小學(xué)未來作文700字

時(shí)間：2023-03-22 08:03:25 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)未來作文700字匯總九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)未來作文700字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)未來作文700字匯總九篇

小學(xué)未來作文700字篇1

　　未來的房子是怎么樣的呢？人們都不禁的猜測(cè)，許多人都充滿了好奇心，有人說未來的房子和現(xiàn)在沒什么兩樣，有人說未來的房子一定很豪華，有人說未來的房子一定很先進(jìn)，也有人不聞不問。究竟未來的房子會(huì)是什么樣的呢？你們就看看我設(shè)計(jì)的房子吧！

　　未來的一個(gè)星期天，我漫步在路途中，路邊的一幢正在修建的大樓引起了我的注意。放眼一看，原來是我設(shè)計(jì)的房子被房品協(xié)會(huì)選中了，而且被列為世界最先進(jìn)的房子，也上了吉尼斯記錄，因?yàn)槲业姆孔雍�，所以我自然是萬眾矚目的名人。

　　未來的房子不是人工修建，而是機(jī)器人在修建。說到這里，你的內(nèi)心一定充滿著恐懼與好奇。放心，機(jī)器人是我精心設(shè)計(jì)的工程智能創(chuàng)造者，比人工修建要好10倍，他們是由我一手操控的。并且我給他們安裝了智能工程修建器，他們可以遵照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行修建，不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。他們的工程完成速度也比人要快，一個(gè)豪華奢侈的大工程只需要2天的時(shí)間就能完成；房子是用一種無毒、無污染、無細(xì)菌的軟瓷磚和軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的功效，可以給人帶來冬暖夏涼的`感覺，使人感到很舒適，也節(jié)約了一定的開支。而軟彩泥可以給人類氧氣、還可以給人提供許多有益的物質(zhì)，還可以讓人延壽幾年。這種彩泥里外都能使用，而且裝出來十分的漂亮、豪華。彩泥的顏色五彩繽紛，樣式多種多樣，任你挑選；房子外觀裝修好了，就要開始架上保護(hù)膜了。這種保護(hù)膜是看不見的，只有用我給居民配的特制眼鏡才看得到，這種保護(hù)膜能抵擋住核彈那么強(qiáng)大的威力，也可以防止地震危害，還可以擋風(fēng)、遮雨、頂烈日，還可以阻止噪音打擾、避免細(xì)菌侵?jǐn)_、防止毒氣危害；它不僅這樣，而且還能識(shí)別壞人，如果遇到了壞人它將會(huì)自動(dòng)報(bào)警，但不會(huì)驚動(dòng)這個(gè)人，這鈴聲只有警衛(wèi)處才聽得。如果這個(gè)壞人想跑，是沒有用的，因?yàn)樗呀?jīng)被全球定位系統(tǒng)跟上了，這種系統(tǒng)不會(huì)侵犯他的隱私權(quán)，只是會(huì)控制他并將他的一舉一動(dòng)都發(fā)送到警局。

　　呵呵！很棒吧！這可是我獨(dú)佳設(shè)計(jì)的。隨著科技的發(fā)達(dá)，人類的科技日新月異，我也愿為國家出一分力，為社會(huì)出一分力，我會(huì)努力制造出這種先進(jìn)的房子！

小學(xué)未來作文700字篇2

　　抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺，沒有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車��！

　　20年后的一款汽車，并不像現(xiàn)在那么單調(diào)，四周都有防護(hù)功能。對(duì)于總設(shè)計(jì)師的我，把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字，有兩個(gè)原因：一是不用汽油，汽車在任何一個(gè)地方，都會(huì)自動(dòng)汲取太陽的能量，為汽車動(dòng)力提供充足的能源；二是車的內(nèi)部構(gòu)造很好，其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前，車上安有紅，黃，藍(lán)，綠，橙五種顏色的'功能鍵。有的人會(huì)問，這些按鍵有什么作用呢？這五個(gè)按鍵啊，大有作為！

