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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-11 00:13:18 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)作文七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)作文七篇

小學(xué)作文 篇1

  “噢!今天又有一節(jié)美術(shù)課,又要學(xué)泥塑啦!”我心里快樂(lè)地想著。“叮呤呤!叮呤呤!”一串急促的鈴聲響過(guò),教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),我把要準(zhǔn)備的'東西放在了課桌上,滿懷期待地等待老師來(lái)上美術(shù)課。

  老師進(jìn)教室,大聲宣布:“今天我們要學(xué)捏泥船,有沒(méi)有準(zhǔn)備好泥和襯板?”“準(zhǔn)——備——好——啦!”我們拖著長(zhǎng)調(diào)說(shuō)道。

  老師說(shuō)完,開(kāi)始教我們做泥船。先捏一點(diǎn)泥,做船底,要做成橢圓形,壓扁,把兩頭捏尖,我照樣子做了,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)船底做好了。老師又叫我們捏一點(diǎn)泥搓成長(zhǎng)條,圍在船底上做船舷。“上節(jié)課我們學(xué)了捏泥人,這節(jié)課我們要做個(gè)劃船夫!”做好了劃船夫,老師又叫我們做了兩個(gè)船槳,粘在船夫手上,讓他劃船。最后,我又在船上粘了一面方形的旗子,好啦!一條船做好啦!我看看同學(xué)蔣袆佳做的船,啊!一開(kāi)始,我還以為是拖鞋呢!

  我開(kāi)心地把船拿給老師看,老師夸我做得很好。

  下課了,我把船放到了課桌里,去洗手了。又是個(gè)“冰冰涼,透心涼”!美術(shù)課真有

小學(xué)作文 篇2

  今天在我到家的時(shí)候,父母早已早早的站在門前等著我,姐姐也穿上了隆重的服裝,弟弟把家里的豬羊都?xì)⒘。我坐到我以前的房間里,換掉了我的'戰(zhàn)袍,穿上了我以前的衣服,等我出門的時(shí)候,我的小伙伴很驚訝,他們都說(shuō):“我們?cè)谝黄鸫蛘淌畮啄,竟然不知道你是一個(gè)女子!”

小學(xué)作文 篇3

  “明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

  懈怠的一日又一日之后,時(shí)間悄然溜走了。抬頭望燈,你可知這些光亮都是日復(fù)一日的功勞,我們的光亮是時(shí)間的碩果。1200次的失敗,日夜的廢寢忘食的研究,愛(ài)迪生為世間帶來(lái)了光明。世間,有人游手好閑,浪費(fèi)時(shí)間;卻也有人抓住了時(shí)間,令人生綻放了光彩。

  什么是時(shí)間?精神的'財(cái)富。時(shí)間創(chuàng)造了歷史,進(jìn)化了生活。時(shí)間之下,我們擁抱了世界,擁抱了生活;有人不知時(shí)光的可貴,將寶貴青春浪費(fèi),時(shí)間白白浪費(fèi),到老才知曉時(shí)間之可貴,可一切為時(shí)已晚。最終只落得于悔恨,虛度光陰,后悔莫及。

  而另一些人,將時(shí)間用的恰到好處,努力學(xué)習(xí),刻苦專研,為世界做出偉大貢獻(xiàn),或載入史冊(cè)。人類歷史上有著光芒的,除了堅(jiān)韌的毅力和恒心,更是對(duì)時(shí)間完美的把控。一次次的磨刀,一次次時(shí)間的洗禮,終流芳百世。

  成功是什么?百分之一的靈感加之百分之九十九的努力。流血流汗,努力拼搏,這才叫生活。

小學(xué)作文 篇4

  早上的天空還很平靜,但傍晚時(shí)分,燦爛的夕陽(yáng)都還未出現(xiàn),頓時(shí)烏云密布,天空開(kāi)始降下如毛毛蟲(chóng)似的雨滴,一滴接著一滴,之后開(kāi)始慢慢變大,風(fēng)狂雨驟,臺(tái)風(fēng)已然來(lái)襲……

