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小學(xué)生作文

夏天的腳步小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-21 06:15:09 小學(xué)生作文 我要投稿
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夏天的腳步小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的夏天的腳步小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夏天的腳步小學(xué)作文

夏天的腳步小學(xué)作文1

  昨天晚上,經(jīng)過(guò)餐廳時(shí),偶爾聽(tīng)到有些許青蛙的零星鳴叫,因?yàn)槲壹业牟蛷d隔著菜市場(chǎng),那中間正好有農(nóng)田,我以為是我的錯(cuò)覺(jué),也就沒(méi)放在心上,心內(nèi)想著,夏天,還早著呢!我繼續(xù)坐回電腦旁,看書(shū)沒(méi)心思,看電視也無(wú)聊,聽(tīng)聽(tīng)歌吧,頭昏昏.到底該做點(diǎn)什么好呢? 想起蘇打綠的小情歌,感覺(jué)真的好好啊,雖然我頭昏昏的,但是我很想聽(tīng)聽(tīng)那種天籟之音.于是我重復(fù)的循環(huán)播放來(lái)自他心靈的吶喊.聽(tīng)著聽(tīng)著都覺(jué)得被他帶進(jìn)音樂(lè)的殿堂,似乎唱歌的是我而不是他.呵呵,這么想著,覺(jué)得很可笑!

  我搖著頭起身便出了客廳,可我真的聽(tīng)到了青蛙的.聲音啊!我走到餐廳,靠著窗戶,仔細(xì)聽(tīng)著,有些許青蛙的鳴叫,似近似遠(yuǎn),我想,是夏天的雄青蛙們耐不住寂寞了,于是鳴叫著呼喚雌青蛙,然后歡歡喜喜的繁育下一代嗎?只是不管它們是出于什么目的,但是能聽(tīng)到這久遠(yuǎn)聲音的我,心里有莫名的感動(dòng),雖然害怕酷熱的天氣,但是對(duì)于冬天已經(jīng)過(guò)得有些煩膩的我,突然好想穿著單衣隨便躺著的感覺(jué).不用擔(dān)心感冒咯!

夏天的腳步小學(xué)作文2

  “滴答,滴答”窗外下起了傾盆大雨,。哦,我看見(jiàn)了,那是夏天的腳步。

  輕輕地,她踏進(jìn)了山間。山間頓時(shí)像披上了一層素白的銀紗。山,模糊了;書(shū)、樹(shù),模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下,瞬間吞噬了這萬(wàn)里青山。啊,春天——豪放。

  緩緩地,她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂(lè)地與田野伯伯嬉戲著,水花濺得好高,恰如她那清泉般的笑!皣W啦嘩啦”雨大了起來(lái),不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦,夏天——率真。

  慢慢地,她走進(jìn)了校園。天真的孩子們開(kāi)心地投入夏天的擁抱,以按串串百靈鳥(niǎo)歌聲一樣的笑聲來(lái)迎接她。校園里,一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來(lái);一雙嬌小的'腳丫拍打著水花,多愜意呀!有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘,快速地旋轉(zhuǎn)著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去,濺起那一潭潭可愛(ài)的笑聲。哈,夏天——有趣。

  不知過(guò)了多久,雨停了。太陽(yáng)公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角,用白嫩的小手指了指天上的太陽(yáng):“媽媽,媽媽,快看呀!太陽(yáng)公公變了,變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活,輕輕地?fù)崦∨⒌念^:“看啊,那是夏天的太陽(yáng)。夏天來(lái)了!”

  是啊,夏天來(lái)了,一個(gè)新的生機(jī)勃勃的季節(jié)又開(kāi)始了。夏雖然沒(méi)有春的溫柔,秋的涼爽,冬的潔白,但她那縷縷甜陽(yáng),絲絲暖風(fēng),卻是無(wú)人能及的。

  朋友們,你們看見(jiàn)了夏天的腳步嗎?

夏天的腳步小學(xué)作文3

  進(jìn)入春天,既不冷,也不熱,暖烘烘的,烘得人直想睡覺(jué),難怪“春眠不覺(jué)曉”伊,正說(shuō)著,怎么熱起來(lái)了?我也不知道,出去看看.

  仔細(xì)回憶一下,夏天最常見(jiàn)的或許就是蚱蜢了.踩一下草地,還真有一兩只蚱蜢跳起.細(xì)細(xì)看來(lái);蚱蜢有綠色的,也有褐色.褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬的`發(fā)黑,四處奔走,好象是告訴大家夏天的到來(lái).那現(xiàn)在到底是夏天呢,還是春天呢?

  家旁有一棵柳樹(shù).因此,我對(duì)柳樹(shù)有不少的了解,從它身上應(yīng)該能看出是春還是夏.恩,茂密的柳葉壓得枝跳幾乎筆直下垂,柳樹(shù)掛著滿身的綠葉,被風(fēng)兒這樣一“夸”,得意地“搖頭擺尾”.摘下一片葉子,微微朝里卷.根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),是夏天到了!

  我來(lái)到山上,忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅.媽媽說(shuō)映山紅是春天開(kāi)的.伊,春天?穎問(wèn)又占據(jù)了我的腦海.仔細(xì)地觀察,發(fā)覺(jué)它的花瓣還是那么的嬌嫩,充滿了水分,依然有活力.怒放的花朵像是一張臉,在訴說(shuō)著春天的美景.難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎?

  陽(yáng)光逐漸強(qiáng)起來(lái)了,我準(zhǔn)備買(mǎi)跟棒冰舔舔.不知怎么的,我覺(jué)得現(xiàn)在還是春天,吃棒冰似乎還不合適.可來(lái)到街上一看,舔著棒冰,穿著短袖的行人已經(jīng)隨處可見(jiàn)了.