　　天氣熱的時(shí)候，你按下紅鍵，汽車?yán)镱D時(shí)清爽入骨，寒氣對(duì)流，并且會(huì)從果汁箱里出來一杯冷飲，使人心曠神怡。不過，天氣冷的時(shí)候怎么辦呢？不用擔(dān)心，你按下黃色鍵，熱氣頓時(shí)迎面撲來，籠罩整個(gè)車身，充滿了春天般的溫暖。

　　我們都知道，汽車只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，恢復(fù)成汽車的樣子。

　　如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔，那該有多好�。∵@個(gè)愿望對(duì)于這輛汽車來講，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來，成了飛機(jī)的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復(fù)成原來的樣子。

　　還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢？汽車行駛在車輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會(huì)造成一些車禍，經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí)，按下橙鍵，便穿越了時(shí)空，而司機(jī)的視線并沒有受到干擾，汽車川流不息，司機(jī)并無絲毫擁擠的感覺。這樣，就肚絕了一切交通事故。

　　��！這輛豐富多采，功能萬千的汽車，誰不想擁有一輛��！

　　“別具一格”還藏著無限的奧妙，讓人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，使整個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力。

小學(xué)未來作文700字篇3

　　時(shí)間似流水，嘩嘩而過，匆匆太匆匆呀！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名老者了。

　　雖說我億已63歲了，可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來歲的樣子�！叭瞬豢擅蚕唷保谟哪瑢W(xué)上就是這么解釋的。

　　我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車，朝著自己的母校――清華北大駛?cè)�。我和老同學(xué)約好，今天去看望母校了。

　　我們?cè)谛ｉT口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高，流水響應(yīng)著鳥兒，樹木伴隨著微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動(dòng)？啊，看清了，“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)五彩的大字是如此絢麗，在空中漂浮。

　　和著輕快的樂曲，我快步來到教學(xué)樓前�！皹翘菽�？”我左找右尋也不見樓梯的身影，便問了一句。老同學(xué)笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了�？催@種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了�！蔽野胄虐胍傻卣账姆椒ㄈピ��？刹皇菃�！那些綠色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢！

　　我乘坐電椅，來到了教師�？蓜e說，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的.，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著，講究的是自然美，桌上各有一臺(tái)電腦。沒有講臺(tái)，也沒有教師，只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代，用電腦寫作是很正常的。你無需擔(dān)心學(xué)生們開小差，電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了�！岸嗝捶奖阊�！”我感嘆道�；叵胍郧爸等諘r(shí)的烏煙瘴氣，我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿了希望。

　　隨后，我又參觀了操場(chǎng)、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！

　　我懷著一顆無比激動(dòng)的心，走出了學(xué)校�？萍嫉陌l(fā)展，使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！

小學(xué)未來作文700字篇4

　　一、教學(xué)目的

　　1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。

　　三、課前準(zhǔn)備

　　1．課前學(xué)生繪制自己心目中“未來的學(xué)�！睒�(gòu)想圖。

　　2．制作多媒體課件。

　　四、教學(xué)時(shí)間

　　二課時(shí)（第二課時(shí)為寫作及講評(píng)）

　　五、教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　（一）導(dǎo)入。

　　1．談話：同學(xué)們，偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源�！毙〉臅r(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好��！

　　2．出示課件，引導(dǎo)學(xué)生想象：假如你有一對(duì)翅膀，你想做些什么？（板書：想象）

　�。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。

　　1．談話：同學(xué)們，你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們“舞水小學(xué)”度過的……

　　2．出示課件：“舞小”的過去，現(xiàn)在……

　　3．今天這節(jié)課，我們就來想一想、寫一寫未來的學(xué)校。（板書：未來的學(xué)校）

　�。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。

　　1．過渡：再經(jīng)過50年、100年以后，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，未來的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢？

