【必備】動(dòng)物小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
有個(gè)人養(yǎng)了一只貓和一只兔。一天，貓聽(tīng)見(jiàn)主人在背自然課學(xué)到的知識(shí)：“今天，我學(xué)到了熱脹冷縮的道理：熱要脹、冷要縮�！必堄浵铝诉@句話，就去吹噓：我是一只學(xué)問(wèn)淵博的貓。兔子勸他虛心點(diǎn)，它非常生氣，說(shuō)：“你一點(diǎn)學(xué)問(wèn)也沒(méi)有，妒嫉我，不信，讓我考考你：夏天白天長(zhǎng)，冬天白天短，什么原因？”兔子沒(méi)回答。貓就搶著說(shuō)：“我知道你答不出，你聽(tīng)著，這里有深?yuàn)W的科學(xué)道理——夏天，天氣冷，白天就脹長(zhǎng)；冬天，天氣冷，白天就縮短�！蓖孟蜇堈�(qǐng)教：“為什么你的尾巴長(zhǎng)，我的.尾巴短？”“傻瓜，我們的祖先在熱帶，熱要脹，我們的尾巴就長(zhǎng)了，你們的祖先在寒帶，冷要縮，你們的尾巴就短了�！蓖米佑謫�(wèn)：“為什么你的耳朵短，而我的耳朵長(zhǎng)呢？”
這下，貓真是啞巴學(xué)說(shuō)話——有口難言了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
烏龜?shù)男愿駥?shí)在有些古怪，說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖，它會(huì)找個(gè)暖和的地方整天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不做，但是當(dāng)它決定要玩一玩時(shí)，就會(huì)用小爪子一個(gè)勁兒地抓盆子，想要從盆子里爬出來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)那么拼足了勁兒的抓盆子呢？可它又那么堅(jiān)持不懈，為了得到一條小魚(yú)兒，它會(huì)一直屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把小魚(yú)兒捉住不可。
我家里就有一只大烏龜，它一身灰綠色的殼格外引人注目，那灰綠色的殼，就如同一件外套保護(hù)著它。如果它把頭和四肢都縮到殼里去，大家一定會(huì)誤以為這是一塊大石頭，這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的“保護(hù)色”吧。除了它的殼最好看的便是它的腦袋了，它的腦袋上有許多花紋，一雙小眼睛像寶石一樣，閃閃發(fā)亮，有趣極了！
烏龜追逐小魚(yú)兒時(shí)才叫好玩呢！今天，我把一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒放入烏龜?shù)呐枳永�，烏龜一看�?jiàn)小魚(yú)，就不再抓盆子了，而是靜靜地等待著機(jī)會(huì)，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我都感覺(jué)很不耐煩了，但烏龜仍然一動(dòng)不動(dòng)地注視著小魚(yú)。漸漸的，小魚(yú)不那么驚慌了，烏龜才慢慢地靠近它，然后，烏龜猛地一躍，尖利的爪子就擦入了小魚(yú)兒的身體，小魚(yú)撲騰了幾下，就成了烏龜?shù)腵美餐。等它吃完魚(yú)，我蹲下來(lái)看它，它似乎很高興，也一個(gè)勁兒的盯著我，腦袋一搖一搖的，似乎在得意地說(shuō)：“你看我的本領(lǐng)多高呀�！�
我喜歡我的朋友——烏龜。不僅僅是因?yàn)樗o了我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，更是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)！
從此，我不會(huì)再覺(jué)得烏龜?shù)男愿窆殴至耍?/p>
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
大家知道嗎？不僅我們?nèi)祟愂褂秒娮赢a(chǎn)品，連動(dòng)物都懂得使用電子產(chǎn)品了。
