋友就是玄一然。這四年來(lái)，我們互相幫助，互相照顧。我還給她起了個(gè)外號(hào)——“讀書(shū)精”。
為什么叫玄一然“讀書(shū)精”呢？嘻嘻，這還要從她們家的課外書(shū)說(shuō)起。她們家的`課外書(shū)有一層樓那么高，我說(shuō)了你們肯定不相信，只要你們?nèi)チ怂�，就肯定要崇拜她了。她們家�?shū)多的原因，是因?yàn)樗吹臅?shū)非常多，看完一本，就買(mǎi)一本，看完一本，就買(mǎi)一本。就是因?yàn)檫@樣一次次的積累，她們家的書(shū)才會(huì)這么多。
我來(lái)舉一個(gè)她看書(shū)入迷的例子吧：一天中午，我們站路隊(duì)要回家的時(shí)候，玄一然一邊拿著書(shū)，一邊拿著水杯，她讓我?guī)退弥�，我就答�?yīng)了。她一直看，一直看，從走路時(shí)，出校門(mén)時(shí)，在這期間，她一直沒(méi)有抬頭。在我出校門(mén)口要回家的時(shí)候，我把她從“美夢(mèng)”中叫醒了，把杯子還給她。
你們有沒(méi)有這么一個(gè)“讀書(shū)精”的朋友呢？嘻嘻，其實(shí)有個(gè)這樣的好朋友，還是挺好的嘛！最后，我要提醒一下玄一然，走路看書(shū)對(duì)眼睛不好！
朋友小學(xué)作文6
我有過(guò)一種孤單的感覺(jué)，那種感覺(jué)是瞬間的，但是這幾天那種感覺(jué)出現(xiàn)的頻繁了，我覺(jué)得自己缺少些什么，但又總是不知道是什么，這幾天我想明白了，我缺少一個(gè)陪我的人。
那個(gè)人也許就人們常說(shuō)的是朋友，可什么樣的人算朋友？我有朋友么？能在我有困難是幫助我，而無(wú)需回報(bào)的，能和我一起分享喜怒哀樂(lè)的人算是朋友，在一起嘻嘻哈哈的那不算朋友。我總是覺(jué)得自己少個(gè)真正的朋友，也許是我要求太高了。
我的朋友是誰(shuí)？誰(shuí)是我的朋友？孤單的滋味不好受，誰(shuí)都需要有個(gè)朋友，有個(gè)朋友是福氣，或許我沒(méi)那福分！也沒(méi)找到真正的朋友。
我有過(guò)一種孤單的感覺(jué)，那種感覺(jué)是瞬間的`，但是這幾天那種感覺(jué)出現(xiàn)的頻繁了，我覺(jué)得自己缺少些什么，但又總是不知道是什么，這幾天我想明白了，我缺少一個(gè)陪我的人。
那個(gè)人也許就人們常說(shuō)的是朋友，可什么樣的人算朋友？我有朋友么？能在我有困難是幫助我，而無(wú)需回報(bào)的，能和我一起分享喜怒哀樂(lè)的人算是朋友，在一起嘻嘻哈哈的那不算朋友。我總是覺(jué)得自己少個(gè)真正的朋友，也許是我要求太高了。
我的朋友是誰(shuí)？誰(shuí)是我的朋友？孤單的滋味不好受，誰(shuí)都需要有個(gè)朋友，有個(gè)朋友是福氣，或許我沒(méi)那福分！也沒(méi)找到真正的朋友。
朋友小學(xué)作文7
我以前有一個(gè)好朋友，她有著一雙漂亮的眉毛，眉毛的鄰居是一雙水汪汪的愛(ài)扮可憐的眼睛，眼睛下面是一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面是一個(gè)大大的經(jīng)常愛(ài)笑的.嘴巴，你猜她是誰(shuí)呢，她就是小豆。
她剛剛來(lái)的時(shí)候，我是老師最喜歡的人，可是她來(lái)了，她就把我應(yīng)該做的事都搶去做了。所以我是最討厭她的，現(xiàn)在老師都喜歡她了，我的同學(xué)都恨不得馬上和她成為朋友。上體育課的時(shí)候，我居然看見(jiàn)了這種不可思議的事情，也是這件事讓我改變對(duì)她的看法。
上體育的時(shí)候，我們班和五（2）班上體育的的時(shí)間是一樣的，我們多么開(kāi)心老師能讓我們出來(lái)上體育課，平時(shí)老師都不讓我們出來(lái)的。突然，“啪”的一聲，五（2）班的一個(gè)同學(xué)跌倒了。他在眾人面前跌倒，大家都笑她。而小豆站出來(lái)，把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，讓她的手擔(dān)在肩上，一步一步慢慢走向醫(yī)療室，我也當(dāng)然不示弱，過(guò)去也幫忙，小豆沖我一笑，我做出一個(gè)倔強(qiáng)的表情。做出的表情不一定就是心想說(shuō)的吧。到醫(yī)療室了，小豆聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)那位同學(xué)沒(méi)事，可能心才平靜。
朋友小學(xué)作文8
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我想，我就有一位這樣的好朋友。
