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暢游未來家鄉(xiāng)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的暢游未來家鄉(xiāng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天上午，我正在專心致志的寫作業(yè)，突然有一個和我長得一模一樣的人出現(xiàn)在我面前。我驚訝的問：“你是誰？”她說：“我是未來的你。你想跟我到未來去看看嗎？”我激動得又蹦又跳，連忙說：“好呀，太棒了！”
眨眼間，我便來到了一個陌生的地方。“這是哪兒？”我問道�！斑@是2118年的青島�！彼卮鹫f。我向四周打量著，看到這里的人們穿著“奇裝異服”，每個人都十分美麗，就問：“為什么他們的衣服和我的不一樣呢？”她得意的說：“我們的衣服是特殊材料做的，可以自動調(diào)節(jié)大小，還可以根據(jù)氣候的變化調(diào)節(jié)溫度，做到冬暖夏涼。對了，還可以通過按鈕改變顏色和款式呢！”我聽了羨慕極了。
這時，我的肚子“咕咕”叫了起來，我不好意思的問：“你能帶我去吃東西嗎？”她拉我坐在了一個奇怪的臺子上，輸入了一個地址，我們馬上出現(xiàn)在一個飯店門口。“哇！這里的交通好便利呀！速度可以達(dá)到這么快，真是太贊了！”她笑了笑，帶我走進(jìn)店里。坐在桌邊，她輸入了一些菜名，桌上很快就出現(xiàn)了美味的佳肴。我津津有味的品嘗著，味道可真好。她告訴我：“我們吃的食物可是完全無公害，既美味又健康哦！”我吃的更香甜了。
吃完飯，她帶我來到家里。“好大呀！”一進(jìn)門，我就大聲贊嘆。她給我介紹了家里的機(jī)器人管家，說：“它可以幫我們做家務(wù)，還可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、陪你玩游戲，你跟它打個招呼吧！”
當(dāng)我開心地伸出手時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘聲響個不停，媽媽進(jìn)來拍著我：“曉雨，快起床吃飯，不然上學(xué)要遲到了！”我呆呆地坐起來，心想：原來這一切都是夢啊！未來要是真能想夢里一樣，那該有多好呀！
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