  昨日晴空萬(wàn)里的好天氣,如今已成狂風(fēng)大作,大雨急下的局面?耧L(fēng)、驟雨,家家戶戶皆難逃淹水的命運(yùn)啊!會(huì)不會(huì)雷公在哭泣?又或是他正享受一年一度難得的'盆浴之后,本該把水倒入大海的,卻不小心將水倒入人間的陸地上而形成臺(tái)風(fēng)?因?yàn)槔咨竦囊粋(gè)不小心,卻將大地?cái)嚨锰旆馗、滿目瘡痍!臺(tái)風(fēng)居然把自己的快樂(lè),建筑在大地的痛苦上,真是不應(yīng)該啊!

  “以下是各地區(qū)停般停課的訊息……”哇!經(jīng)過(guò)臺(tái)風(fēng)的肆虐,招牌橫七豎八掉到馬路上,電線桿攔腰折斷,樹(shù)木也被狂風(fēng)吹得連根拔起,真是恐怖!但臺(tái)風(fēng)天是睡覺(jué)天,昨天晚上都沒(méi)感覺(jué)有這么嚴(yán)重的災(zāi)害,怎么一早起來(lái)打開(kāi)電視的畫(huà)面就令人怵目驚心、慘不忍睹呢?天災(zāi)真的是不可預(yù)料。

  下午時(shí)分雨漸漸小了,多事的我,關(guān)心的跑到學(xué)?纯础km然沒(méi)有淹水,但是整個(gè)操場(chǎng)黃色一片,到處泥濘,走一步鞋子就被黃色的淤泥黏住似的難以行進(jìn),想必各地的災(zāi)情也一定非常嚴(yán)重,說(shuō)不定還很有多處積水未退,需要國(guó)軍的弟兄們共同協(xié)助受災(zāi)戶呢!

  往往臺(tái)風(fēng)過(guò)境都對(duì)我們?cè)斐蓸O大的傷害,不是流離失所﹑家破人亡,就是財(cái)產(chǎn)遭逢難以估計(jì)的巨大損失,所以我們應(yīng)該做好防災(zāi)準(zhǔn)備。“多一分準(zhǔn)備,少一分災(zāi)害”我們應(yīng)先未雨綢繆,不要等到事情發(fā)生之后,再來(lái)怨天尤人!只要秉持著這種觀點(diǎn),就算臺(tái)風(fēng)再度來(lái)臨,我們依然可以高枕無(wú)憂、安居樂(lè)業(yè)的。

小學(xué)作文 篇5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,讀書(shū)有很多好處。我從小就喜歡看書(shū),一看就入了迷。

  在我的房間里,有一個(gè)小書(shū)架,里面放滿了各種書(shū),有故事書(shū)、作文書(shū)、科幻書(shū)……這些書(shū)就是我的“長(zhǎng)生果”。

  記得有一次,我在家里看《成語(yǔ)故事》這本書(shū),看著看著,就入了迷。突然,一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō):“小楠,你今天出不出去玩?”當(dāng)時(shí)我太入迷了,根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)的話。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),就跑開(kāi)了。

  還記得有一天晚上,我在房間里看一本叫《查理九世之外星怪客》的書(shū),我就像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著。我看得津津有味,絲毫沒(méi)有察覺(jué)媽媽走進(jìn)來(lái)。突然,耳邊響起了媽媽說(shuō)的.話:“已經(jīng)10點(diǎn)了,還不快睡覺(jué)!”聽(tīng)到這樣的聲音,仿佛聽(tīng)到了恐龍?jiān)诤鸾。我沒(méi)有辦法,只能乖乖地上床睡覺(jué)。

  可是,我翻來(lái)覆去怎么都睡不著,因?yàn)樾闹欣舷胫鹤詈笸庑侨藭?huì)不會(huì)來(lái)?它們會(huì)不會(huì)抓人類……各種幻想接二連三地在我腦海里出現(xiàn)。最后我決定,等爸爸媽媽他們睡著了,我再行動(dòng)。

  終于,他們睡著了,我拿著那本書(shū)輕輕地走進(jìn)衛(wèi)生間,心想:呵呵,真的是神不知鬼不覺(jué)。

  我坐在馬桶上,捧起那本書(shū),一行又一行地看著,看得如癡如醉。不知不覺(jué)中,我看完了整本書(shū)。

  之后,我躡手躡腳地回到房間,看了一眼床頭的鬧鐘,呀,都半夜了!