剛讀一年級(jí)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了班里的梅銘晨，別看她的名字不起眼，可她又一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話是的，充滿了靈氣。她又一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，每一眨眼睛睫毛就往上一翹，漂亮極了。當(dāng)時(shí)我們才只只有8歲，她的'臉上寫(xiě)滿了天真。
她很聰明，腦筋急轉(zhuǎn)彎她都會(huì)猜出來(lái)。有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我還丈二和尚————摸不著頭腦，她已經(jīng)以迅雷不急眼耳之勢(shì)舉起手，回答來(lái)時(shí)的問(wèn)題。
她雖然脾氣不好，可她很善良。有一次，不知為什么，我前桌和我同桌打起來(lái)了，同桌抓前桌的頭發(fā)，前桌頓時(shí)閃出淚花。大家都不去勸架，只有她立馬過(guò)去勸架，見(jiàn)她過(guò)去勸架，其他同學(xué)也跟這勸架。人多力量大，我們馬上讓他們和好了，這才平息了這場(chǎng)硝煙。事后她還過(guò)去安慰前桌。
我有一個(gè)諒解別人、善良、聰明的好朋友，我真為自己開(kāi)心，日久了，我倆成了形影不離的好朋友。
時(shí)間飛逝，光影如梭，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們只有一個(gè)學(xué)年能在一起讀書(shū)了。我真希望時(shí)間可以再過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，哪怕慢一秒也好。真想就讓時(shí)間停止在這一刻，讓我們能再多一點(diǎn)在一起讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
朋友小學(xué)作文9
回憶往事，滿是淚痕。
記得在我小班放學(xué)時(shí)，我漫不經(jīng)心地走向回家的路上。路過(guò)一個(gè)賣(mài)兔子的店里，往里面瞟了一眼，卻瞧見(jiàn)你那雙紅寶石一樣的眼睛，散發(fā)出那渴望的目光，深深地打動(dòng)了我，我竟然把你買(mǎi)下來(lái)了。買(mǎi)回家，我就對(duì)你愛(ài)不釋手。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)躺在床上抱著你，捏著你那柔軟的毛。全身毛茸茸的你，像極了一個(gè)灰色的絨球。
每當(dāng)我喂你胡蘿卜時(shí)，你不是拿了就狼吞虎咽。而是每次都會(huì)像紳士一樣，先聞一聞，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題了，才會(huì)慢慢地放進(jìn)你那三瓣嘴里，小口小口地咬起來(lái)。相反，如果你覺(jué)得不可以吃的話，你一定會(huì)一臉嫌棄地放在一邊，然后可憐巴巴地望著我，似乎在向我乞求給你換一樣吃的。心軟的我每次都會(huì)妥協(xié)。
你還是個(gè)淘氣鬼呢！不僅把我的`房子房間弄得亂七八糟，帶你出去時(shí)，還與我時(shí)常玩起躲貓貓來(lái)，害得我好找！可是有一次，我?guī)闳ス珗@玩躲貓貓時(shí)，一到公園，你就不見(jiàn)了。我還以為你躲起來(lái)了，可是我找遍了你經(jīng)常藏的地方，依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的身影。直到后來(lái)，我知道你溺水身亡之后，我淚流成河，后悔自己沒(méi)有將你看好。
雖然你已經(jīng)離開(kāi)我很久了，可我到現(xiàn)在都十分內(nèi)疚，要不是我的疏忽，你就不會(huì)走丟了。灰灰，不管你在哪個(gè)世界，你都是我最親密的動(dòng)物朋友。
朋友小學(xué)作文10
這是一處QQ上的對(duì)話：
“你是誰(shuí)？”——淚兒
“我是你的朋友�！薄鞓�(lè)少年
“謝謝，可我并沒(méi)有朋友，這個(gè)世界，太過(guò)于可怕了，我不想再受傷了�！薄獪I兒
“不，從現(xiàn)在起，你，我就是朋友！”——快樂(lè)少年
“謝謝，可人心是險(xiǎn)惡的，在這里你這樣對(duì)我說(shuō)，或許，明天，我們會(huì)碰面的時(shí)候，你卻把我是為對(duì)手，所以抱歉，你我，以前不會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)，以后都不會(huì)是朋友�！薄獪I兒
