有關未來的學校小學作文六篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的未來的學校小學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

未來的學校小學作文 篇1
3158年,學校也改變教學方法,讓同學們非常輕松。
這不,1月17日清早7時30分,我坐在飛椅上,一按按鈕,飛椅就飛了出去。飛椅的速度還真快,不到1分鐘,我就到達了學校,學校有10個門,正門是老師出入的門,另外9個側門是1-9年級出入的大門。那時候,出入學校不用戴;,但是要刷卡,如果一個月遲到3次,你的'卡上就會出現一個“×”。
進入學校之后,進入電梯,你是哪個年級的,你就按幾號鍵。在教室里,每個課桌上都有一臺電腦,老師會把課堂重點編成電視劇或動畫片,發(fā)送到每個電腦上?赐曛螅蠋煏言O計好的練習題發(fā)送到每個電腦上,做完之后,又發(fā)送到老師的電腦里,老師快速看完,再把成績發(fā)送到我們的電腦上。一上午就這樣過完了。
中午,食堂的桌子上會出現一張食譜,只要我們選好自己要吃的東西,機器人會馬上把食物送到。
下午,可以自己選擇自己喜歡的課。
3158年的學校真是太好了!
未來的學校小學作文 篇2
我們現在的校園非常美麗,寬闊的操場、四周是各種果樹,嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室,教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天 ,綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天,樹上的`果實碩果累累。我非常愛我的學校,也愛我的老師與同學,我想為大家設計一個“未來的學!保
我想改善老師帶擴音器講課,為了讓我們每個同學都聽到聲音,非常讓老師費嗓子;我想把傳統(tǒng)的黑板改變成與黑板大小相同的觸摸屏講臺,讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦,只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃,就可以把每天要講的課一目了然的展現給我們,還帶有聲音,這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵,也不再嗓子疼了。
還有,老師講完課布置課堂作業(yè),只要老師打開一個按鈕,我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏,上面就有老師布置的作業(yè),我們就可以在桌面上完成,完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。
我還有非常多設想,但是現在最主要的是要好好學習,將來才能為我的設想付諸行動!
未來的學校小學作文 篇3
未來的一天,我下班回來路過我的小學,我們的學校變化可真大!
隨著科技發(fā)達,我們的學校有電梯了,教室裝修的可好了!而且還很寬敞!還有老師只用在一個教室里講課,同一個年級別的班的`孩子都只在教室里看視頻,就可以學到好多知識!而且小朋友們的校服可漂亮了!哇!我長大了,這么多的事都變了呀!
我愛我的學校!
未來的學校小學作文 篇4
聽爸爸說他小時候的學校沒有桌子,也沒有椅子,桌子和椅子都是用磚頭壘的,學校也沒有操場。
和爸爸的小學校比起來,我們的學校比他的大多了,我們的學校有桌子,有電視,還有兩個大大的操場,可漂亮了。
我想:我們未來的'學校要有很大的操場讓我們玩,教室里每人一個電腦,上課都用電腦,教室的墻上都是貼畫,后邊有個大大書架,里邊有很多很多的書,下課了,我們可以看書學知識。
未來的學校小學作文 篇5
我乘著X太陽能無污染汽車,幾分鐘后,就來到我的母校----XX小學。
首先映入眼簾的是兩個機器人,我一走進去,一個機器人就把我攔住了,我說:“我是這里畢業(yè)的學生,今天我來參觀母校的!睓C器人用一張卡片似的電磁片在我臉上照了一下,旁邊的電腦幕立刻映出我上小學時的照片,“是董一祺嗎?”我點了點頭,便讓我進去了。
另一個機器人跟隨著我,介紹說:“現在學校不請保安了,都由我們機器人代替。通過科技的手段,采取了解更加先進的教學,學校的環(huán)境也有了很大的.改變。瞧!這是變形道路,你想到哪里,它就會通往哪!睓C器人在屏幕上點了下操場,我們就來到操場,一個小姑娘跑過來,一不小心拌了一跤,好像摔的很重,可她又起來,接著跑。我問機器人:“她不疼嗎?”“這是軟型橡膠跑道,摔跤不會疼!睓C器人說。
現在我們要去我以前上學時的教室,變形道路立刻變成通住教室的道路。我們來到教室一看,一切全變了!機器人又給我介紹:“這里墻壁的顏色會隨著四季的變化而變化,夏天的時候,教室里涼爽舒適;冬天的時候,教室里溫暖如春。現在每一個座位都有一臺電腦,同學們上學不用背書包了,老師可通過控制所有的電腦來上課,多方便!做作業(yè)可以做在電腦上,做好了只要按一下`完成'就可以了。老師通過電腦,將批改好的作業(yè)反饋給學生,這樣老師就可以減輕負擔!蔽覐埓笞彀腕@訝不異!
還有很多不可思議的變化,讓我看得應接不暇,科技的日新月異,使很多不可能的事情變成了現實,這就是未來的XX小學.
未來的學校小學作文 篇6
博士研究生畢業(yè)了,我穿著博士服,戴著博士帽,來到我的母校。一踏進校門口,就被眼前的景物所呆住了:教學樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學們都走到樓頂上的平臺做早操,每個動作都做得標標準準,可棒了!
我感到十分奇怪,同學們都到樓頂上做早操,那么操場留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場上,看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清淡雅的水仙花,可美麗了!操場的中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的.景色,簡直成了同學們美術寫生的大課堂。
我來到教室,站在等了很久都不見老師來,突然,在教室的墻壁上的液晶屏幕上,出現了老師那親切慈祥的面容,老師通過網絡給同學們上課,同學們也聽得入了神了!令人意想不到的是,電腦網絡這個新鮮的玩意兒,也進入了老師和同學們的交談之中了!真棒!
經過老師的辦公室,看到老師們正在利用機器人來批改作業(yè)呢!每當機器人發(fā)現了錯誤的時侯,都會向老師們報告“滴,滴,報告老師,這位學生做錯了這一道題!睓C器人報告說。我查閱了資料,原來這些機器人叫做“批改聲音機器人”。這種機器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此,老師們就輕松多了!
哈,哈!未來的母校原來有多么發(fā)達。“。∥磥淼膶W校,令人充滿著真誠的期待!
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