  我熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí),是一個(gè)十足的讀書(shū)迷。

小學(xué)作文 篇6

  20xx年9月1日,我終于上小學(xué)了。有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)期待,不知道小學(xué)老師會(huì)不會(huì)象幼兒園老師那樣好,希望她們不會(huì)兇小朋友。

  我的書(shū)包比幼兒園的時(shí)候大了、重了。書(shū)也是大大的,老師還叫我們把封面包好,我覺(jué)得很有意思。

  小學(xué)里,有很多新鮮的事情:桌子是每人一張的,再也不用搬來(lái)搬去了;黑板是固定的.,也不用推來(lái)推去了;中午再也不用躺在床上睡覺(jué)了,老師叫我們趴在桌子上休息,她給我們講故事;幼兒園小朋友遲到了沒(méi)關(guān)系的,在小學(xué),老師說(shuō)遲到的小朋友要喊報(bào)告,老師同意了才能進(jìn)來(lái),我以后可不能遲到。小學(xué)里也有不好的事情:要是我們幼兒園來(lái)的小朋友都在一個(gè)班該多好啊,我們就不用到處去找了; 還有,為什么一(1)班到一(3)班的桌子是好的,而我們一(4)班到一(6)班的桌子都是破破爛爛的;小學(xué)里沒(méi)有區(qū)角可以玩了,無(wú)聊的時(shí)候可怎么辦呢。

  我還記得幼兒園的畢業(yè)詩(shī):“坐在明亮的教室里讀書(shū)寫字多么神氣!”我一定會(huì)是個(gè)很神氣的小學(xué)生。

小學(xué)作文 篇7

  在世界上,無(wú)論在生活中還是工作中有很多遇上困難的人們,而有些人會(huì)去幫助他們,這就是善良……其實(shí)善良的人或善良的事有很多。比如:給老人讓座扶、扶老人過(guò)馬路等等,這些都是善良……

  猶記,在大街上總有一位老爺爺,經(jīng)常騎著三輪車四處撿廢品。無(wú)論刮風(fēng)下雨,他總是騎著他那輛年代悠久的.三輪車。每次見(jiàn)到他,他總是拖著許多廢品,用勁的蹬著三輪車慢悠悠的騎在街上,汗流夾背?杀M管如此他還是帶著笑容。人們很討厭這種工作,可是這位老人卻以笑容面對(duì)著這份工作。

  記得有一次,老人騎著三輪車在上坡路。只見(jiàn)他站起來(lái),身子向前撲,兩手向外弓,腳下的踏板迅速的旋轉(zhuǎn)。可畢竟老爺爺年齡較大,有點(diǎn)吃力。突然,老爺爺似乎沒(méi)有什么力氣,車漸漸往后面退,越拖越快。當(dāng)時(shí),我的心像揣著一只兔子砰砰直跳。忽然幾個(gè)年輕人沖了上去向三輪車,好似離弦的箭一樣。那幾個(gè)年輕人抵這老人向后退的車,車漸漸停了下來(lái)。我砰砰直跳的心,漸漸平靜了。

  老人家感激地向那幾個(gè)年輕人道歉,那幾個(gè)年輕人不好意思的摸了摸頭,并說(shuō):“以后不要再做這種危險(xiǎn)的事情了。有事可以找我們來(lái)幫忙"老人感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái),那幾個(gè)年輕人把老人送回了家……

  其實(shí),善很簡(jiǎn)單,只要懷著善良的心去做善良的事,這就是善良……

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