　　2．創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進(jìn)入“未來”）

　　3．在音樂和導(dǎo)游的語言感染下，你仿佛見到了什么？

　　4．小組交流：把你心目中未來學(xué)校的.樣子說給組內(nèi)的同學(xué)聽。

　　5．學(xué)生自由地想象，班級(jí)交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：

　　（1）未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒？

　�。�2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？

　�。�3）來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？

　�。�4）你認(rèn)為未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？

　�。�5）你對(duì)未來學(xué)校的教師有哪些要求？

　�。�6）未來學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？

　�。�7）未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？

　　6．討論，交流：你覺得同學(xué)們的想象怎么樣？

　　（學(xué)生評(píng)說。教師板書：大膽豐富新奇）

　�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來學(xué)校的樣子。

　　1．學(xué)生出示自己繪制的未來學(xué)校構(gòu)想。

　　2．指名上臺(tái)介紹自己的畫面內(nèi)容。

　　3．全班交流評(píng)價(jià)：你們認(rèn)為他說得怎么樣？

　�。◣熛鄼C(jī)指導(dǎo)并板書：介紹有序重點(diǎn)突出）

　　4．小組按要求口述交流各自心目中未來學(xué)校的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、重點(diǎn)突出）

　�。ㄎ澹⿲懽骶毩�(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫作）

小學(xué)未來作文700字篇5

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼21年過去了，我也已經(jīng)30多歲了，我奉航空部門之命乘坐嫦娥九號(hào)飛船前往火星。

　　我可激動(dòng)了，一千米，九百米，八百米……到達(dá)火星！按照上級(jí)指示，本次任務(wù)——尋找生命。作文我在火星上溜達(dá)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)任何生命的跡象。正在這時(shí)，這時(shí)從地底下鉆出幾只不明生物，他們長(zhǎng)得非常像人類，只是頭發(fā)都是統(tǒng)一往上翹的，身高也只有一米左右。突然，我聽到他們?cè)诟`竊私語，不過還好，我從地球帶來了語言翻譯器，意思是：“”這好高的巨人��！足足比我們高了七十厘米，到底是誰呢？難道是別國的臣民？我得趕緊去報(bào)告國王！”我說：“”不必去了，我不是什么臣民，我只是從地球來的人，來你們火星旅游。”火星人聽了我的話，都走到我身邊，摸摸這個(gè)又摸摸那個(gè)，然后對(duì)我說：“這個(gè)我們做不了主，來者得先拜訪一下我們的國王�！�

　　我跟著他們，乘坐像電梯一樣的東西，不到一分鐘，就到了宮殿，我終于看到了國王，他和我們穿著一樣的宇航服，看樣子也是地球人。他看見我，似乎十分高興，用很生硬的語氣說：你是中國人？聽他的口音有點(diǎn)像美國人。我非常激動(dòng)，連話都說不出來了。不過還是回答了他：“”是，你是從美國來的嗎？”“沒錯(cuò)，你千里迢迢來到火星，一定累了，我讓他們給你做飯�！蔽液退牧似饋�，我得知，他是美國紐約人，名叫杰克，因?yàn)轱w船幾十年前出了故障，來到火星，就降落在這里。于是他把自己帶的干糧拿出來一部分種在火星上，火星的土非常肥沃而且具有魔力，還不到一刻鐘就結(jié)果了。后來他就在這里生活。有一次他在這挖土?xí)r看到火星人，就做了他們的`國王，將地球的文明推行到火星。后來他讓我傳話：“地球太擠了，聯(lián)合國應(yīng)該讓一半的地球人到火星上居住�；鹦鞘堑厍虻膶\生兄弟，環(huán)境也不比地球的差，當(dāng)然有時(shí)候也需改造一下”。任務(wù)完成了，我應(yīng)該回到地球了。突然，回去的時(shí)候速度太快，眼看還有一兩秒就要撞到隕石了。