一天，一群活潑的猴子在樹(shù)上玩耍。有一只猴子在樹(shù)上抓著藤蔓蕩秋千�！肮竟尽保瓉�(lái)是一只猴子的“早餐鈴”響了。它左顧右盼，看見(jiàn)了一棵郁郁蔥蔥的桃樹(shù)，它欣喜若狂，就趕緊爬上了桃樹(shù)。小猴子順手摘下了一個(gè)又大又好的桃子，“咔嚓”一聲，一口果肉就在小猴子的嘴里。慢慢嚼，果汁從果肉里流了出來(lái)。小猴子驚嘆道：“這個(gè)桃子好好吃。水果是世界上最好的東西了！”“誰(shuí)說(shuō)的？”一個(gè)氣質(zhì)昂昂的猴子突然冒了出來(lái)，瞪大了眼睛說(shuō)，“世界最好的東西是手機(jī)！”小猴子也毫不示弱，說(shuō)：“水果含有多種維生素和礦物質(zhì)，對(duì)我們動(dòng)物有好處�！蹦莻�(gè)猴子立刻反斥道：“水果有什么了不起的，手機(jī)才是最好的'。手機(jī)上可以玩游戲、發(fā)信息、聽(tīng)音樂(lè)等等，水果能有嗎？”
“�！币宦暫鸾谐陈�，立刻安靜了下來(lái)�！斑@些東西能跟平板電腦比嗎？”又有一只猴子來(lái)了，“平板電腦的功能樣樣俱全，可以上網(wǎng)、可以看新聞、可以聊QQ、......水果可以嗎？”小猴子先發(fā)話了：“切！你們的電子產(chǎn)品，都很好。但是，它們有一個(gè)非常大的壞處——有輻射。輻射能讓眼睛近視！”“是的，電子產(chǎn)品都有輻射，可是你整天只知道水果，不去看電子產(chǎn)品，你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？”這兩只猴子是異口同聲。這句話激怒了喜歡水果的那只猴子：“就是你的不好，就是你的不好！”“水果一個(gè)電子功能都沒(méi)有，一個(gè)電子功能都沒(méi)有！”它們鬧得天翻地覆。
到了第二天早上，它們已經(jīng)讓動(dòng)物們不得安寧。山神知道后立即去阻止它們：“你們不要吵啦！”它們終于停了下來(lái)，連忙讓山神給它們?cè)u(píng)評(píng)理。山神聽(tīng)了它們的話，覺(jué)得都有道理：“你們要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用�！彼噶酥改弥娮赢a(chǎn)品的兩只猴子，“那只猴子說(shuō)得對(duì)，手機(jī)，電腦對(duì)眼睛都有壞處，你們要吃一些抗輻射的水果�！彼种噶酥赶矚g水果的那只猴子，“你不要沉醉在一個(gè)世界里。”猴子們恍然大悟，連忙道謝，就走了。
看，動(dòng)物也會(huì)玩電子產(chǎn)品了！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
放學(xué)了，我一回到家，我的媽媽就讓我買鹽。我的媽媽給我十塊錢，我興沖沖地跑去小店，我買完鹽，又順便買了個(gè)面包。
回到家，我把鹽給我的媽媽，我就出去吃面包。吃著吃著，不小心掉了塊面包。突然，一只螞蟻看見(jiàn)了我掉的面包，就回了螞蟻洞，它們?cè)诟墒裁茨兀窟^(guò)了一會(huì)兒，一隊(duì)的螞蟻結(jié)隊(duì)而出，一起搬那塊沉重的面包。原來(lái)，一只螞蟻找到了食物，就會(huì)返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻，然后，團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒，又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來(lái)，難道又有一只螞蟻找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊(duì)的螞蟻就東走走，西走走，好像迷失了方向。
這是怎么回事呢？原來(lái)，每只螞蟻找到食物，都會(huì)留下信息素，然后，再“通知”其他的'螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫，把它的信息素搞亂了，它就不知道該向哪里走了。這時(shí)，我看見(jiàn)兩只螞蟻在觸角對(duì)著觸角。它們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，它們?cè)谟眯畔⑺貋?lái)交流信息。過(guò)幾十分鐘，成群的螞蟻爭(zhēng)先恐后地結(jié)隊(duì)而出，而且每只螞蟻身上都搬著一個(gè)食物。它們?cè)诟墒裁茨�？我上百度搜索才明白：“螞蟻在搬家呢，而且到了明天，一定�?huì)下起雨來(lái)�！闭^：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！�
啊，這么小的螞蟻都有無(wú)窮多的奧秘，大自然可真神奇啊！
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