“哦，不，我不信！朋友很多，他們，都在身邊，時(shí)刻關(guān)懷你，體貼你，你這樣可是不對(duì)的.。淡忘了，遺忘了，朋友，一定會(huì)傷心的。你不要這樣子的！”——快樂(lè)少年
“呵呵，我可不認(rèn)為朋友可以貼心，或許，我太過(guò)于虛偽，朋友接近的不過(guò)是一個(gè)虛假的我，那是不真實(shí)的，不切實(shí)際的，所以很苦惱耶！”——淚兒
“呵呵，抱歉，我要下線了，期待與你成為朋友！”——快樂(lè)少年
“謝謝，和你談話，很愉快，88，晚安了！”——淚兒
晚安，愿淚兒成為快樂(lè)女生！”——快樂(lè)少年
你這個(gè)快樂(lè)少年，不過(guò)我心里真的好舒坦（暫時(shí)的），呵呵，明天見(jiàn)吧，如果有可能的話！”——淚兒
朋友小學(xué)作文11
朋友是什么？是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一杯熱茶？還是是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒？還是是走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘？還是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)心中冬日郁悶的那一縷春風(fēng)？
可能都是，也可能都不是，但我知道朋友是我們一生中快樂(lè)或憂傷時(shí)的'希望與寄托。
有人說(shuō)在家靠父母，出門(mén)靠朋友。朋友能給你一個(gè)寬敞的空間，在那個(gè)空間里，你可以隨心所欲，自然的相處，心靈的相通。沉默，就是會(huì)意的語(yǔ)言，交流，不須千言萬(wàn)語(yǔ)，心有靈犀，那是最美的風(fēng)景……
友情，令人最為感動(dòng)。朋友只有付出，而無(wú)所求。他總是默默的守侯在某個(gè)不起眼的角落里，在你歡喜的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)心；在你郁悶的時(shí)候，就會(huì)義無(wú)返顧的走到你身邊，給你安慰。
當(dāng)你拖著疲憊的雙腿，眼里夾雜著血絲還在盲目的追求所謂的某種目的的時(shí)候，朋友總能打開(kāi)你的心扉，讓柳條去撫摸你的臉頰；讓春風(fēng)吹進(jìn)你的心窩；讓陽(yáng)光照耀你的靈魂。
朋友，是你生命中的血液，它會(huì)一直陪著你，隨著你的心臟跳動(dòng)。日出日落，花開(kāi)花謝，它在你的生命里，閃爍著別樣的光彩。
朋友小學(xué)作文12
今天，小明回到家，正想打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)他的筆不見(jiàn)了。于是，他開(kāi)始回憶筆“失蹤”的過(guò)程：上完自然課就放學(xué)了。咦？小東放學(xué)時(shí)還在玩弄那只筆，說(shuō)那只筆很漂亮，他想玩一會(huì)，立刻就還給他。他答應(yīng)了，因?yàn)樗麄兪桥笥崖�！后�?lái)，就再也沒(méi)有看到那只筆�！耙欢ㄊ切|偷的！”小明說(shuō)，“他就住在我們樓上，我這就去找他去！”
來(lái)到小東家，只見(jiàn)小東的媽媽熱情地對(duì)小明說(shuō)：“呦！是小明來(lái)了啊！是來(lái)找小東的吧？他在房間里，我這就叫他出來(lái)！”“好。”小明說(shuō)了一聲。
小東出來(lái)了，他一見(jiàn)到小明，就笑著說(shuō)：“你來(lái)了？歡迎來(lái)到我家！”小明直入正題，怒氣沖沖的`對(duì)小東說(shuō)：“說(shuō)，是不是你偷了我的筆！”小東的媽媽臉上喜悅的表情消失了，變得滿臉“陰云”，她冷冷地對(duì)小東說(shuō)：“你有沒(méi)有偷他的筆？”“沒(méi)有！”“你還敢狡辯！”小明說(shuō)，“筆‘失蹤’前只有你一個(gè)人摸過(guò)它！”“是這樣嗎？”小東的媽媽說(shuō)。小東本想再說(shuō)什么，但是，他一看到媽媽的表情，又沉默了。他對(duì)小明說(shuō)：“是的，對(duì)不起，是我偷了你的筆，你先下樓，待會(huì)兒我就把筆還你！”“這還差不多！”小明說(shuō)。
不一會(huì)兒，小東就拿著筆還給小明了。小明正想打開(kāi)書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一只筆從書(shū)里滾了出來(lái)，正是那支筆！小明知到是自己錯(cuò)怪了小東，心里很慚愧。
小明馬上拿著那支小東還給他的筆，跑到小東家，對(duì)小東說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你，我向你道歉！”小東說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