　　就在這千鈞一發(fā)之際，遠(yuǎn)處傳來媽媽的聲音：“快醒醒，快醒醒！兒子，上學(xué)要遲到了�！甭牭綃寢屇鞘煜さ穆曇�，我揉了揉惺忪的眼睛，啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！多么希望這場(chǎng)奇妙的夢(mèng)成為真的啊！

小學(xué)未來作文700字篇6

　　20xx年，大學(xué)畢業(yè)的我，放棄了工作，開了一家眼鏡店，專門研發(fā)各種不同類型的眼鏡，店名叫“新型眼鏡店”。

　　之所以我能發(fā)明出“新型”眼鏡，是因?yàn)槲颐刻炜炭嚆@研發(fā)明出來的�？�！我的“新型”眼鏡多有名氣，門外一群記者在等采訪我呢！

　　“先生，您的眼鏡‘新型’在哪里呢？給我們?cè)敿?xì)介紹一下好吧！”

　　“好的，我們先看第一種眼鏡——‘好心情眼鏡’，之所以給它起名字叫‘好心情眼鏡’，是因?yàn)楫?dāng)您郁悶時(shí)，這種眼鏡會(huì)通過人體的神經(jīng)系統(tǒng)傳導(dǎo)給您的眼鏡框上的身體感應(yīng)器，這樣它會(huì)自動(dòng)通過鏡框上的發(fā)聲系統(tǒng)，播放出好聽動(dòng)人的悠揚(yáng)的音樂。如果這樣的話您還是不開心，鏡框上的身體感應(yīng)器二次收到神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)來的信號(hào)，這樣，就會(huì)自動(dòng)播放談心話題，并且問您不開心的原因在哪里，他會(huì)自動(dòng)給您查找原因并且做出耐心的心理疏導(dǎo)，給您打開心結(jié)，幫您解壓。有了這款眼鏡，就等于擁有了一位知心朋友，是一款很貼心的小棉襖啊！”

　　“哇塞！”

　　頓時(shí)記者們?yōu)檫@種神奇的眼鏡唏噓不已。

　　“還有更新穎的呢？下面我為大家介紹第二種眼鏡——‘博士眼鏡’，這種眼鏡之所以起名字叫‘博士’，是因?yàn)檫@種眼鏡學(xué)識(shí)淵博，只要您在學(xué)習(xí)中遇到難題了，按一下眼鏡框上的‘學(xué)習(xí)’鍵，學(xué)習(xí)幫助系統(tǒng)立即啟動(dòng)，之后鏡框上的`針形攝像頭就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行掃描，通過記憶系統(tǒng)傳送給學(xué)習(xí)庫，只需幾秒鐘，鏡片上就會(huì)自動(dòng)顯示你想要的答案，同時(shí)，根據(jù)本人的需求還可以啟動(dòng)習(xí)題鞏固系統(tǒng)，不但能幫您答疑解惑而且還能溫故而知新啊�！�

　　場(chǎng)下又發(fā)出一陣驚嘆聲，真是太神奇了！

　　“各位記者朋友們！您們想不想環(huán)游世界呢？只要您帶上我研發(fā)的這款‘旅游’眼鏡，那么您足不出戶，就能將您想要去的地方掌握清楚，包括景點(diǎn)，路線及各項(xiàng)信息，因?yàn)槲业难坨R框上安裝了旅游系統(tǒng)，只要輕輕按鍵，旅游系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，之后就會(huì)出現(xiàn)您想去世界各地的畫面，是款操作簡(jiǎn)單、容易攜帶的旅游必備佳品！”

　　“朋友們，隨著大家的消費(fèi)需求的不斷擴(kuò)大，我將不斷研發(fā)更先進(jìn)、更時(shí)尚的新型眼鏡，敬請(qǐng)期待！”場(chǎng)上想起了雷鳴般掌聲，經(jīng)久不息。