  現(xiàn)在是春天嗎?不是的,是夏天嗎?也不是的.那我們感覺(jué)到的什么嗎?是夏天的腳步,對(duì),是邁向我們的夏天腳步!

夏天的腳步小學(xué)作文4

  這兩天的天氣可真好啊,昨天家里氣溫已經(jīng)達(dá)到了27度了,不過(guò)早中晚的溫差還是蠻大的;

  早上上學(xué)時(shí)奶奶給童越穿的毛衣,中午熱的不得了,也出了不少汗;

  晚上一回家,緊接著就開(kāi)始洗澡,也是啊,流了汗可真是渾身的不舒服啊;

  春天到了,家里的`桃花也開(kāi)的很漂亮,但是童越顧不上欣賞,只顧著自己玩呢;

  今天也是一樣的熱,放學(xué)回去吃過(guò)飯就自己玩起來(lái)了,連奶奶喊她洗澡也不積極了;

  老是找借口說(shuō)要讀書(shū),口里還一直唱著:荷花開(kāi)了,青蛙叫了,夏天到了;

  聽(tīng)到這里爸爸和媽媽忍不住笑了,寶寶可真逗;

  春天剛到,就盼著夏天要快點(diǎn)到來(lái)了啊,是不是夏天會(huì)更讓寶寶舒服一些呢;

  可以每天玩水了,還可以穿漂亮的花裙子了,是不是呀,寶寶?

  一個(gè)四個(gè)季節(jié),春夏秋冬季節(jié)交替,我們可以好好的享受啊,春天讓人看不美不勝收,感受春天的氣息多好啊;

  寶寶就盼望著夏天快點(diǎn)到來(lái)呢,真是個(gè)心急的小家伙;

  好好享受春天吧,夏天馬上就要到了,可別在著急了啊!

夏天的腳步小學(xué)作文5

  本來(lái)以為今年杭州的氣溫,會(huì)成為一匹黑馬,早早跳進(jìn)夏天。

  過(guò)去那周的高溫,確實(shí)也顯示了這種苗頭,幾乎就達(dá)到了入夏的標(biāo)準(zhǔn)。

  可誰(shuí)知道雨水突然強(qiáng)硬了起來(lái),氣溫急轉(zhuǎn)直下,整個(gè)天氣狀況陷入了不穩(wěn)定的局面,杭州原本邁進(jìn)夏天的那只腳,就硬生生拔了出來(lái)。

  也許還說(shuō)不上杭州入夏功虧一簣,但最起碼,入夏的腳步,被雨水絆住了。

  這周能不能入夏?省氣象臺(tái)說(shuō)不好說(shuō),天氣狀況太復(fù)雜了。

  全國(guó)剛剛冒出來(lái)的夏天苗頭,也被攪得暈七暈八。

  創(chuàng)下歷史紀(jì)錄的北京,發(fā)現(xiàn)入夏并不是一粒定心丸,雷電黃色預(yù)警發(fā)了好幾次,隔三差五就被雨水打壓一下,薄外套又穿了起來(lái)。

  廣東這個(gè)倒霉孩子,一直掙脫不了強(qiáng)降雨的“淫威”,僅昨天下午,深圳的航班普遍延誤1小時(shí);南昌市區(qū)可以劃船、抓魚(yú)、看海;南寧白晝?nèi)绾谝,暴雨嘩啦啦啦嘩啦啦,84個(gè)站點(diǎn)大暴雨,2個(gè)站點(diǎn)特大暴雨……

  在春夏之際,不是陽(yáng)光壓倒暴雨,就是暴雨壓倒陽(yáng)光。這周看樣子,雨水占上風(fēng),夏天的.腳步,就這么被絆住了。

  不知道這算不算是,偷得了幾日春天?

  如果你喜歡這樣微涼的陰雨天,趕緊地,享受吧。

夏天的腳步小學(xué)作文6

  進(jìn)入春天,既不冷,也不熱,暖烘烘的,烘得人直想睡覺(jué),難怪“春眠不覺(jué)曉”!咦,正說(shuō)著,怎么熱了起來(lái)?夏天到了嗎?我也不知道,出去看看也不妨。

  仔細(xì)回憶一下,夏天最常見(jiàn)的或許就是蚱蜢了。踩一腳地,還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看來(lái):蚱蜢有綠色的,也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托,四處蹦跳,播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬得發(fā)黑,四處奔走,好像是告訴大家夏天的腳步。那現(xiàn)在是春天還是夏天?

  我家附近有一些柳樹(shù),所以我對(duì)柳樹(shù)也有不少了解,從它身上應(yīng)該能看出是春是夏。恩,茂密的柳葉壓得枝條幾乎筆直下垂,柳樹(shù)掛著滿身的.綠葉,被風(fēng)兒這么一“夸”,得意得“搖頭擺尾”。摘下一片葉子,微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嗎--對(duì),夏天到了!

  我又來(lái)到山上,忽地發(fā)現(xiàn)地上有一簇迎春花。媽媽說(shuō)迎春花是春天開(kāi)的。咦,春天?疑問(wèn)又占據(jù)了我的腦海。仔細(xì)觀察,發(fā)覺(jué)它的花瓣還是那么嬌嫩,充滿了水分,依然有活力。怒放的花朵像是一張臉,再訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎?

  現(xiàn)在是夏天嗎?不是的。是春天嗎?也不是。那我們感覺(jué)到底是什么呢?是夏天的腳步,對(duì),正邁向我們的夏天的腳步。

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