從此，他們又成了一對(duì)好朋友。
朋友小學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友，她叫張佳欣。我們兩個(gè)個(gè)頭一樣高，她長(zhǎng)著大大的眼睛，留著短短的頭發(fā)。我是這樣認(rèn)識(shí)她的。
我剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屩形鐩](méi)時(shí)間接我回家吃飯，所以把我?guī)У轿缤邪�。第一次到午托班，這里的小朋友我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，看看周?chē)袀�(gè)和我一樣大的小女孩旁邊有個(gè)空位置，我就找到那坐了下來(lái)。當(dāng)午托班的奶奶給我們分蘋(píng)果吃的時(shí)候，她把她的大蘋(píng)果讓給我吃，我朝她笑了笑，并說(shuō)謝謝，她說(shuō)不客氣，這是給新朋友的小禮物。吃著蘋(píng)果，我們都笑了。
下午我們班有體育課，我在站隊(duì)的時(shí)候，又看見(jiàn)了中午午托班坐我旁邊的小女孩，同時(shí)她也看見(jiàn)了我，原來(lái)我和她是一個(gè)班，這才知道她的'名字叫張佳欣。就這樣我倆成了形影不離的好朋友。有一次，下午放學(xué)，該到她當(dāng)值日生掃地了，我想著和她一起放學(xué)回家，所以拿起掃帚就幫她掃了起來(lái)，不一會(huì)，我們的地被我倆掃干凈了，我看看她，她看看我，開(kāi)心的笑了，我倆就背起書(shū)包一起回家了。
這就是我的好朋友，和我形影不離的好朋友。
朋友小學(xué)作文14
這只小螃蟹，是我六歲生日時(shí)外婆送給我的禮物，它的名字叫做：“白銀鉗擊手”，顧名思義就是它那雙威武的鉗子，看它的樣子是多么的霸氣�。�
小螃蟹有一個(gè)似圓盤(pán)的小身體，別看它的身板小，但它的身體可硬了，腳又細(xì)又長(zhǎng)，和柳條有幾分相似，腿上還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的毛尤其是它那剪刀似的鉗子可威武了！
小螃蟹吃飯的樣子更是有趣！倘若你剛想把食物給它時(shí)，它就會(huì)揮著兩把“大刀”好像在說(shuō)：“快把吃的`給我，不然我就夾斷你的手指頭！”；你要是不給它吃的，它就會(huì)呆呆的站在那里注目著你的一舉一動(dòng)，這樣的舉動(dòng)讓人心里立刻結(jié)起一個(gè)小疙瘩來(lái)！
有一次，家里突然出現(xiàn)了一條蛇，可是卻被“白銀鉗擊手”發(fā)現(xiàn)了，“白銀鉗擊手”趁其不備鉗住了它的尾巴，蛇也不甘示弱，一頭撞向小螃蟹，它被蛇撞暈了，可它還是不愿服輸，站起身來(lái)，又跟蛇大戰(zhàn)了三百回合。最后，小螃蟹夾住了蛇的要害，把蛇夾死了。這可真是一只勇敢的小螃蟹！
怎么樣？你喜歡這只小螃蟹嗎？來(lái)和它做朋友吧！
朋友小學(xué)作文15
她烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像柳絲一樣輕柔，一雙濃濃的蠶眉像天上的彩虹，她那如同黑寶石般的雙眼炯炯有神。她的小鼻子微微隆起，顯得很逗人，她的嘴唇極薄，透出機(jī)敏和聰慧。
我們的大腦就像一本厚厚的書(shū)，里面“記載”著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她很聰明，是我們年段的天才。有一次下課，我們大家都在想老師剛給我們布置的'作業(yè)，她沒(méi)幾分鐘就做完了。我見(jiàn)她很悠閑，就讓她過(guò)來(lái)教我做數(shù)學(xué)題，她一把拿過(guò)書(shū)本，再難的數(shù)學(xué)題目在她的手中都迎刃而解。天哪！我不由得感慨：這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)就算絞盡腦汁也百思不得其解的數(shù)學(xué)題，在她眼中竟然變得如此簡(jiǎn)單……
當(dāng)然，她也有遇到困難的時(shí)候。有一次，老師給了我們一張奧數(shù)的卷子，這些題目我很快地做完了，其中有幾道題她做不出來(lái)，但是她并沒(méi)有想要抄我的，而是自己坐在一旁安靜地思考。后來(lái)，我就把我的解題思路告訴她，稍微一說(shuō)，她就都全明白了，很快地完成了題目，我真佩服她的領(lǐng)悟能力。
她到底是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友—陳晨，我和她是非常要好的朋友喲！
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