　　同學(xué)們！你對(duì)我的新型眼鏡感興趣嗎？那么，就來圍觀吧！別忘了，點(diǎn)贊�。�

小學(xué)未來作文700字篇7

　　一聽到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是，到了未來，課桌就不僅僅是用來擺放學(xué)習(xí)用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。

　　首先，我們來看看未來課桌的外觀。一進(jìn)未來的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧，為什么會(huì)是五彩繽紛的呢？原來啊，未來的課桌運(yùn)用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動(dòng)態(tài)的`呢。

　　看完了未來課桌的外觀，我們來看看未來課桌的功能。上課了，但同學(xué)們都沒拿課本，這是為什么呢？原來啊，未來的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動(dòng)時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來，需要什么內(nèi)容，就點(diǎn)擊什么標(biāo)題，相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開，一支觸控筆就會(huì)升上來，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會(huì)降下去，凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁時(shí)，只需輕觸頁角，顯示在桌面上的書就會(huì)自動(dòng)翻頁。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了（包括睡著了），按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會(huì)伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣，寫錯(cuò)了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方，那里的字跡就會(huì)消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會(huì)消失，并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣，未來的課桌先進(jìn)吧？

　　其實(shí)，未來的課桌還有許多功能，但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來，一定會(huì)十分美好！

小學(xué)未來作文700字篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了。這時(shí)，醫(yī)療技術(shù)日新月異，號(hào)稱“人類殺手”的癌癥已經(jīng)被征服，長(zhǎng)生不老已成現(xiàn)實(shí)。人類找到了第二個(gè)家園——火星，而我也成為了像愛迪生一樣偉大的發(fā)明家了！

　　現(xiàn)在街道煥然一新，以前的普通汽車被取而代之成一種新型汽車。這是我引以為榮的作品——萬能汽車，它的名字是“PX先鋒”，因此我也獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。

　　“PX先鋒”全長(zhǎng)4米，寬2米，高1.3米，外殼是又“太空合金”和“X金屬”制成的，既堅(jiān)硬，又富有彈性，既耐用，又實(shí)用，無論你怎么打它，敲它，都不會(huì)碎。

　　這款“PX先鋒”可在水、陸、空行駛，還有許多功能，讓我來一一介紹它的功能吧！

　　當(dāng)你坐在駕駛室中，會(huì)發(fā)現(xiàn)方向盤旁有四個(gè)按鈕。第一個(gè)是“海”，你按下它，汽車后會(huì)伸出兩個(gè)“水浪推動(dòng)器”，讓你在水面“開車”，按下兩次，則可潛入海底，當(dāng)潛水艇來用。按下第二個(gè)按鈕“陸”，它則伸出四個(gè)輪子，在公路上奔馳。按下第三個(gè)按鈕“空”，汽車后會(huì)立刻伸出三條力量強(qiáng)勁的噴射器，開啟噴射器，時(shí)速可達(dá)一萬公里。按下第四個(gè)按鈕“鉆”，汽車前頭會(huì)伸出個(gè)什么都能鉆的鉆頭，然后就開始鉆地。這個(gè)方向盤中間有個(gè)正方形的'按鈕，按下它，再說出終點(diǎn)的名字，它則可開啟“無人駕駛系統(tǒng)”，讓你悠閑地坐在位子上去任何的地方。

　　椅子左邊把手有四個(gè)按鈕，按紅色按鈕，則可聽優(yōu)美的曲子，讓你心情舒暢，按橙色按鈕，則可吃到美食，讓你飽餐一頓，按黃色按鈕，汽車?yán)镱D時(shí)涼爽許多，按綠色按鈕，汽車?yán)锉闩驮S多。右邊把手有三個(gè)按鈕，按青色按鈕，則可看電視按藍(lán)色按鈕，則可上網(wǎng)瀏覽資訊，玩游戲，按紫色按鈕，則可讓椅子啟動(dòng)按摩系統(tǒng)，讓你舒緩腰酸背痛。

　　如果你擔(dān)心環(huán)保問題，那就不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@輛汽車不會(huì)排放廢氣，而會(huì)吸收廢氣，汽車后面有兩條短短的廢氣管，它可自動(dòng)吸收廢氣，通過“空氣轉(zhuǎn)換器”，可把廢氣變成空氣排放出去。這輛汽車的能源是又太陽能和風(fēng)力提供的，便不用擔(dān)心缺少能源的問題了。

　　有了“PX先鋒”出游可方便了，可開車到好萊塢看電影，到夏威夷度假，到巴黎參觀盧浮宮，到北京參觀故宮，還可以去威尼斯跟那里的小艇比試比試呢……

　　聽完我的介紹，你喜不喜歡我這款“PX先鋒”？

小學(xué)未來作文700字篇9

　　你想知道未來的汽車是什么樣子的嗎？它有些什么功能？特別之處又在哪里呢？如果你有興趣，就聽聽我的介紹吧！

　　未來的汽車能自如的在陸地上跑，像魚兒一樣在水中游，還可以像飛機(jī)一樣在天上飛，能任意變型，使用的是最環(huán)保的空氣能，有著最先進(jìn)的防護(hù)盜系統(tǒng)，還可以自動(dòng)無人駕駛。這就是未來汽車的功能。

　　一天，媽媽準(zhǔn)備開著未來的汽車帶我們一家人去美國去旅游，臨行前，爸爸說：“去把油加滿了出發(fā)”。我吃驚的說：“爸爸，你真落后，連這都不知道，我們的車是空氣能的�！卑职指锌恼f：“還有這種汽車，科技進(jìn)步的真快�。　眿寢岄_著車出發(fā)了，幾小時(shí)后媽媽說開得手都酸了，我說：“媽媽，你就使用無人駕駛唄！”媽媽設(shè)置好目的地的第一站——北京天安門，車子就自動(dòng)駕駛起來。爸爸和媽媽在車?yán)镄菹�，我邊欣賞著沿途的風(fēng)景邊吃著零食，過了幾小時(shí)，我們就到了北京天安門廣場(chǎng)，看見停車位已經(jīng)停滿了，只有一塊很小的車位了，媽媽用遙控把車子變小了停在那個(gè)地方。在北京我們玩了一天，覺得很累了，爬長(zhǎng)城爬的都走不動(dòng)了，媽媽在遙控上按了“召喚”按鈕，車子變回原形不一會(huì)兒就來到我們身邊，我們將車駕駛到了海灘上，爸爸提議說：“我們就在海灘上休息一晚，明天看看海上日出后再去美國吧！”于是媽媽就讓車子變成寬敞舒適的房子，疲勞一天的我們?cè)谲嚪坷锸媸娣腵睡著了。

　　清晨，我們欣賞了海上美麗的日出后，將車設(shè)為水中行和自動(dòng)供氧模式，車子載著我們慢慢的行駛到海里。看見魚兒在車窗外快活的游著，我看著看著覺得自己也像一條小魚和魚兒們一起做著游戲。我們終于到了海的另一端，眼前事連綿起伏的山脈擋住了我們的去路，爸爸著急的說：“怎么辦呢？我們?cè)趺催^去呢？”媽媽微笑著說：“沒事，我們可以啟動(dòng)飛行模式�！庇谑瞧囷w了起來，在空中我向小鳥揮手和云朵說著悄悄話。在歡樂與笑聲中我們來到了美國，美國的旅游景點(diǎn)可多了，我們主要游玩了洛杉機(jī)、紐約、舊金山、華盛頓的一些景點(diǎn)。半月后，我們戀戀不舍的回家了。

　　這次美國之行我們玩的可開心了，我們開心不僅僅是沿途美麗的風(fēng)光和美國的風(fēng)土人情，最重要的是未來的汽車給予我們無限的便利及超舒適的旅途。這是知識(shí)在生活中的體現(xiàn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，未來的汽車將在我們這一代實(shí)現(xiàn)！

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